小学二年级语文上册课件-红领巾真好.ppt

叽喳 蓬 跃棱巢 崭牌 jzhpng yu lng lng cho zhnpi 叽 喳 蓬跃 棱 巢崭 牌 读对了，小鸟就能去森林里唱歌！ 叽叽喳喳蓬松 活跃 扑棱棱 鸟巢 崭新木牌 几只鸟儿扑棱棱， 几只鸟儿叫喳喳。 红领巾们放鸟巢， 鸟儿有了崭新的家。 小鸟宝宝多可爱， 我们都要保护他。 清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 清晨，林中谁最活跃？ 是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。 清晨，林中谁来得最早？ 是“红领巾”来放鸟巢， 崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！” 小鸟在枝头高唱：“红领巾真好！”。 羽 领理 跃晨蹦灵 捉 羽（羽毛）（羽翼）（羽绒服） 领（红领巾）（领导）（领头） 捉（捉住）（捉笔）（捕捉） 跃（活跃）（飞跃）（欢跃） 理（理发）（清理）（梳理） 蹦（蹦蹦跳跳）（蹦床）（蹦高 ） 灵（机灵）（灵活）（心灵） 晨（早晨）（清晨）（晨雾） 叽叽喳喳 蓬松 木牌 蹦蹦跳跳 梳理 羽毛 扑棱棱 活跃 捕捉 红领巾 崭新 鸟巢 清晨 我会读 问题： 1、为什么文章标题的红领巾要加引号 ？ 2、谁说的“红领巾”真好？“红领巾 ”指 的是谁？ 3、小鸟们为什么高唱“红领巾”真好 ？ 4、“红领巾”为什么保护小鸟呢？ 清晨，林中谁来得最早？ 是“红领巾”来放鸟巢， 崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！” 小鸟在枝头高唱：“ 红领巾真好！”。 放鸟巢 木牌 写 清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌， 一会儿梳理蓬松的羽毛。 可爱的 一会儿唱歌 一会儿梳理蓬松的羽毛 叽叽喳喳 我 会 说 蹦蹦跳跳 哭哭啼啼 进进出出 摇摇摆摆 说说笑笑 我 会 说 小鸟一会儿唱歌， 一会儿梳理蓬松的羽毛。 我一会儿读书，一会写字。 清晨，林中谁最活跃？ 是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。 机灵的 捕捉害虫，保护翠绿的树苗 清晨，林中最活跃的 是（ ）的（ ）， 你瞧，它们（ ）地（ ），捕捉（ ）， 保护（ ）。 机 灵小 鸟 扑棱棱 飞来飞去害虫 翠绿的树苗 我会填 清晨，动物园里谁最（ ）？ 是（ ）的孔雀， （ ）尾巴，昂首挺胸， 一会儿（ ）， 一会儿（ ）。 漂亮 无暇 （xi ) 展开 散步 到水边看看自己美丽的倒影 你也是一位“红领巾” ，你也想得到小鸟的夸 奖吗？ 想一想： 除了爱护小鸟，我们还应该爱护那 些小动物呢？ 我会填： 机灵的（ ） 翠绿的（ ） 蓬松的（ ） 快乐的（ ） 啄木鸟 山雀 黄鹂 喜鹊 我是啄木鸟，生活在 树林中，人称“树木医 生”。我的食量很大， 一口气可以吞下九百 条甲虫的幼虫和一千 只蚂蚁，而且食类广 泛，毛虫、甲虫、天 牛、天蛾和虫茧来者 不拒。一对啄木鸟就 能“保卫”数十亩树木 免受虫害。 我叫山雀，每天可 啄食松毛虫1842条 ，蛾30只以上，一 昼夜吃害虫量相当 于自己体重的1.5 倍,一只灰山鹊一天 至少可吃掉30到60 条松毛虫,一年可吃 掉15000条,一对成 鸟可保证2到5亩松 林不受虫害。 大家好，我 叫黄鹂。外 表漂亮的我 不仅是树林 中的歌唱家 ，还是捉害 虫的能手呢 小朋友们好，我虽 然没有漂