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文档简介
高矮教学目标:1. 通过观察图,说一说两个物体之间的高矮关系。2. 通过“比一比”的实践活动,体会比较的方法。3. 能够熟练进行比较。教学重点:通过“比一比”的实践活动,体会比较的方法。教学准备:长短不一的绳子。教学过程:一、看图讲故事1. 指名说一说图中讲了一个什么样的故事。2. 谁高?谁矮?你是怎么知道的?小组内交流。3. 小组汇报。二、实践活动:比一比1. 同桌互相比高矮。2. 指名说一说比较的结果和方法。3. 结合自己的方法,看看书上小朋友比高矮的方法对不对,说出你的想法。(可以请同学上台演示)4. 总结出正确的比较方法。三、说一说说一说自己身边有哪些物体可以比较高矮。四、做一做1. 长的画,短的画2. 厚的画,薄的画3. 最长的画,最短的画4. 最长的画,最短的画 理解题意。 学生独立完成。 小组内交流想法。 指名说想法。 集体订正。五、总结:今天哪一题让你最开心?
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