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文档简介
如何扎实开展基层党建 基层组织是党全部工作和战斗力的基础,是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。加强和改进基层党建和基层思想政治工作,是推动基层工作、化解基层矛盾、维护基层稳定的重要保障。作为奋斗在一线的大学生村官,在基层开展好党建工作是我们工作的重中之重,这就需要我们做到以下要求:一、认真学习了解农村基层党建工作的重点和要求,使大学生村官对党建工作有一个具体的认识,更好地融入到基层党建工作角色中来。学习实践,延续基层党建工作的做法。对于作为大学生村官的我们来说,刚刚离开学校,社会工作经验不足,从事具体管理基层党建工作上存在一定的阻力,学习实践便是最好、最快的成长方法。我们要加强个人政治素养,切实增强责任意识、大局意识,努力为基层党建工作打好基础,并且应该一步一个脚印的向村书记、村主任学习,加强自己在村党建工作上的实践,使大学生村官更加系统深入地开展与管理党建工作。二、认真细致,保证基层党建工作开展顺利。在党建工作过程中,要强调以人为本、科学规划、统筹兼顾、分步实施、突出重点、注重效率的原则。党建工作材料复杂,稍有一点不仔细,可能就会出错,农村人际关系千头万绪、利益纠葛复杂,大学生村官应该认真细致,树立一切为了群众,认认真真为村民做好每一件事的工作态度,让自己所做的工作能够让村民信服,保证党建工作工作顺利有序地开展。三、发挥自身优势,畅通沟通渠道。产业结构调整致使基层党员分布在不同产业、不同地域,不利于党员的管理与沟通,大学生村官可以运用计算机水平相对较高的特点,规范党建资料管理与创新党建平台,依托党员远程教育设备、短信平台、网络平台等建立党员与基层组织联系及党联系群众的多种平台,畅通党员沟通渠道,使党员能及时了解党组织动态、参与党员讨论、提供意见建议等,切实推动和落实党员的知情权、参与权和监督权。4、 深入研究,积极探索党建工作创新。在基层党建工作中,大学生村官应该经常思考问题、去尝试着解决问题,大学生村官要把基层党建工作的实际和先进的科学文化技术结合起来,在基层党建工作中大学生村官应该学会探究、学会创新。改进和创新基层党组织工作思路、工作内容、工作方式,把基层党建工作做实、做深、做细、做精,保持和发展好基层党建工作改革创新的良好势头。做好基层工作不仅需要实干精神,更需要创新意识,这就要求我们开拓思路,调动好基层党员的积极性,提高服务村民的水平,从而开创基层党组织建设的新局面。浅谈党员电教制片“升级”之路 当前,现代新媒体不断融合发展,“短、平、快”的微视频逐渐进入大众视野。党员电教片,作为党员教育与现代传播媒体相结合的产物,也应紧跟时代步伐,笔者仅从以下几个方面浅谈电教制片“升级”之路。在“提升内涵,量质并举”上下功夫。党员电教制片涉及剧本创作、拍摄、后期制作等诸多方面,要求党员电教工作者在具备一定艺术素养的同时还必须有高度的政治敏锐性,不断强化“精品”意识。在选题上,很多作品一味地追求讲大道理,容易陷进“空、广、大”的俗套,导致作品呈现度不高。这就要求党员电教工作者要有一双善于发现“美”的眼睛,用心感悟身边的大小事,从小细节入手,以小见大,用平实的视角去叙述整个作品,用身边事教育身边人。在制作形式上,可以灵活多变,在不夸大事实的前提上,增加一些视觉冲突,如利用微视频、快闪、动漫等,将党员教育润透在各种表现形式中,用创意让党员教育灵动起来。在“共享资源,内外互通”上做文章。俗话说:“众人拾柴火焰高”,党员电教制片不要只局限在组织系统内部创作,要充分运用“朋友圈”。党员电教制片和一般的微电影创作有所区别,有些作品是要基于一些日常视频的收集,那么就需要多个单位、多个部门共同参与才能完成,可以采取“1(组织部)+N(各个单位)”的模式,由组织部牵头抓总,其他相关单位配合,从而形成体制内“大电教”制片格局。当然,有些作品也不是单靠体制内人员就能够全部完成的,可以邀请外界力量跨界合作,请专业人做专业事,形成以组织部门为主导、专业团队提供技术支持的合作模式。通过整合体制内外制片力量,形成工作合力,建立更加共享、开放、包容的教学资源库。在“转化成果,多屏合一”上求突破。党员电教制片的出发点就是为了教育党员,因此在应用渠道上可以不必太拘于单一的模式。不是每一位党员会主动去找电教片看,因此,除了在常用的党建官网、远教平台、会议上播放外,电
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