七年级历史上册第一单元第2课原始农耕生活教案新人教版.docx_第1页
七年级历史上册第一单元第2课原始农耕生活教案新人教版.docx_第2页
七年级历史上册第一单元第2课原始农耕生活教案新人教版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一单元史前时期：中国境内人类的活动第2课 原始农耕生活【教学目标】 一、知识与能力1.通过亲身体验、观察地图、分析考古图片，了解河姆渡居民、半坡居民的生活概况，理解农耕产生推动了人类文明的迈进，二、过程与方法2学习识读历史图片、列表归纳的方法，提升分析历史资料、进行合理推理想象的能力。三、情感、态度与价值观 体会祖先智慧，增强民族自信心，认同中华文化。【教学难点】河姆渡、半坡原始居民的农耕生活。【教学重点】农耕文明逐步产生的进程和相关历史概念。教学过程设计教学过程设计意图1、 设置情境，导入新课：展示白虎通原文（1） “神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”（2） 问：我国原始居民的生产、生活有了什么变化 培养学生的史料分析能力和对知识的迁移能力。二、授课与活动（课件显示标题：第2课 原始农耕生活）1. 半坡居民的活动（1） 半坡居民的生活展示关于半坡遗址的考古史料：磨光的石器、大量的粟粒、骨制的箭头、渔叉、渔钩、尖底瓶、彩陶盆、纺轮、半地穴式圆形房屋复原图等。（出示图片）（2） 你又能汲取哪些关于半坡人的生产、生活信息？2. 河姆渡人的生活（1） 展示关于河姆渡遗址考古史料：骨耜和装有木柄的骨耜复原图、稻谷、干栏式建筑、猪纹陶钵等（出示图片）（2） 你能汲取哪些关于河姆渡人的生产、生活信息？（3） 河姆渡人和半坡人都过着定居的农耕，但在房屋的样式和种植的农作物品种方面却有些许差别，你能说出原因吗？3. 原始农业的发展（1） 指导大姐阅读“原始农业的发展”的内容并归纳其特点。（2） 从北京人河姆渡人和半坡人，你能看出我国先民在生产生活、社会关系方面有哪些变化，你有何感想？三、布置作业 学习本课你有什么收获四、课堂小结 假如同学们坐上时光机，到半坡居民或河姆渡居民的家里做客，请你结合本节课所学的知识并充分发挥想象，谈一谈你的所见所闻。培养学生的史料分析能力和对知识的迁移能力。 进一步培养学生从史料中寻找有效历史信息。得出历史结论的能力。培养学生从史料中寻找有效历史信息，得出历史结论的能力。了解历史学习的一项基本原则：史由证来，论从史出。让学生回顾历史知识，培养情感，掌握学习技巧和方法以及遵循的基本原则。教学小结【板书设计】第2课 原始农耕生活1、 半坡居民的生活1、 距今年代2、 生产生活2、 河姆渡人的生活1、 距今年代2、 生产生活【教学反思】利用考古史料汲取有效信息，了解河姆渡人和半坡人的生产、生活状况，通过横向比较认识河姆渡人和半坡人在生产和生活上的异同点及原因，通过纵向比较认识河姆渡人
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论