安海嘉博幼儿园2014年秋保教工作小结

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 7 安海嘉博幼儿园 2014 年秋保教工作小结 /*普通表格 ;“;cm;0001pt;0400;0400;0400; 安海嘉博幼儿园 2014 年秋保教工作小结 执笔人：颜燕语 保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期本园坚持 “ 以人为本，以德立园 ”的办园理念，以人本管理为指导，进一步规范教师工 作常规，提高业务水平；践行精细化管理细则，加强教研工作管理，提高教师参与教研的积极性；以 3儿童学习与发展指南为精神，全面提升幼儿园的保教工作质量，更好地促进儿童富有个性的发展。现将本学期保教工作进行总结如下： 一、创新优化教育环境 新学期开始，园内的环境由所有老师进行新的安排和装饰，各年龄分别以中国风、农家乐和海洋风的主题进行创设，各班还增加了文明礼仪教育环境，教师依据本班的幼儿年龄特精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 7 点重新布置班级区角活动区，有效的利用起每一处角落，建立起温馨快乐的环境，并根据教学进程进行材料的投放，增加材料 与幼儿的互动性，并将教学渗透到主题墙及区域活动中去，让幼儿从中获取知识，动手操作，提高幼儿动手及动脑的能力。 （一）走廊：幼儿园走廊环境的功能是多维度的，我们将之分为四点： 1通行与行为功能。如：张贴上下楼梯的小脚印，提示幼儿靠右行走；张贴礼仪教育经典词句的温馨小标语，提示幼儿讲文明懂礼仪。 2展示与沟通功能。我园主要突显在课程计划与教学内容，园所文化和班级特色，家长联系栏及联系册等等的展示。如：走廊设置聊吧，让幼儿家长都能在这个区域畅所欲言，各班设立行善小天使、礼仪之星、小小记者站等。 3认 知与学习功能。有意识地对幼儿进行智育教育。通过走廊环境的设置教育给幼儿走廊环境布置的幼一些粗浅的知识，培养他们的观察力和想象能力。如：自然角。 4装饰与美化功能。装饰是以美化为目的，可以给人一种美的享受，可以培养幼儿初步的审美力。让幼儿在欣赏美中培养审美能力，在愉悦轻松的氛围中，潜移默化地进行美好人格的塑造。如：小班以海洋风、中班以农家乐进行美化。 （二）主题墙：主题墙，是丰富幼儿园教育环境，优化教学精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 7 手段，提高教育质量的一个重要途径。 （三）区域墙：老师们除了给每个区域投放丰富的材料供孩子们操作外， 还布置了便于孩子们使用的可活动性墙面供孩子们选择、操作。可活动性墙面都是根据孩子们的主题教学内容设置的，适合本班孩子操作、学习与提高。 如：小班的语言区设置了儿歌取放袋，让幼儿自己一边张贴儿歌一边朗诵。利用墙壁开展区域活动，不仅能达到美化环境教育幼儿的作用，又能为幼儿开辟展示才华、培养自信、锻炼能力的空间。 二、加强教育教学力度 抓好日常教育教学活动，形成园长督察，保教主任主抓、年段长配合的层层负责管理模式，加强日常教育教学的管理工作。规范教师行为，创建优良园风。 1加强常规工作管理督导。 严格 执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师周一张贴周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课一周检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。学期末，要求教师上交教育随笔、教学反思及各类总结，做到有检查，有记录，使各项工作走向制度化，规范化。 2合理安排幼儿活动，丰富幼儿生活。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 7 在这些活动的组织安排上，我们发挥段长的集体智慧，群策群力 ，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量，使活动都举行的圆满成功。 （ 1）推广新早操。为提高幼儿早操的参与率和运动率，八月份编制并学习了新的幼儿早操，充分利用了呼啦圈、旧废纸箱等材料制作中班段的早操器械。 （ 2）开展午间操。每周一下午各年段编排一首符合幼儿年龄特点、动作富有童趣的午间操，在幼儿起床后先进行热身，大大地调动了幼儿、教师运动的积极性。 （ 3）推进幼儿比赛类活动的进行。组织幼儿园讲故事比赛，推选陈家祺、许博雅小朋友参加镇讲故事比赛分别荣获一等奖，许博雅荣获三等奖 ！开展幼儿自理能力比赛，推选大中班幼儿参加安海镇生活自理能力比赛分别荣获大班组一等奖、中班组二等奖。 （ 4）举办第四届冬季迎新运动会，更好地促进幼儿身体的发展和基本动作的提高，培养孩子们自信、友善、团结、进取等良好品质，也促进了亲子交流、家园联系。 （ 5）开展礼仪教育教学活动。营造浓厚文明氛围，布置弟子规墙饰，悬挂文明标语，布置德育专栏，组织 “ 礼仪小天使 ” 问候入园幼儿及家长，以小带大，互相传递文明用语，形成和谐氛围。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 7 （ 6）深入开展弟子规活动。在原有学习经典弟子规的基础上，结合 “ 日行一 善 ” 实践活动，以幼儿主动践行美德为主要形式，以个人品德为主要教育内容，班班开展，人人参与，全面提高幼儿的思想道德素质和文明礼仪素养。 三、加强保育工作管理 1围绕教育目标创设教育活动和环境。特别要注重幼儿心理环境的创设，使他们在幼儿园获得安全感，就像在家里一样温馨。组织教师进行有效的教学观摩活动，互相学习，激发教师的积极性、创造性，提高保教队伍素质。 2严抓保教日常工作，规范教师工作常规、遵守各项制度。开学初，完善梳理一日工作常规，规范各环节要求。以福建省幼儿园保育教育活动常规为准则，在开学初 召开生活老师会议，明确一日生活各环节教师与幼儿常规要求；年段长深入各班指导常规工作，梳理规范活动各环节。 3坚持日常保健制度的检查工作，并经常进行随机抽查，根据记录情况与教职工奖惩制度挂钩，促进此项工作更加扎实稳妥地进行。坚持开展阳光体育运动，加强幼儿体能锻炼活动，使幼儿达标，注重幼儿的能力的提高，开发幼儿的智力，关爱每个幼儿的成长。 四、提升教学研讨水平 幼儿园通过各渠道开展教研活动，实教研管理制度，认真落实教师备课、教学反思、教育随笔、周目标计划，家园栏的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 7 更新等，全面掌握教师一线工作的真实情况做 好及时的评价和指导。坚持每周一次的工作例会，在 “ 计划、执行、检查、总结、调整 ” 的循环式管理中，确保课程管理质效。 本学期园内开展教研活动主要形式有周四教研日活动、园领导推门跟班听课、年段教研活动等形式促进教师的专业成长。本学期，幼儿园以提升幼儿素质（礼仪教育教学）及区域活动的开展为重点，进行教研活动。由段推选大中班陈宝莲、吴祥萍老师提供礼仪教育教学观摩活动，供教师研讨，邀请武汉市高级教研员及高级培训师郑洁下园指导工作，使幼儿园的特色课程迈上新台阶！ 五、重视家园共育工作 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，本 学期努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与密切配合。学期初召开家长会，向家长介绍本学期教学计划和具体日程安排，征求家长意见。学期初教师还对幼儿进行家访，帮助幼儿顺利渡过入园期，邀请家长委员会成员入园对全园教职工的工作质量进行评议，从社会角度促进教师队伍的建设。 六、 2015 年春季学期工作思路 1深入开展 “ 践行弟子规活动 ” ，提高师生内涵素养和外在修养，树立社会主义核心价值观和良好道德规范。 2继