摩擦力(人教版新课程).ppt

摩擦力 思考： 2.为什么运动的汽车不加油 门时就要慢慢停下？ 说明物体之间存在摩擦力 1.用水平力推木箱,木箱为 何不动? 一、摩擦力一、摩擦力 1、定义 ： 两个相互接触的物体之间产 生的一种阻碍相对运动或相对运动或相相 对运动趋势对运动趋势的力. 2、条件 ： 相互接触，产生形变 接触面粗糙 相对运动或相对运动趋势 摩 擦 分 类 1、滑动摩擦： 一物体在另一物体表面上滑动时受到的摩擦阻碍作用。 2、滚动摩擦： 一物体在另一物体表面上滚动时受到的摩擦阻碍 作用。 3、静摩擦： 物体虽静止不动，但有运动趋势这时 接触面阻碍物体运动的作用。 试一试， 你会对下列摩擦现象分类？ 1用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦 2用圆珠笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦 3手拿书本，手与书本之间的摩擦 4擦黑板是板擦与黑板间的摩擦力 5 我们抱物体时，物体和人之间的摩擦力 .放在水平面上的茶几受摩擦力吗？小明用力拉茶几 却没拉动，茶几受摩擦力吗？ 我就不动 相对静止，但有相对运动趋势 一. 静摩擦力 1.定义：两个接触的物体，当一个物体相对另一 个物体有相对运动趋势时，产生的摩擦叫静摩擦 力。 2.产生条件： 接触面粗糙 接触并挤压 有相对运动趋势。 3.作用点：作用于接触面间。 4、 方向： 与接触面相切，与相对运动趋势方向相反. 注意：相对指的是相对接触面相对运 动趋势可用假设光滑法判断 箱子相对地面 运动趋势方向 箱子受到地面的摩擦力方向 箱子相对传送带 运动趋势方向 箱子受到传送带 的摩擦力方向 5、 大小： F F 思考：木箱受到的静摩擦力大小如何求？ 探究：探究静摩擦力的变化 器材：木块，砝码一盒，弹簧测力计，木板 总结：用二力平衡的知识解决. 实验结论：静摩擦力随拉力的增大而增大，当拉力 达到某一数值时木块开始移动，拉力突然减小。 注意：最大静摩擦力：（在数值上等于 物体刚刚开始运动时的拉力） 静摩擦力的范围： 0FFmax 说明: (1)静摩擦力的大小与正压力无关, 但最大静摩擦力的大小与正压力成正比. (2)静摩擦力可以是阻力,也可以 充当动力. (3)最大静摩擦力一般比滑动摩擦力大一些. ，与的大小无关 F 学生思考：物体拉动的条件？ 说明：在有些情况下最大静摩擦力近似等 于滑动摩擦力 （拉力大于最大静摩擦力 ） 例题1：下列关于物体受静摩擦力作用的 叙述中，正确的是（ ） A静摩擦力的方向一定与物体的 运动方向相反 B静摩擦力的方向不可能与物体的 运动方向相同 C静摩擦力的方向可能与物体的 运动方向垂直 D静止的物体所受静摩擦力一定为零 例题2：对于两个相互接触的物体， 下列说法中正确的是（ ） A有弹力一定有摩擦力； B有弹力不一定有摩擦力； C有摩擦力一定有弹力； D有摩擦力不一定有弹力； 例题3：关于静摩擦力，下列说法中正确 的是（ ） A两个相互接触且处于相对静止状态的 物体间，一定存在相互作用的静摩擦力 B物体只有静止的时候才受到静摩擦力 作用 C静摩擦力的大小与物体间的正压力成 正比 D在压力大小一定的情况下，静摩擦力 的大小是可以发生变化的 例题4：如图所示，物块静止在斜面，分析受到 的静摩擦力的方向 例题5:用手握瓶子,使瓶子在竖直方向处 于静止状态,如果握力加倍,则手与瓶子之 间的摩擦力( ) A.也加倍 B.保持不变 C.方向向下 D.