七年级数学下册第5章相交线与平行线5.4平移学案.docx_第1页
七年级数学下册第5章相交线与平行线5.4平移学案.docx_第2页
七年级数学下册第5章相交线与平行线5.4平移学案.docx_第3页
七年级数学下册第5章相交线与平行线5.4平移学案.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

5.4 平移班级 姓名 【学习目标】1经历画图、观察、测量的探究过程，归纳平移的基本性质；2认识平移，理解平移的基本性质.【学习过程】一、情境引入 问题：仔细观察下面美丽的图案：它们有什么共同的特点？ 你能根据其中的一部分绘制出整个图案吗？ 定义：图形的这种移动，叫做 .二、自主探究1、问题：如何在一张半透明的纸上，画出一排形状和大小完全一样的雪人？思考：比较画出的这些小雪人和已知的图片.说一说：什么改变了，什么没改变？归纳：（1）把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的 完全相同.想一想：如何刻画它们移动的距离？归纳：（2）连接各组对应点的线段 .三、精讲点拨 例：如图，平移ABC，使点A移动到点A，画出平移后的ABC.四、巩固训练、能力提高练习1： 如图，ABC平移到 DEF的位置，则：(1)对应点：点A和_点、点B和_点、点C和_点； (2)对应角：A和_、B和_、ACB和_； (3)对应线段：线段AB和_、线段BC和_、 线段CA和_； (4)平移方向：沿 方向平移.(5)平移距离：线段 的长.练习2如图,在网格中有ABC,将点A平移到点P,画出ABC平移后的图形将点A向_平移_格,再向_平移_格,得点P ;思考：还可以怎样平移？点B、C与点A平移的 一样, 得到B C ;连接 得到ABC平移后的图形 .练习3： 1.用平移方法怎样得出平行四边形面积公式 S = ah.2.你能用平移的方法，求出下面图形的周长吗？五、体验收获 今天我们学习了哪些知识？1.平移的基本性质是什么？2.平移变换在现实生活中有哪些应用？【学习评价】 自评 师评参考答案：一、复习引入定义：图形的这种移动，叫做 平移 .二、自主探究1、思考：位置发生了改变. 形状和大小没有发生改变.归纳：（1）把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同.归纳：（2）连接各组对应点的线段平行（或在同一条直线上）且相等.三、精讲点拨解：连接AA ，过点B作AA的平行线l，在l上截取BB AA ,则B就是点B的对应点.同理，作出则C的对应点C顺次连接A 、B 、C ，就得到平移后的ABC四、巩固训练、能力提高1、D，E，F，D，DEF，F，DE，EF，FD，射线BC，BE(CF)2、右，4，下，5；方向和距离；PB、BC、PC，PBC3、14五、课堂小结：平移的性质：（1）把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同.（2）新图形中的每一
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论