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文档简介
表内除法制作贝壳标本练习教学内容:教科书第8586页。课型:练习课。教学目标:1、初步知道“一个数的几倍”的含义,会求一个数的几倍是多少,并用这个知识解决简单的实际问题。2、培养学生解决实际问题的能力,合作学习以及动手操作的能力。3、经历知识形成的全过程,体验探究的乐趣。教学重点:理解 “一个数的几倍”的含义,会求一个数的几倍是多少。教学难点:会求一个数的几倍是多少,并用这个知识解决简单的实际问题。教学方法:谈话法,讲授法,练习法。教学时间:一课时。教具:课本、电脑,实物投影仪。教学过程:一、自主练习。第2题是求几的几倍是多少,让学生独立完成,集体订正。第3题口算能力练习。第4、6题可让学生通过画一画来理解求一个数的几倍是多少。第5题是一道开放性的题目,这道题有多种答案。练习时,可以让学生独立完成,然后在全班进行交流。在交流中,要让学生说说先涂的是什么颜色,再怎样涂的。通过学生的交流,引导学生发现,先涂绿色确定个数,再根据红色是绿色的5倍这个关系涂红色球。这样有条理地思考可以渗透分析问题的有序性。第7题以连环画的形式讲述了一个小朋友练习电脑打字的情境。练习时,可以让学生独立地编数学故事,提出问题,然后讨论解决。二、小结。同学们,这节课你知道了什么?
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