必修3 文化的继承性与文化发展.doc

第四课文化的继承性与文化发展(本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！)一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1我们的民族文化有很多优良的传统，一半在我们的典籍里，还有一半活生生地承载于我们的风俗中。月饼就是中国人一个非常美好的创造。它既象征明月，又象征人间的团圆，里边放一点甜的东西，让人感觉到生活的甜美。这表明()通过传统习俗我们可以感受到文化的继承性人们在实践中创造了文化并享受着文化传统习俗是中华优秀文化的重要组成部分传统习俗对人们的物质和精神生活产生持久影响A BC D解析：本题考查传统习俗的知识。中秋吃月饼属于传统习俗，能够体现传统文化的继承性，正确；月饼是中国人的创造，通过月饼人们可以感受生活的甜美，体现了；我们民族的优良传统活生生地承载于我们的风俗中，体现了；错误，传统习俗不都是优秀文化，其中也有文化糟粕。答案：D2中国传统文化产生于农业社会，尽管它也吸收了牧业文化和其他文化的优势，但它总体是适应农业社会的。所以，面对工业社会、信息社会，要把传统文化完全不加改变地保留下来是不可能的。上述观点认为()经济决定文化，文化应随着经济的发展而发展中国传统文化会阻碍工业化和信息化的发展传统文化的内涵稳定，基本特征则因时而变传统文化要顺应社会生活的变迁而不断革新A BC D解析：材料显示了中国传统文化与农业社会的联系，认为在现代信息社会传统文化需要发展和变化，体现了；不科学，如果传统文化不能顺应时代发展，会阻碍工业化、信息化的发展，反之则能促进其发展；错误，传统文化的基本特征保持稳定，具体内涵则因时而变。答案：C3习近平主席在一次讲话中明确提出了“共同、综合、合作、可持续”的新亚洲安全观。“亚洲新安全观”的内核是中国的“和”文化。由此可见()中华传统思想始终是先进文化传统思想深刻影响我国外交实践传统文化的具体内涵能因时而变传统文化促进现代社会的发展A BC D解析：本题考查传统思想的继承性、传统文化的相对稳定性。“亚洲新安全观”的内核是中国传统的“和”文化，体现了传统思想对中国外交实践的深刻影响；“和”文化演变为今天的新亚洲安全观，体现了传统文化被赋予新的内涵，故正确；错在“始终”上；观点不科学，只有优秀的、能够与时俱进的传统文化才能促进现代社会的发展。答案：B4开脸是一种美容方法，也是旧时女子嫁人的标志性仪式之一。如今，在我国不少地区特别是土家族、壮族、苗族等少数民族地区都还有着开脸的习俗。这说明()没有文化的积累，就没有文化的继承传统文化具有自己的民族色彩传统习俗对人们的生活产生持久的影响传统习俗是民族身份的重要标志A BC D解析：本题考查传统文化的继承。开脸是中国很多地区流传久远的婚嫁习俗，体现了；如今在我国不少地区都还有着开脸的习俗，体现了；没有文化的继承，就没有文化的积累，错误；民族文化是民族身份的重要标志，错误。答案：C5习近平指出，我们办教育，要舍得花时间，舍得花精力，舍得下本钱。教育问题是绝对不允许“等一等”的。上述讲话的文化生活依据是()教育是文化传播的重要手段教育决定着文化的发展方向教育具有选择、传递、创造文化的特定功能教育在人的教化与培育上扮演着重要角色A BC D解析：本题考查教育的重要性。我们之所以要办好教育，源于教育在文化传承中具有重要作用，正确；教育是文化传播的重要途径，错误；错误，生产力与生产关系的矛盾运动，决定着文化的发展方向。答案：C6和谐，是中国古人的一种社会理想，是植根于东方文化的一种独特价值追求。如今，和谐与富强、民主、文明一起成为社会主义核心价值观的内容。这说明 ()传统文化具有相对稳定性文化在继承的基础上发展传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带传统思想是历史文化的积淀A BC D解析：本题考查传统文化的特征。今天，我们要打造一个和谐的国家，就要在国家治理层面上不断创新，说明传统文化的具体内涵能够因时而变，也说明我们继承和发展了传统文化，正确；均与题意不符。答案：D7耗时两个月，几乎每日一首，手抄中国古代诗歌总集之一的玉台新咏，并在每首诗歌旁手绘配图，最终附上读诗感悟这样的读书笔记，你见过吗？2014年6月16日，某教授在个人微博上，晒出了一位女学生的读书笔记，工整的软毛笔楷体字，飘逸脱俗的手绘画配上诗歌，惊呆了众多网友。