四时田园杂兴-ppt课件.ppt

四 时 田 园 杂 兴 宋 范 成 大 范成大(1126 1193) 南宋诗 人。范成大的诗 ，以反映农村社 会生活图景的作 品成就最高。范 成大晚年作的组 诗四时田园杂 兴，是他田园 诗的代表作品。 四时田园杂兴是 诗人范成大退居家乡 后写的一组大型的田 园诗，分春日、晚春 、夏日、秋日、冬日 五部分，每部分各十 二首，共六十首。诗 歌描写了农村春、夏 、秋、冬四个季节的 景色和农民的生活。 v供 gng ： 准备东西给需要的人用。 提供：读者参考。 v供 gng ： 从事，做：职。 祭祀用的东西；品。 被审问时在法庭上的述词：口 。 供耕织 gng gng zh “四时”“兴”是什么意思？谁能用自己的 话说一说题目的意思？并猜想一下诗文会写 些什么内容？ “兴”在这儿读第四声，在文中 ，他指：兴致；“杂兴”就是各 种兴致；“四时”在这儿表示的是 一年四季，那么整个题目的意思 连起来说就是诗人看到一年四 季不同的田园景色而产生了很多的 感想。四时田园杂兴共60首。 分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日 ”五组。 诗歌欣赏 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家 。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 四时田园杂兴 范成大 “兴”在这儿读第四声，在文中 ，他指：兴致；“杂兴”就是各 种兴致；“四时”在这儿表示的是 一年四季，那么整个题目的意思 连起来说就是诗人看到一年四 季不同的田园景色而产生了很多的 感想。四时田园杂兴共60首。 分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日 ”五组。 昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。 童孙/未解/供耕织， 也傍/桑阴/学种瓜。 四时田园杂兴 范成大 小声自读，边想边画：诗中都写了哪些人 物？他们分别在干什么？你是从哪儿看出来的 ？ 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 村庄儿女耘田 织布 童孙学种瓜 自由读文，借助注释或利用工具书查阅自己 要理解的词语，理解诗意。不懂的地方作上记号 。 昼 出 耘 田 夜 绩 麻， 村 庄 儿 女 各 当 家。 童 孙 未 解 供 耕 织， 也 傍 桑 阴 学 种 瓜。 白天 除草 搓麻线 各人有自己的活干 不懂得，不会 做，从事 靠近 赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。” 诗歌一、二句写了什么内容？ 农民劳动的繁忙景象。 昼和夜分别指什么？围绕耘田绩麻启发想象农民 们除了“耘田绩麻”还要干些什么活？ 插秧、收割、犁地、积肥 理解诗意 昼 出 耘 田 夜 绩 麻 ， 村 庄 儿 女 各 当 家 。 白天出 去锄草夜里 搓麻，农家 儿女都能各 自持家。 耘田 ： 除去田里的杂草。 绩麻 ： 把麻搓成线。 赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 ” 想象范成大见此情景会对“村庄儿女”说些什 么？ 辛苦、勤劳、各有各的本事 结合想象诵读，注意读出敬重之情，读出 诗的节奏。 理解诗意 童 孙 未 解 供 耕 织 ， 也 傍 桑 阴 学 种 瓜 。 小孙子 还不会耕田 纺织，也靠 近桑树阴处 学习种瓜。 未解 ： 不懂 。 供 ： 从事 。 傍 ： 靠近 。 赏析“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 ” 你们喜欢这些小孩子吗 ？ 勤劳不怕苦 可爱爱劳动 天真 好学 带着作者对那些儿童的喜爱之情来读。读出小 孩子的调皮可爱。读出小孩子的聪明好学、读出你 自己的喜爱之情。 白天锄地，夜晚搓麻，农家 男女各自忙着自己的事情， 各有自己拿手的本事。 小孩子哪里懂得耕织之事，也 模仿大人的样子，在靠近桑树 的下面学习种瓜。 【宋】 范成大 四时田园杂兴 音乐 昼出/耘田/夜绩麻，