梁河县实景模拟安全训练中心项目建议书.docVIP

梁河县实景模拟安全教育训练中心项目建议书梁河县实景模拟安全教育中心项目建议书 昆明大方科技有限责任公司二一一年八月十五日一、总论 （一）项目背景 1、项目名称：梁河县实景模拟安全教育中心 2、承办单位概况昆明大方科技有限责任公司，具科研、生产为一体的经济实体，实景模拟安全教育中心建设具有自主知识产权（获得两项国家专利）研制生产地震模拟装置，共建云南第一个地震模拟逃生训练馆。深圳两个安全教育中心建设中地震模拟设备的生产，制作，安装、调试均由该厂完成。3、可行性研究报告编制依据 2009年5月本厂研制生产的地震模拟平台投入使用，建立云南省第一个地震模拟逃生训练馆，当年就完成了6000多人次的安全教育训练，累计以有2万余人次参与了防震抗震自救互救训练，取得了良好的社会效益。深圳两个安全教育中心的建设采用本厂生产的设备及教学理念，为打造世界级人居适宜环境安全社区发挥了应有的作用。4、项目提出的理由与过程 我国是世界上多地震的国家，且地震活动频度高、强度大、震源浅，分布广，是蒙受地震灾害最为深重的国家之一。云南省也是多地震的省份。2011年3月10日12时58分在云南盈江发生5.8级地震，已造成全州总受灾76949户350034人，因灾死亡25人，314人受伤;房屋倒塌3628户18445 间，房屋损坏33794户152628间，共造成直接经济损失164712.64万元。增加人们的防震抗震意识、掌握临危逃生技能和自救互救能力，预防为主，作好安全教育工作，多一些安全教育，少一点意外发生，多掌握一些自救常识，多一些战胜灾难的可能，安全教育，防范于未然。“三生教育”的实践，建立实景模拟安全教育中心，从学校入手利用现代教育技术，生动的教学方法，促进“三生教育”的实效性。“两基”建设迎国检,盈江震后重建一周年在教学硬件和教学方法上创出特点与亮点。（二）项目概况 1、拟建地点：梁河青少年活动中心 2、建设规模与目标：占地300M2,建立五个模块的实景模拟安全教育训练中心。a、防震篇：防震抗震科普知识，地震模拟体验，震后场景自救本救；b、消防篇：消防科普知识，消防模拟演习，模拟火灾现场逃生训练；c、校园篇：校园食品，防病，防暴力，心理健康，网络信息安全及应急事件处理预案演练；d、交通安全篇：交通规则认知教育，实景模拟道路检验文明通行行为。e、卫生急救篇：健康生活，急救演练，3、项目投入总资金及效益情况a、在现有建筑物内建设实景模拟安全教育中心，项目投入总资金：伍拾万元（500000元）。b、效益情况：梁河在校学生26000名，一年内可完成在校学生的安全教育训练，每年新生的训练可持继发挥该中心应有的作用。另外对梁河13万余人员的培训提高全民的防灾减灾能力，将取得巨大的社会效益。50万元投入，13万余人员参与培训，平均每人不到5元的培训费用，在政府的支持下合理收取一定费用，以该中心市场运作维护和改扩建该教育中心，可持继发展，形成长效的安全教育机制。 二、需求分析与建设规模 （一）需求分析德宏州多地震区域，建立实景模拟安全训练中心，注重实效性，加强全民安全意识，掌握临危逃生技能，提高自救互救能力，最大限度降低灾难造成的损失。 （二）建设规模方案 （详见梁河县实景模拟安全教育中心建设方案）三、场址选择 （一）场址现状 1、地点及地理位置:预计在新教育局旁，青少年活动中心。地处梁河县城中心，以广场融为一体，于教娱乐，更能提高该中心的使用效率。 2、场址土地权属类别及占地面积 3、改建项目现有场利用情况 （二）场址及其它建设条件 四、建筑方案选择 （一）建筑设计指导思想与原则 建设实景模拟安全教育中心，实践“三生教育”。给人们提供一个亲身体验和亲手操作的环境和相应的设备，在安全状态下，身临其境体验危险情景，互动理实一体化教学方式，达到生动的安全教育教学效果。安全教育中心采用开放式，主要以实景模拟的方式，结合实物展示、影像、音响、多媒体互动、图片和文字说明等多种方式进行全方位的宣传教育。它的最大特点是能够亲身体验在日常生活中极少经历、在课堂上无法展现的不安全状态现场场景。这种宣传教育方式具有较强的参与性、实用性、针对性、趣味性和知识性，主要培养的是一种对人们临危状态的防范和救护意识，把知识融入到人们的意识当中去，使受教育者在关键时刻能产生一种以正确的方式进行防范、自救和互救的理性反应，最大限度地减少灾难对生命财产所造成的损失。安全防范意识和救护技能的提高也是国民素质提高的重要标志之一。