品德课件我们的班队干部选举.ppt

品德与社会五年级册 第二单元 我们的民主生活 1、知道班队干部应通过选举产生，了 解民主选举的一般程序。 2、知道人人都有选举权和被选举权， 要认真行使自己的权利。 学习目标： 自学提纲： 1、如果让你选班干部，你一般选什么样的 人当班干部？ 2、我们的班队干部是怎样选举出来的？ 3、在班队干部选举中我们有哪些权利?我 们应该怎样行使好自己的权利？ 每年开学我们班都要选举班干部 ，回想一下我们的班干部是怎样选举 出来的呢？ 活动一：说一说 第一步： 班队干部的选举流程： 第二步： 第三步： 第四步： 第五步： 个人自荐全体队员无记名投票选举 监票员统计票数 公布选举结果 班干部选举流程序 队员推荐 为什么要这样选 干部呢？可不可以 由老师直接指定？ 选谁当干部，自然有我们的标准， 那么你准备选什么样的人当干部呢？ 活动二： 探一探 小明成绩很 好，但集体的事 情他从不参加， 他适合当班干部 吗？ 议一议 小红成绩一般 ，但他关心集体热 爱劳动，他能当班 干部吗？ 议一议 选择与成绩的好坏没关系 选择有责任心、爱护班集体的 选择有能力做班干部的 选择不自私的、爱护关心同学的 每个少先队员都是少先队组织的主人， 在队里都有选举权和被选举权。队干部的任 职要充分尊重广大少先队员的意愿，严格实 行队干部的民主选举，禁止由成人指定或变 相指定队干部。 记一记 在干部选举中，我们每个同学都 有选举权和被选举权。我们怎样行使 好自己的权利？ 活动三：辩一辩 刘佳跟我 最好，我选 她。 下面的同学做的对吗？为什么？ 投我一票吧， 我也投你一票。 下面的同学做的对吗？为什么？ 我投自 己一票，可 以吗？ 下面同学想的对吗？为什么？ 从下个星期开始我准备进行班干部改 革试验，人人轮流做班干部，一月一换， 以便每个同学都能参与班级管理。 拓展训练： 你赞同这种轮流当班干部的 做法吗？请发表一下自己的 见，并说说理由。 干部应该由表现好 的同学担任。如果一 个表现不如我的同学 当了干部，他管我， 我就不服气。 人人当干部，大家都可 得到锻炼。再说，有些淘气 的同学，当了干部后有很大 的进步。 你赞同这些 干部的想法吗？ 请发表一下自己 的意见并说说理 由 我想 说。 1、干部可以管同学，真神气！、 2、干部是老师的小助手，是帮老师做事 的。 3、大家选我当干部，我就要多做一些让 同学们满意的事。 4、当干部能得到实惠。 5、假如我是干部，将来有可能上重点中 学。 当上班干部，就要担负一些组织管理职 责。那么怎样看待和履行干部的职责呢 ？ 干部是大家选出来的，没干部是大家选出来的，没 有任何特殊的权利，只有为大有任何特殊的权利，只有为大 家服务的职责。当上干部就意家服务的职责。当上干部就意 味着比其他同学多了一份责任味着比其他同学多了一份责任 ，多了一份为大家服务和锻炼，多了一份为大家服务和锻炼 自己的职责。自己的职责。 堂清检测： 一、知识展示台： 1、（ ）都是少先队组织的主人，在 队里都有（ ）和（ ）。队干部的 任职要充分（ ）广大少先队员的意愿，严 格实行队干部的（ ）选举，禁止由（ ）指定或变相指定队干部。 2、我们的班队干部选举程序是（ ）（ ） 全体队员无记名投票选举 检票员统计 票数 （ ）。 每个少先队员 选举权被选举权 尊重 民主成人 个人自荐 队员推荐 公布选举结果 二，对错审判厅： 1、老师可以随意任命和撤换班干部的职务。( ) 2、选班干部要选不自私不摆干部架子的同学。（ ） 3、小红是个品学兼优的好学生，