《英语》(新标准)(一起)六年级下册M1U2.ppt

实验小学 秦丽 霞 一教材分析 本课是以New York is in the east of America.为题 的对话，具体内容是：大明 刚到美国不久，通过地图向Simon询问 Wheres New York?，想了解美国的城市和 邻国的地理位置，Simon热情地给大明一一介绍。本课的语语言知识识内容是巩固 复习New York is in the east. San Francisco is in the west.拓展学习New York is in the east of America. San Francisco is in the west of America.重点学习Canada is north of America.Mexico is south of America. 关于美国的城市和所在方位的知识在第四册第七模块块曾经简单 地介绍过 ： Washington D.C. is the capital of the USA.Its in the east.New York is in the east.San Francisco is a nice city.Its in the west.第二单元又通过中国地图和美国地图复习了 east和west，学习了north和south。在第六册第六模块块通过旅游这个话题 又进一 步学习了有关方位的范围：Xinjiang is in the west of China.Hainan is in the south of China.Yinchuan is in the north of China. 按照目标要求，学生理应已经掌握有关方 位的相关知识。但随着时间 的流逝、其他内容的学习，学生可能出现了遗忘， 所以在本学期开始时，对于方位进行一次强化巩固并拓展学习习。 本课的语语用功能是询问 、应答家乡的地理位置和了解家乡的旅游景点。根据 文本内容和学生的实际 情况进行适当的拓展，引导学生了解更多的美国城市的 旅游信息，拓宽西方文化视角，以实现 知晓自己家乡乡的地理位置和旅游景点的 语用目的。 二学情分析 所在学校地区城区 学生居住地65%的学生住在城区 35%的学生住在学校附近的村里 对地图的认识 87.2%的学生认识 地图，能找出准确 的位置，能分清地图上的东西南北 12.8%的学生分不清地图上的东西南北 外出旅游 60%的学生有过节 假日外出旅游 的经历 40%的学生没有外出旅游的经历 对家乡景点的了解 95%的学生知道、去过家乡的景点 5%的学生没去过较远 的红坛 寺 森林公园 关于方位词的认读97%的学生能正确认读东 西南北 关于美国的邻国80%的学生知道美国的邻国 60%的学生能正确认读 三学生的学习优势习优势 分析 学习这一教学内容的是六年级学生。100%的学生从三年级 开始学习英语。 经过三年的英语学习， 学生具备了一定的听说 读写技能，有较好的模仿能力，在老师的引导下，能运用所学基 本句型进行语言操练。100%的学生喜欢英语老师，在课堂教学中 能积积极参与，互动动交流。98%的学生喜欢小组合作学习，能互帮 互助，共同提高。97%的学生喜欢外出游玩，或去本地公园、广场 ，或去外地游山玩水。 学习风习风 格构成：25%的学生属于听觉觉型，28%的学生属于视视 觉觉型，27%的学生属于动觉动觉 型，20%的学生属于综综合型。 四教与学的策略 通过问卷、访谈、参与学生的学习活动等形式，了解了学生 的学习基础、英语能力、学习兴趣、学习习惯 、学习风格。根据 了解到的情况，结结合文本内容，设计设计 切实实可行的任务务：为为老师师的 外国朋友设计设计 一张简单张简单 的临临邑旅游景点地图图。课前，每组发一 张临邑地图、一个指南针、四个方位、三个景点的图标。学生获 得奖励时，为小组赢得一个图标。评价贯穿始终。通过巩固复 习、语言知识的学习、课堂自主与合作，任务的拓展等教学活动 ，把本课教学任务与本地实情结合起来，实现了校本内容的本地 化。 在教学过程中，我还依据学情和教学目标建构多种形式的支 架，如情境支架、问题支架、图片支架、音像支架、语言支架等 ，触动学生的多种感官，以满足视觉、动觉、听觉、综合型等不 同学习风格学生的学习需求。学生通过内化支架，可以获得完成 任务的技能，体验成功的乐趣，从新知识识学习转习转 向新知识识运用。 五教学目标标 知识识目标标：100%的学生了解故事大意。90%的学生能熟练地听说认读单词说认读单词 Tennessee，Canada，Mexico ，10%的学生在别人的帮助下听说认读 新授单词 。95%的学生熟练运用大小级级之间间的方位描述New York is in the east of America. San Francisco is in the west of America.，5%的 学生在教师的提示下正确描述方位。90%的学生能听懂、说出平级级 间间 的方位描述Canada is north of America .Mexico is south of America.10% 的学生能在教师和小组成员的帮助下正确描述这样 的方位。 技能目标标：100%的学生能正确询问 某一地点的地理位置；95%的学生能通过这 节课 的英语学习，用英语说 出美国主要城市的具体方位；90%的学 生 能说出美国邻国的方位；90%的学生能说出临临邑的地理位置和旅游 景点；100%的学生自主学习习的能力有所提高。 情感目标标：100%的学生在完成任务的过程中热爱热爱 自己的家乡乡，在积极参与教学 活动中体会到英语学习与实际 生活密不可分的快乐。100%的学生通 过 师生互动、小组活动体会合作共赢赢的快乐。 学习习策略目标标：100%的学生能基于自己的学习优势习优势 学习。 运用目标标：90%的学生能讨论临 邑的地理位置和旅游景点，10%的学生在他人的 帮助下参与其中，100%的学生积极参与小组活动，帮老师做好一张张 临临邑景点地图图，由老师发给 想来临邑旅游的美国朋友。 六教学重难难点 教学重点：1听、说、认读 单词单词 Canada， Mexico ，Tennessee 2. 听、说、认读 功能句 Wheres New York? New York is in the east of America. Canada is north of America. Mexico is south of America. 教学难难点：1.在真实的语境中运用所学功能句准确询问 、 应答某一地理位置。 2.准确描述平级间级间 的地理位置。 