可能减小 例题题6:如图图所示,两木块块 、 叠放在水平桌 面上，今以水平拉力F拉B没拉动动，则则以下 说说法中正确的是（ ） AA、B间间不存在摩擦力作用 BA、B间间有静摩擦力作用 CB与桌面间间有静摩擦力作用 D若撤去外力F后，则则A与B、B与 桌面间间都没有摩擦力 例题题7：如图图所示，用外力水平压压在质质量为为 的物体上（设设受力 的面绝对绝对 光滑）， 恰好使物体静止，此时时物体与墙墙之间间的摩 擦力为为 ；如将 增大为为3F， 物体与墙墙之间间的摩擦力为为 。 二 .滑动摩擦力 1.定义：两个接触的物体，当一个物体 在另一个物体表面滑动的时候，会受到 另一个物体阻碍它滑动的力 2.产生条件：接触面粗糙接触并 挤压发生相对滑动 3.作用点：接触面 4.方向：与相对运动方向相反 A 注意：不要把“物体的相对运动方向”与“物体的 与运动方向”等同起来， “相对”指的是研究对象相对与其接触的物体而言 滑动摩擦力的方向可能跟运动方向相同，也有可能 跟运动方向相反。 5.大小：（学生探究，F的大小与何 因素有关？） 可能与接触面的粗糙程度有关? 正压力的大小? 接触面积大小? 速度的大小? 如何探究F与这些因素的关系 ？ 控制变量法 实验探究： 1.F与接触面的面 积关系 2.F 与接触面粗糙 程度的关系 3.F与物体移动速 度的关系 4.F与物体对接触 面的正压力的关 系 实验结论： 1.F与接触面的面积 无关 2.F与接触面粗糙程 度有关 3.F与物体移动速度 无关 4.F与物体对接触面 的正压力有关（成 正比） 计算公式： F= FN 注意：FN为正压力； 为动摩擦因数，无单位，与接触 面的材料 粗糙程度有关。 重为400N的木箱放在水平地面上,木箱 与地面间的最大静摩擦力是120N,动摩擦 因数是0.25,如果分别用70N和150N的水 平力推木箱,木箱受到的摩擦力分别是多 少牛? 三.滚动摩擦 1.定义：一个物体在另一个物体表面滚动 时产生的摩擦。 2.说明：当压力相同时，滚动摩擦比滑动 摩擦小的多 学生思考：增大有益摩擦的方法，减小有 害摩擦的方法。 巩固练习： 1.运动的物体一定受到滑动摩擦力吗？ 2.滑动摩擦力一定与运动方向相反吗？ 3.物体的正压力增大，摩擦力一定增大，对 吗？ 4.重量为100N的木箱放在水平地板上，至少要 用40N的水平推力，才能使它从原地开始运动 。木箱从原地开始移动以后，用30N的水平推 力，就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知 ：木箱与地面间的最大静摩擦力为（ ）木箱 所受到的滑动摩擦力为（ ），木箱与地 板间的动摩擦因数为（ ）如果用20N的水 平推力推木箱，木箱所受到的摩擦力是（ ）。 摩擦力 静摩擦力 滑动摩擦力 滚动摩擦 定义 产生条件 作用点 方向 大小 定义 产生条件 作用点 方向 大小 课堂小结 例题:关于滑动摩擦力的说法中正确 的是() A.滑动摩擦力的方向总是与物体的运 动方向相反. B.滑动摩擦力总是阻碍物体运动 C.滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对 运动 D.对地静止的物体不可能受到滑动摩 擦力的作用 一根质量为m,长为 l的均匀长方体木料,放在 水平桌面上,木料与桌面间的摩擦因数为 现用水平力F推木料,当木料经过图 3-3-19所 示的位置时,桌面对它的摩擦力是多少? 例题题如图图3-3-20所示,一木板B放在水平地面上,木块块A放在B 的上面,A的右端通过轻质弹过轻质弹 簧固定在竖竖直墙墙壁上,