（二）项目总体规划方案1 体验、互动设备；2 互动多媒体、动画、视频内容、喷绘的制作；支持上述功能的综合布线、网络设备、服务器、电脑终端、系统软件、应用软件、电控设备等。采用声、光、电、影等手段实景模拟场境，利用现代教育技术理实一体化互动教学，于教娱乐，主动接受的人性化教学效果。 1、总平面布置和功能要求2、规划设计方案描述a、防震篇：防震抗震科普知识，地震模拟体验，震后场景自救本救；b、消防篇：消防科普知识，消防模拟演习，模拟火灾现场逃生训练；c、校园篇：校园食品，防病，防暴力，心理健康，网络信息安全及应急事件处理预案演练；d、交通安全篇：交通规则认知教育，实景模拟道路检验文明通行行为。e、卫生急救篇：健康生活，急救演练，3、规划设计图，选定主要参数 运动平台为6自由度运动。分垂直运动、左右运动和水平运动垂直运动（纵波）水平运动（横波）位移0 50mm100mm频率0-5hz0-5hz运动波形可选可选（其他模块参数见设计方案） （三）主要工艺设备系统及配套设施（给排水、供电、供热、燃气、通风、空调等）供水1立方/天，供电380v, 空调和应急灯。五、环境影响评价 （一）场址环境现状 具备一般通用教室即可满足使用要求。（二）项目建设及运营对环境的影响 该安全训练中心无其他排放物，无生活垃圾。参观人员洗手污水和生理排泄物可排入城镇排泄物处理系统。（三）环境保护措施 生理排泄物和洗手污水安装管道与城镇排泄物处理系统相接。（四）环境保护设施的投资 据安全中心与网管距离而定，达到环保要求为宜。六、组织机构及劳动定员 （一）组织机构 安全中心负责人若该中心以政府参与，企业投资，市场所运作的经营模式，则组织机构如下：服务人员（2名） 清洁人员（1名）讲解人员（2名）保安人员（2名）（二）人力资源配置 安全中心负责人：对整个安全中心负责，主持中心的全面工作。服务人员：负责安全中心设施的完整，工作正常和日常维扩。对外媒体的宣传及训练效果的考核统计，教学质量的分析评估。讲解人员：针对不同群体，充分发挥安全中心的有利条件，并负责教学过程中应危事件处理。保安人员：维扩正常的教学秩序，确保人生和设备的安全，教学过程中应危事件处理。清洁人员：负责每天安全中心整洁卫生的教学环境及周边的环境卫生。七、项目实施进度 （一）建设工期 立项之日起60个工作日。（二）项目实施进度安排 1、1-7个工作日，根据使用方的意见修改，完善设计方案，达到人性化设计。2、15个工作日加工制作相应零部件，并单机试车。3、7个工作日，部件试车调试，4、15个工作日进入现场组装，5、7个工作日全系统调试，实景模拟环境完善达到设计要求。6、7个工作日，试运行，准备交付使用。（三）项目实施进度表（横线图）八、投资估算与资金筹措 （一）投资估算 1、投资估算依据：市场原材料价格，参照前几个安全中心建设情况2、建设投资估算：（工程费、设备及工器具购置费、安装工程费、其他费用）工程从规划、设计，制作，安装、调试全包干伍拾万元（500000元）不含地面建筑物。 3、投资估算表（项目建设投资估算汇总表、投资计划表） （二）资金筹措方式与来源资金筹措方式与来源有三种方法：1、政府投入资金，简称甲方，乙方负责提出初步规划方案，按甲方决策设计、制作、安装、调试及二年维护。交付甲方使用经营管理。2、政府参与，企业投资，市场运作。由乙方提出初步规划方案，按甲方决策设计、制作、安装、调试，并由乙方筹集社会资金建设。甲方给予政策性指导、监管。由乙方在甲方监管下，完成教学任务，市场化经营管理，收取合理费用，维护中心正常运作和企业投入资金及合理利润的回收。3、政府给政策社会捐款筹建，公益事业。九、财务评价 （一）财务评价基础数据选择 （二）服务收入支出预测 安全中心预计投资伍拾万元，梁河县在校学生2.4万人。每人次参加训练，达到训练要求，收20元训练费用。18个月可以收回投资成本。（三）财务评价指标（使用效益、运营成本、借款偿还期）社会人员参加训练所收费用，按一定比例由政府监管部门提取安全中心维护及改扩建发展基金。企业投入资金经营期限为36个月。 十、社会评价 （一）项目对社会的影响分析实景模拟安全教育中心的建立，打造一种全新的教育方法。实践以人为本，尊重生命的“三生教育”实效性，在德宏州“两基”建设，迎国检之际，梁河实景模拟安全教育中心的建设，将会影响全州乃至全省教学硬件及软件的一大提升，教学方法上创出特点与亮点。 （二）社会风险分析 云南第一个地震模拟逃生训练馆运行二年多来，取得了很好的社会效益和经济效益。深圳安全训练中心的建设促进了申报