七教具准备备 多媒体课件 一张临 邑地图 一个指南针图标 四个方位图标 三个景点图标 N S E W the Xingtong Park Red Tan Temple Forest Park the Mingde Square Where did you visit this summer holiday? 任务：制作一张简单的临邑景点地图 N S E W the Xingtong Park Red Tan Temple Forest Park the Mingde Square 赢图标 教学过程 Tell me more about the Great Wall. How long is it? Its about six thousand seven hundred kilometers. Tell me more about Beijing. How big is it? Beijing has got about fourteen million people. Beijing Beijing Qingdao Sanya Xian Where is Beijing ? Its in the north . N S E W /Sanya /Qingdao /Xian / south / east/ west NSEW Where is Beijing? Its in the north. Beijing is in the north of China. Where is Sanya? Its in the south. Sanya is in the south of China. Where is Qingdao? Its in the east. Qingdao is in the east of China. Where is Xian ? Its in the west. Xian is in the west of China. New York San Francisco Which cities are they talking about? S WE N 1.-Where is New York ? -Its in the _. 2.-Where is San Francisco? -Its in the _. A.east B.west east west Its in the east of . Its in the west of . A B America America New York is in the east of America. San Francisco is in the west of America. Tennessee New York San Francisco S W E N Washington D.C. Where is Tennessee? Its in the south of America. Tennessee Its in the east of America. Where is Washington D.C.? Washington D.C. is in the east of America. New York San Francisco S WE N Washington D.C. Practise in groups: -Where is_? -Its in the _of America. Tennessee Canada Mexico America Canada is in the north of America. Mexico is in the south of America. Where is Canada? S W E N Where is Mexico? Practise in pairs: Tennessee New York Washington D.C. San Francisco New York is _ of Washington D.C Washington D.C. is _ of New York. San Francisco is _ of Tennessee . north south east Tennessee is _ of San Francisco . west S W E N Simon: Its here ,in the east. Daming:And what about San Francisco? Simon: Its in the west. Daming:Canada is north of America and Mexico is south of America. Simon:Thats right. Daming:America is a big country. Simon:Yes,it is. But China is also very big. Daming:What a big map of America! Wheres New York? Its a big _ of America. New York is _ _ _ _ America. San Francisco is _ _ _ _ America. Canada is _ _ America. Mexico is _ _ America. America is a _ country. in the east of map in the west of north of south of big in the east of map in the west of north of big south of The flags got fifty stars. Its red and blue and white. Amrica,America there are lots of things to see. From New York to Tennessee, Its such a big country. The flags got fifty stars. Its red and blue and white. You can always see it, every day and night. Amrica,America there are lots of things to see. From New York to Tennessee, Its such a big country. Where is Shandong? Shandong Its in the east of China. E N W S Where is Dezhou? Dezhou Its in the north of Shandong. E N W S Liny