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文档简介
家长会家长会 一(6)班 感谢你们能从百忙之 中抽出时间到校参加会 议,谢谢你们对我们工 作的支持! 家长会议程 一、班级情况 二、全校联考口试、笔试情况分析 三、上半个学期与下半个学期区别 四、语文书利用 五、常规作业 六、家校本利用 七、为什么要做家庭作业? 八、光荣榜 九、家长发言 一、班级情况 班级总人数36人, 男生: 人;女生: 人。 由于年龄、受启蒙教育以及地区教育 差异不同,孩子的学习能力也不同。 二、全校联考口试、笔试情况分析 三、上半个学期与下半个学期区别 拼音 词语类型 识字、写字、知识积累 古诗词 修辞手法 四、语文书利用 1、一类字:只要求会读、会认、会 注音。 2、二类字:会读、会写、会组词。 3、要求背诵课文,一定要背,家长 签名。 4、语文书后面也有习题也要做。 五、常规作业 1、读卡片、读词语、打乱顺序读。 2、写字作业,端正、格子占正确,有笔锋。 3、预习要求:1.读通课文:一定要读对平翘 舌、前后鼻音、鼻边音。2.划分自然段,标 出每段的句子数量。3.圈出生字,划出生词 。 4、小博士、试卷作业要求:字迹端正、漂亮 、整洁,题目自读,大概15分钟左右,孩子 自己做,做完自查,在题目上打“”,不 要有遗漏,孩子查完后,家长再查,杜绝磨 蹭、拖拉现象,家长一定要签名。 5、日积月累,厚积薄发,培优。 六、家校本利用 1、抄家庭作业,逐项检查,在做完的 作业后打“”。 2、读的情况每天都要写。 3、反馈孩子在家的表现。 七、为什么要做家庭作业? 1、家庭作业的好处 (1)弥补课堂讲授之不足,是对课堂学习的有效延伸, 巩固和消化新知识的过程。由于学校正规上课的时间有限 、班内人数多、程度不齐,加之是处于竞争状态下,容易 随大流、学习难以深入。所以在轻松愉快的气氛里,让学 生通过做作业、预习、复习,独自进行思考和加強练习很 有必要。 (2)加深理解。重要的知识只有在心情平静的情况下才 能记往,所以才布置作业,以便于孩子通过在家自学,牢 固地掌握这些重要的知识。同时,学校上课所讲授的内容 ,知别是重点内容,也需要复习和通过练习提高应用能力 。 (3)反复练习。读写与计算,要求既正确又迅速,形成 条件反射。所以,应反复地进行练句。不言而喻,校内的 练习时间是不足的,需要在家自学予以弥补。 (4)及时发现学习中的薄弱环节,加以补缺。 (5)形成良好的学习习惯,养成对学校的积极态度。 (6)预习能提高课堂学习的积极性。 班上部分孩子的家庭作业情况 (1)字迹潦草。 (2)做题丢三落四。 (3)错误率高。 (4)最严重的是不少孩子或因父母是双职工,下 班迟,放学后无人管束等,直接不做作业。 送给家长朋友们两句话,与大家 一起共勉: 不要让孩子一直呆在起跑线上。 家长,你的态度决定孩子的进步! 共同品悟 小小书法家: 劳动小能手: 动脑小博士: 小小老师: 拼音宝宝书写大赛: 拼音拼读大赛: 拼音知识大赛: 第二课堂: 秋游树叶
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