你对这位学生做法的评价是()她原封不动地承袭了传统文化她继承和发展了传统文化她在继承传统文化的过程中坚持了创新她在继承传统文化时做到了取其精华、去其糟粕A BC D解析：本题考查文化继承与发展。该学生在每首诗歌旁手绘配图，最终附上读诗感悟，体现了；该学生并没有原封不动地承袭传统文化，排除；材料无涉剔除传统文化的糟粕，排除。答案：B8湖南株洲方特欢乐世界以科幻体验为最大特色，其二期公园的最大亮点是以中国传统文化中的历史及神话故事(如盘丝洞、哪吒闹海、兵马俑、大闹天宫、水漫金山等)为项目内容及故事蓝本，可以让游客在体验高科技项目时深深地感受到我国文化的博大精深。如舞台剧聊斋通过演员配合高科技营造的魔幻剧场，将一场人鬼情未了的爱情传奇演绎得如梦似幻，使得游客有如置身故事中，受到了游客的一致欢迎。这从一个侧面说明()A文化在继承的基础上发展B现代科技的运用改变了文化传播的方式C传统文化能够影响中国人的价值观念D科学技术是促进文化传播的重要因素解析：本题考查影响文化发展的因素。“游客在体验高科技项目时深深地感受到我国文化的博大精深”，体现了D；A、C不为材料所体现；B表述错误。答案：D92014年8月2日，某校开展了“我们的节日七夕节”主题活动。老师说，很早以前的七夕节与爱情无关，是女性励志的节日，彼时年轻女性们聚在一起，比赛女红能力乃至烹饪能力，祈愿自己的巧慧节节拔高。后来，七夕节逐渐衍生出了吃巧果、晒书、晒衣的习俗，也逐渐与忠贞的爱情有关。这使同学们进一步了解和感受了中国传统文化。这说明()传统文化带有自己民族的色彩文化继承是文化发展的根本目的了解传统文化的来龙去脉有利于将之植根于心，见之于行处理好传统文化与当代文化的关系至关重要A BC D解析：本题考查传统文化的特征。中国七夕节的来龙去脉体现了；同学们进一步了解和感受中国传统文化，有利于同学们保护和传承中华传统文化，正确；表述错误；与材料主旨不符。答案：C102014年5月20日，刘云山在陕西调研时说，优秀传统文化滋养了民族精神、民族之魂，无论社会怎么变化，都不能割断血脉、丢掉根基。要自信自豪地对待传统文化，把不忘本来、吸收外来、着眼将来结合起来，重视文化传承人才培养，结合时代特点推动创新发展，不断增强优秀传统文化的生命力。这告诉我们，对待传统文化()要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承要使之全部顺应社会生活的变迁要推陈出新，面向世界，博采众长既要保留其基本特征，又要不断变换其具体内涵 A BC D解析：本题考查文化的继承与发展。不忘本来、吸收外来、着眼将来，结合时代特点推动创新发展，体现了；有的传统文化本身就无法顺应社会生活的变迁，错误；错在“不断变换”上。答案：C11河北科技大学5位同学借鉴“旧24孝”和“新24孝”的形式和内容，编辑创作了贴近大学校园生活的“大学生24孝”。“大学生24孝”不仅包括了孝敬父母，还包括了爱国、爱学习、爱学校、爱同学等内容。下列对“大学生24孝”的评价正确的是()这是一种文化创新，应予鼓励它全面继承了中国的孝文化这是对孝文化内涵的一种丰富它做到了先继承后发展和创新A BC D解析：本题考查对待传统文化的正确态度。“大学生24孝”不仅包括了孝敬父母，还包括了爱国、爱学习、爱学校、爱同学等内容，这是一种文化创新，也是对孝文化内涵的丰富与发展，正确；错在“全面继承”上；文化继承与发展是同一过程的两个方面，无先后之分，错误。答案：C12现代新儒学作为现代中国的一个重要学术流派，主张接续儒家“道统”、复兴儒学，有学者甚至曾提出使儒学变成国教。我们对此的态度应是()A反对，对儒家文化应批判继承、古为今用B赞成，儒家文化是民族复兴的精神根基C反对，儒家文化已完全不适应现代社会D赞成，儒家文化是中国优秀传统文化的结晶解析：本题考查对待传统文化的正确态度。新儒学的实质是全盘恢复儒学，这不符合时代发展的要求，同时也不符合对传统文化要取其精华、去其糟粕的要求，所以A正确；B、D观点错误；C错在“完全不适应”上。答案：A二、非选择题(本大题共2小题，共26分)13(14分)在“2014中国西藏发展论坛”上，多位来自世界各地的专家学者共同探讨了西藏传统文化的传承和保护问题。材料一有人认为，西藏应该像封存在博物馆的展品那样，原封不动地保持原始状态，否则就是“毁灭文化”。对此，爱尔兰议会外交贸易联合委员会主席帕特布林说，人不能总生活在过去，生态环境、语言文化的保护固然重要，但西藏人民也需要更好的教育、医疗和住房，不能剥夺西藏人民追求更好生活的权利。来自维也纳大学孔子学院的汉学家李夏德则指出，西藏的机遇在于保护和发展的完美互补，这样的发展才具有可持续性。