2018年秋七年级数学上册有理数的混合运算2.8.2较复杂的有理数混合运算同步练习苏科版.docx_第1页
2018年秋七年级数学上册有理数的混合运算2.8.2较复杂的有理数混合运算同步练习苏科版.docx_第2页
2018年秋七年级数学上册有理数的混合运算2.8.2较复杂的有理数混合运算同步练习苏科版.docx_第3页
2018年秋七年级数学上册有理数的混合运算2.8.2较复杂的有理数混合运算同步练习苏科版.docx_第4页
2018年秋七年级数学上册有理数的混合运算2.8.2较复杂的有理数混合运算同步练习苏科版.docx_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第2课时较复杂的有理数混合运算知|识|目|标1在熟练掌握有理数混合运算一般步骤的基础上，能进行较为复杂的有理数混合运算2在掌握有理数混合运算的基础上，能够合理运用运算律简化计算目标一会进行较复杂的有理数混合运算例1 教材补充例题 计算：(2)3(4)25(1)3.【归纳总结】乘除混合运算的注意点：在进行有理数混合运算时，遇到带分数通常是将其转化为假分数；遇到除法通常是将其转化为乘法，这两种转化的目的主要是便于约分目标二能合理运用运算律简化计算例2 教材例4变式题计算：()()()【归纳总结】运用运算律的要点提示：在有理数混合运算中合理运用运算律，可以达到简化运算的目的，因而我们在遇到较为复杂的混合运算时，应首先观察题目的特点，根据经验选择合适的方法计算知识点合理进行有理数的混合运算在有理数的混合运算中，同级运算时，一定要注意从左向右进行，还要注意正确运用运算律，简化运算过程计算：(5)(5)(5)解法一：原式0(5)0.解法二：原式(5)(5)1(5)52530.解法三：原式5500.上述三种解法是否正确？若不正确，指出错误原因，并改正详解详析【目标突破】例1解析 分清运算顺序，有括号的先进行括号内的运算，接着进行乘方、乘除运算，最后进行加减运算，计算时，要特别注意符号问题解：(2)3(4)25(1)3(8)(165)821812415.例2解：原式()()()21(21)()1(2)3.【总结反思】反思解：解法一不正确，运算顺序不对；解法二不正确，同级运算没有按从左向右的顺序运算；
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论