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苏教版五年级语文下册第一单元 1.学会本课生字，理解生字组成的词语。 2.通过领会诗句内容，理解“春光染绿我们双脚” 的意思，体会作者绿化祖国、改造自然的豪情 壮志。 3能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 教学要求 1.轻声读课文，要求读准读通，画出不理解的字词。 自学课文 2.会读会写田字格中的生字。 3.查字典并联系上下文理解词语意思。 读一读 锨镐 彩翼 荒山野岭 裸露 咆哮 枝繁叶茂 谣 yo 歌谣 袍 po 绿袍 裸 lu 裸露 煎 jin 煎熬 寂 j 寞 m 鼠 sh 松鼠 叽 j 叽叽 撑 chng 撑起 谣（歌谣） 袍（绿袍） 裸（裸露） 煎（煎熬） 寂（寂寞） 鼠（松鼠） 叽（叽叽） 撑（撑起） yopolu jinjm sh j chng 锨镐 彩翼 荒山野岭 裸露 咆哮 枝繁叶茂 劳动工具 彩色的翅膀 没有人烟的山岭 形容水奔腾轰鸣 没有东西遮盖 指树木长势好 重点词语 1.全文共几节? 各写了什么意思? 2.全文可分几部分? 结构上有什么特点? 讨论 第一部分(第1节)： 写“我们”踏着春风向荒山野岭进军。 第二部分(第2-7节)： 写“我们”用双手为荒山披绿装，使动物有家 园，让环境更美丽。 第二部分(第8节)： 写“我们”有绿化机国的决心和豪情。 交流 学习第一部分 1.讨论：你读懂了什么？ 2.想象：同学们是怎样来到荒山野岭进行植树 活动的? 3.“春光染绿我们双脚”这行诗句，你是怎么理解的 ？ 少先队员在荒山边走边植树，所经之处留下 绿色一片 。 “我们”的到来，使荒山变得 一片翠绿，使野岭变得春光无限。 学习第二部分 自读第27节 想一想：这部分写了哪方面的内容？ 热闹的植树场面 美好的遐想 锨镐丁丁当当， 奏响了植树歌谣； 清水哗哗流淌， 滋润着棵棵树苗。 因植被破坏导致的水土流失 默读第37节，思考： 植树活动给荒山野岭带来了怎样的变化？ 讨论： 你觉得哪些诗句写得好? 为什么? 学习第三部分 1.这节在全文起什么作用? 呼应开头 点明主题 深化中心 2.哪一个词呼应了开头，写出了荒山的变化， 表现出植树意义之大? 青山碧岭荒山野岭 默读课文，想象荒山植树后的美好景象，写一段话 。 要求： 1.自拟题目 2.层次清、语言美，
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