议论文写作指导ppt——分论点的确立.ppt

分论点的确立 论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个 灵魂的骨架，所以，要特别注意分论点的确立。 如何围绕中心论点提炼出适当的分论点？ 首先，要学会通过对中心论点的分析，理解 中心论点的内涵，确定中心论点所涉及的范围， 同时弄清作文的要求。这是能否正确提炼分论点 的前提条件，也是防止偷换论题、转移话题的关 键。 其次，要懂得根据中心论点提炼分论点，这 是通过对各种事物和现象的分析由果（中心论点 ）推因（分论点）的思维过程。 写作提示 中心论点：生命一次，美丽一次。 分论点： 例如：太美丽 生命的美丽从一次次抉择中体现。 生命的美丽从一片片自信中体现。 生命的美丽从一次次奋斗中体现。 生命因判断而美丽。 生命因选择而美丽。 生命因奋斗而美丽。 这山望着那山高新解 这山望着那山高，是一种永不满足的精神； 这山望着那山高，是一种精益求精的精神； 这山望着那山高，是一种进取开拓的精神； 这山望着那山高，是一种力争上游的精神。 并列式 我们应该珍惜时间 珍惜时间是珍惜生命的表现。 珍惜时间是学有所成的保证。 珍惜时间应落实到行动中去。 （思想认识） 是什么 （作用） 为什么 （做法） 怎么样 层 进 式 中心论点：乐为“小善” 分论点： 乐为“小善”，体现心灵美； 乐为“小善”，能使集体团结、友爱、和睦、 互助； 乐为“小善”，有利于整个社会风气的好转； 勿以善小而不为 （个人） （集体） （社会） 从个人到集体到社会，层层递进，纵向深入。 层进式 三个分论点都是从“乐为小善”的好处， 即从“为什么”的角度分析。 并列式 综合式 习惯 我们应该 养成良好 的习惯 良好的习惯让你终身受益 恶习将对你遗害无穷 良好的习惯应从小培养 克服恶习要有坚强的意志 对照 并列 为什么 怎么做 层 进 并列式是面（横向）展开，用的是 横向思维，其分论点与分论点之间没有 严格的顺序； 小 结： 层进式是点（纵向）的深入，用的 是纵向思维，其层与层，有较为严格的 顺序。 1、刻苦勤奋，是理想的阶梯; 2、珍惜时间，是理想的阶梯; 3、迎难而上，是理想的阶梯。 理想的阶梯 中心论点：“奋斗是理想的阶梯” 阐 释 内 涵 论证中并列的几个观点是对中心论点的 内涵的揭示与阐发，是对某一论题思索认识 的结果。 这山望着那山高新解 这山望着那山高，是一种永不满足的 精神； 这山望着那山高，是一种精益求精的 精神； 这山望着那山高，是一种进取开拓的 精神； 这山望着那山高，是一种力争上游的 精神。 阐 释 内 涵 从“是什么”的角度阐释内涵，提炼 分论点 1、勤劳，可以有所获，免饥寒也。(创财) 2、勤劳，可以有所劳，延寿考也。(健体) 3、勤劳，可以有所事，远淫邪也。(修身) 勤有三益 中心论点：“为人当勤劳 ”: 分 析 理 由 主要是从原因这个角度来设立分论点，通过 用“为什么”来设问达成，在论述过程中，阐明几 个并列的理由，证明应不应这样做。 谈意气 总：人要有意气，有自己的意志和气概，要 意气风发。 分：人有意气，才能有豁达的胸襟。 人有意气，才能千古留名，流芳百世 ，才能在国家危难之时挺身而出。 人有意气，才能摧不垮，压不倒，追 求不泯，意志不衰。 总：意气，是成就人生所必需的。 从“为什么”的角度分析理由，提炼 观点。 分 析 理 由 请带上你的三件法宝 科学是戳破迷信的假面具的利剑，这是 最有力的一件法宝。 怀疑是启动科学大门的密码，这是打破 迷信的第二件法宝。 探索实践是埋葬迷信的铁锹，这是第三 件法宝。 此种类型主要从“怎么办”的角度 来设立分论点。 探 寻 方 法 运用对比 如何估价自己 正确估价自己，既看到自己的长处， 又看到自己的不足，就会不断努力，不断 前进。 过高地估价自己，瞧不起别人，刚愎 自用，不思努力，就会停滞不前。 将两种不同的事物或同一事物的不同情况 ，分解成正反两个方面，从而从正反两个方面 提炼分论点，以显示思维的鲜明性。 小 结： 以上的几种提炼分论点的方法，为 了方便起见，将它们分开讲述，其实， 在实际运用中过程中，往往是交叉、综 合使用的。只要我们在使用这些方法的 过程中，掌握好围绕中心论点，提炼分 论点的原则，一切问题就迎刃而解了。 读下面的材料，按要求作文。 “任何看似愚蠢的东西，它一定也有值得喝彩的地方。” 克雷尔特 意大利著名的雕刻家兼画家米开朗其罗曾完成了一件旷世 杰作“大卫像”。但是据说雕刻大卫像所用的这块大理石，曾被 多位雕刻家批评得一无是处，有些人认为这块大理石采凿得不 好，有些人嫌它的纹路不够美，用它绝对雕不出好的艺术品， 总之它被批评为一块不受人赏识的普通石头。 但是，当米开朗其罗以独特的眼光，和这块人人都认为无 用的大理石相遇后,它就成为举世瞩目的“大卫像”了。 周围一些不起眼的人、事、物，或许都隐藏着不同凡响的 智慧。让我们成为别人的米开朗其罗，使一些平凡的事物，因 我而截然不同。 赏识是什么：赏积是认识到别人的才能或作品的价值予以 重视或赞扬。请以“学会赏识”为话题，写一篇不少于800字的 议论文，题目自拟。 赏识超出你的人，因为他提高你的目标。 赏识反对你的人，因为他增进你的智慧。 赏识绊倒你的人，因为他强化你的双腿。 示例 从“是什么”的角度，运用阐述 内涵的方法提炼分论点。 赏识，显示的是一种不落俗套的睿智； 赏识，昭示的是一种恢宏博大的气概； 赏识，成就的是一种万古流芳的英名。 示例 从“为什么”的角度，运用分析 理由的方法来提炼分论点。 赏识，需要一双能发现不凡的慧眼； 赏识，需要一种虚怀若谷的胸襟； 赏识，需要一颗真挚诚恳的心。 示例 从“怎么办”的角度，运用探寻 方法来提炼分论点。 赏识，其本质是爱。 赏识导致“发现”、“超越”、“成功”。 赏识是有原则的，学会赏识，理