历史必修一第1课岳麓版.ppt

朝代更替： 夏商周西周、东周（春秋、战国）秦西汉 东汉三国魏晋南北朝隋唐五代十国宋元 明清 第一课 夏商制度与西周封建 夏商周的主要制度： 1、夏朝是古代中国第一个 ， 出现 _ 和 制。 2、商朝主要的政治制度是 制度。 3、西周的主要制度有： 、 、 。 国家政权 内外服 分封制 宗法制礼乐制度 公共权力 王位世袭由公天下变成家天下，取代禅让制 “夏有乱政，而作禹刑。” 商 （王畿 ） 了方 土方 鬼方 内服 外服 周 1、商王与附属国是臣 服并立的。臣服只是 在商王强大的军事胁 迫下结成的一种臣属 关系。 2、商王在不同程度上 具有支配内附与外服 的实际权力，但商王 的控制力有限。 内外服制度 3.商王通过垄断神权以 强化王权。 周武王姬发周公姬旦 1、分封目的： 2、含义： 3、分封内容： 4、分封对象： 5、封建诸侯的权利和义务： 6、分封制的作用： 积极： 消极： 封邦建国 巩固周王室的统治 授土授民 同姓亲族（姬姓亲族）功臣；姻亲； 先代贵族（包括附属国、殷商遗族、被灭古国） 周王确立了天下共主的地位 巩固了统治，扩大了疆域 形成等级序列 诸侯王有较大的独立性，随着诸侯势力膨胀，中央对地方 的控制力越来越弱，导致纷争不断，国家分裂，人民悲苦。 庶民 士 卿大夫 诸侯 天子 公 侯 伯 子 男 天子把土地连同土地上的人民分封给诸侯， 建立国家。诸侯等可以如法炮制。 1、周王确立天下共主的地位 2、地方有较大的独立性，尚未形成权力的高度集中 周朝分封制的规定与周天子的实力 千亩 六军 一军 三军 百亩 三军 1.概念 “封建时代” “封建制度” “封邦建国” “封建诸侯” 2.理解下列现象出现的朝代 （1“礼乐征伐自天子出” （2“礼乐征伐自诸侯出” （3“礼乐征伐自大夫出” 封建社会 分封制 西周 (天下共主、众星捧月) 春秋 战国 合作探究： 例：（2009高考广东单科）“封建社会” 的概念是近代引入中国的。右图所示柳宗 元的文章的主题可能是 A分封制度 B王位继承制度 C郡县制度 D三公九卿制度 分封制、封建社会的制度 高考真题 2014北京 12.读图8，根据所学判断，在地区产生的 代表性著作是 A春秋 B.孟子 C.荀子 D.离骚 D （2013年高考全国卷24题） 在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古 显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大， 其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六 国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。 这表明 A经济发展是分封制度得以维系的关键 B分封制中的等级规定凸显了君主集权 C秦国率先消除分封体制走向集权统治 D东方六国仍严格遵行西周的分封制度 C 1、实行的目的： 2、含义： 3、核心： 继承与分配的制度 巩固分封制形成的统治秩序； 解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾； 嫡长子继承制 立嫡以长不以贤，立子以贵不以长 天子 大宗：嫡长子继任天子 小宗：余子分封 为诸侯 大宗：嫡长子继任诸侯 小宗：余子分封 为卿大夫 卿大夫 士 保证世卿世禄特权 凝聚宗族，强化王权 国与家结合，影响传统文化 5、作用： 4、特点： 最大的特点是嫡长子继承制； 大、小宗具有相对性； 血缘关系与政治关系相结合； 形成森严的社会等级。 6、宗法制与分封制的关系： 互为表里、相辅相成 分封制以宗法制为基础，宗法制在政治制度上的体现就是分封制 1.以下是周代世系略图，它透露出的相关制度信息有 禅让制 分封制 世官制 宗法制 A B C D D 3.战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后， “百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是 A.分封制的加强 B.宗法制的衰落 C.百家争鸣局面的出现 D.井田制的推行 C B 探究：古代宗法制在现今生活中的遗存和影响？ 祭祖、祠堂、族谱、重男轻女、尊老爱幼 积极作用是注重家庭建设，增强民族团结。 消极作用强调家庭本位，过分重视人情关系， 个人的自主意识和平等权利受到约束。 