材料二来自希腊的乔治左霍普洛斯先生说：“我在西方国家寻找一些关于西藏的资料时，大多是一些负面信息，很难为我的论文提供帮助。这次来到拉萨，看到西藏人民生活得很幸福，随处可见寺庙僧侣，可见中国政府对西藏的宗教和传统文化保护得很好。”法国纪录片导演卡雷则表示，他计划拍一部关于西藏的纪录片，告诉法国的民众西藏到底是什么样子的，因为他们那里媒体关于西藏的报道往往是“文化灭绝”和“压迫”。(1)运用文化的继承与发展的知识，结合材料一批驳西藏不保持原始状态，就是“毁灭文化”的观点。(5分)(2)材料二反映了什么文化现象？请运用文化生活的知识为解决这一问题提出自己的建议。(9分)解析：本题考查文化继承与发展的关系、文化与政治的关系、对外文化交流等知识。第(1)问，首先明确材料一中的错误观点是把继承保护当作一成不变，把文化发展当作是对传统文化、民族文化的毁灭；然后结合友好国际人士的观点在说明文化继承与发展的关系的基础上，分析文化毁灭论的实质，阐述发展对文化保护和继承的意义。回答第(2)问的第一小问，要明确在西方国家只能听到关于西藏的负面信息的原因是政治因素，目的是抹黑中国的国际形象，体现了文化与政治相互影响、相互交融；回答第二小问，可结合材料中的做法与文化传播、文化创新的相关知识，说明让世界了解西藏真实情况的措施。答案：(1)文化的继承与发展是同一过程的两个方面，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。把西藏传统文化发展等同于“毁灭文化”割裂了文化继承与发展的关系，把文化的发展与文化继承、保护对立起来。(2分)保护西藏文化需要在继承优秀传统文化的基础上，推陈出新、革故鼎新，实现西藏文化的繁荣发展。没有发展的文化会失去活力和生命力，最终必将消亡。(3分)(2)反映的现象：文化与政治相互影响、相互交融。西方国家在政治上对中国敌视，使得西方媒体对西藏情况片面报道，抹黑中国的国际形象。(3分)建议：加大对中国的民族宗教政策和西藏经济政治文化发展成果的宣传力度，揭穿达赖集团和西方反华势力的谎言。(2分)积极利用大众传媒，推动文化传播的内容与形式、体制与机制的创新，以更加灵活的方式积极主动地发出在西藏问题上的中国声音。(2分)加强与国际社会在西藏问题上的交流对话，促进世界各国人民对西藏真实情况的了解。(2分)14(12分)大量外语词不经翻译(零翻译)就见诸报端，甚至还出现在某些严肃的学术期刊里，造成阅读障碍，这一现象引发了激烈争论。材料一赞成派认为，现代社会日新月异，新事物层出不穷，汉语也需要扩充，其中也包括学习吸收外国的新鲜语句。语言不仅仅是一种记录工具，更是一种交流工具，因此它应该与时俱进，“纯洁”的语言只能让我们看懂“古文”，但“不纯洁”的语言才能让我们融入世界，活在现在。反对派则认为，“零翻译”的外语词，既破坏了汉语言文字的严整与和谐，影响了汉语表意功能的发挥，使语境支离破碎，从深层次来说，也消解了中国文化精深而丰富的内涵。(1)你是赞成还是反对保持汉语的纯洁性？请运用文化生活有关知识阐明理由。(6分)材料二一个国家是否强大，一方面取决于其能否及时了解和吸收世界上最新的先进科学与文化成果；另一方面取决于其能否及时把自己的世界观与价值观，通过最新科学技术与人文科学成果传播出去。前者可谓“文化输入”，后者则谓“文化输出”。让这出入通畅的一座关键桥梁，就是翻译。(2)请运用文化多样性与文化传播的知识，结合材料分析加强翻译的意义。(6分)解析：本题考查正确处理本民族文化与外来文化的关系、文化的继承与发展、文化创新的途径等知识。第(1)问，要在分别了解材料中两个派别观点及其论据的基础上，选择一种观点并说明其合理的理由。赞成保持汉语纯洁性要从传统文化的民族性、文化继承对发展的重要性、外来语过多的危害三方面组织答案；反对则要从文化交流借鉴的必要性、文化创新的途径、中华文化的包容性等角度组织答案。第(2)问要结合材料中翻译对”文化输出”文化输入”作用的论述，从文化传播与文化多样性对文化创新的作用方面说明加强翻译的意义。答案：(1)答案一：赞同。理由：传统文化具有鲜明的民族性和历史继承性。保持汉语的纯洁性有利于延续中华传统文化，树立文化自觉与自信，增强中华文化的认同感。(2分)文化继承是文化发展的必要前提，汉语的发展必须植根于传统文化。(2分)语言是文化传播的媒介。外来语的过度使用会破坏汉语言文字的严整与和谐，影响汉语表意功能的发挥，不利于中华文化的传承。(2分)答案二：反对。理由：文化需要交流。不同民族文化之间的交流、借鉴