2017-18学年八年级数学上册15.2.2分式的加减第2课时分式的混合运算学案新人教版.docx_第1页
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文档简介

第2课时分式的混合运算1灵活应用分式的加减法法则2会进行分式加减乘除混合运算阅读教材P141“例7、例8”，完成预习内容知识探究1同分母的分式相加减，_不变，分子相加减异分母的分式相加减：先_，化为_，然后再按_分式的加减法法则进行计算分式加减的结果要化为_2分数的混合运算顺序是_类比分数的混合运算法则你能猜想出分式的混合运算顺序吗？试一试分式的混合运算顺序是_自学反馈计算：(1)1；(2)1；(3).严格按照计算顺序计算，在计算过程中，分式前面是“”号时，计算时一定要注意符号变化活动1小组讨论例计算：(1)()2；(2)()2()解：(1)原式.(2)原式.活动2跟踪训练1计算：xy.2先化简，再求值：2，其中x2.25，y2.在运算过程中，要注意分式乘方不要漏乘；加减计算要注意符号；和整数或整式相加减时注意把整式或整数看成分母是1的整式或整数，通分后再计算；化简求值，一定要换成最简分式再求值活动3课堂小结1“把分子相加减”就是把各个分式的分子“整体”相加减在这里要注意分数线的作用2注意分式和分数有相同的混合运算顺序：先乘方，再乘除，然后加减3运算结果，能约分的要约分，要化成最简分式【预习导学】知识探究1分母通分同分母的分式同分母最简分式2.先算乘方，再算乘除，最后算加减先算乘方，再算乘除，最后算加减自学反馈(1)原式11.(2)原式1.(3)原式.【合作探究】活
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