重男轻女观念导致全球“屠杀”一亿女婴 大部分地区男女生的提前批次录取最低分数线都存在一定差距，女生最低分数 线要求比男生高，部分地区甚至达到5060分。如辽宁理科男生比女生低了57 分；天津理科男生比女生低58分；广西文科男女分差65分。 华南理工大学理科女生投档线622分，男生585分，相差37分。 3、礼乐制度（周礼）： 礼乐制度分礼和乐两个部分。 礼的部分主要对人的身份进行划分和社会规范，最终形成 等级制度。孔子对礼的解释是：“君君，臣臣，父父，子子” “发乎情，止乎礼” 乐的部分主要是基于礼的等级制度，运用音乐进行缓解社会 矛盾。在举行祭祀、宴享、朝聘、婚冠、丧葬等宗教和政治 活动时，均使用礼乐器。礼乐器是表明器主身份、权位的标 志物。如歌舞队规格：天子用六十四人，列成八行八列，称 为“八佾y”；诸侯用三十六人，称为“六佾”；卿大夫 用 “四佾”；士用 “二佾”。 准则、 工具 例.礼记表记说：“夏道尊命，殷人尊神，周 人尊礼。对周人“尊礼”理解正确的是（ ） A否定天命神权，重视伦理道德 B以人为本，创立完整的礼仪制度 C以礼乐制度维护宗法分封制度 D反对暴政，以儒家思想治理天下 C 2015佛山一模 1.公元前817年鲁武公带着长子姬括、次子姬戏拜见周天予， 周天子格外喜欢姬戏，故硬性作主，立姬戏为鲁国太子。待 鲁武公病逝，姬戏即位，是为懿公。这说明 A宗法制已经崩溃 B姬括是鲁国的小宗 C地方官员由中央任命 D天子好恶是立储君的唯一标准 B 思考：早期的政治制度的特点？ （1） 与 结合 （2） 与 结合 （3）最高统治者尚未实现权力高度集中 小结西周（奴隶制下）政治、经济、文化 政治：分封制、宗法制、礼乐制、世官制（贵族政治） 经济：井田制、工商食官（官营工商业） 文化：学在官府 神权王权 血缘关系 政治关系 周公长子伯禽封国 功臣吕尚封国 周的同姓召公封国 成王弟叔虞封国 武王弟康叔封国 纣王兄微子启封国 以同姓王族为主体 周公“兼制天下，立七十一国， 姬姓独居五十三人。” 多在富庶和战略要地 （2014年新课标全国卷）24 周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说 统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周代的 “雅言”最早应起源于现在的 A河南 B河北 C陕西 D山东 C （2010年高考湖南文综24题）西周分封制在中国 历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源 自西周封国国名的是 A河南、河北 B山东、山西 C湖南、湖北 D广东、广西 B 目的： 特点： 作用： 巩固、解决 嫡长子继承制 血缘关系与政治纽带结合 对家；对国 妻妾一般称谓 妻A、三哥（20岁） B、四哥（14岁） 妾一C、大哥（25岁） 妾二D、二哥（22岁） 周天子老了 ，按照西周宗法制规定，谁有资格继承王位？ “立嫡以长不以贤, 立子以贵不以长 ” 联系：带有宗法色彩的词汇 “四海之内皆 ” 、“光 耀 ” “国有国法，家有家 ”、“家 处置” 、 “一家有罪,株连 ”、“传男不传 ” 、 “ 堂、 谱、族田”、 “任人唯 ” 、 “君 ，臣 ，父 ，子 ” “君要臣死，臣不得不死” 1.在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长， 其源头是（ ） A宗法制 B郡县制 C君主专制 D中央集权制 A 2.“封建社会”的概念是近代引入中国的。下图所示柳 宗元的文章的主题可能是（ ） A.王位继承制度 B.分封制度 C.三公九卿制度 D.郡县制度 B 3.齐桓公在葵丘会盟诸侯，盟约的第一条是“勿以妾为 妻”，其目的是 A.提倡一夫一妻制 B.维护母系家长的地位 C.维护宗法制 D.规范诸侯的婚姻 C 4.“郑氏义门”有“江南第一家”之美称。十五世同居共食达 360多年。出现这种现象的根源是（ ） A封建国家的倡导 B分封制的产物 C君主专制的需要 D宗法制的影响 D 5. （2013广东文综12）战国以前，“百姓”是对贵族的总 称；战国以后，“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的 主要原因是( ) A分封制的加强 B宗法制的衰落 C百家争鸣局面的出现 D井田制的推行 B 6.商鞅一人多姓。史书上说：秦封于商，故号商君。卫之诸 庶孽公子也，人称卫鞅，