午会课行规教案格式.doc

第1周行规教育教案 日期：_2.15_教育主题：尊敬国旗教育目标：1、知道小学生要热爱祖国，而尊敬国旗是热爱祖国的具体表现。2、知道学校在每星期一早晨以及重大的节日、纪念日要举行升旗仪式。3、初步养成在升国旗时严肃认真的态度和比较正确的姿势。教育过程：一、认识国旗二、知道为什么要进行升旗仪式1、尊敬国旗是热爱祖国的表现。2、知道学校在每星期一早晨以及重大的节日、纪念日要举行升旗仪式。三、在进行升旗仪式，要做到什么吗？升国旗时，态度要严肃认真，姿势要正确。 教育效果：通过学习后，学生们知道学校在每星期一早晨以及重大的节日、纪念日要举行升旗仪式，养成在升国旗时严肃认真的态度和比较正确的姿势第2周行规教育教案 日期：_2.22_教育主题：按时上学 按时回家教育目标：1、懂得为什么要按时上学和按时回家的道理。2、初步学会怎样才能做到按时上学和按时回家。3、初步养成上学和放学时对老师、家长、同学说礼貌用语。教育过程：1、小学生应当遵守作息时间。2、睡觉前要整理好书包，按时睡觉。3、按时起床，按时到校。4、上学路上，放学路上不玩耍。5、上学时、放学后应当主动运用礼貌用语。 教育效果：通过学习后，学生们知道要按时上学和按时回家的道理，初步养成上学和放学时对老师、家长、同学说礼貌用语的习惯。第3周行规教育教案 日期：3.1_教育主题：做好课前准备教育目标：1、使学生懂得做好课前准备是上好课的前提。2、学会按要求做好课前准备，并逐步养成做好课前准备的良好习惯。教育过程：一、 下课了，同学们知道要做什么吗？学生回答二、下课后，同学们应该做什么呢？1、下课了，下面准备好下一节课的学习用品再去玩。2、学习用品应当按规定的位置放好，动作要快。3、预备铃声响，停止一切活动，依次进教室，等候老师上课。教育效果：通过学习后，学生们知道按要求做好课前准备，并逐步养成做好课前准备的良好习惯。第4周行规教育教案 日期：_3.8_教育主题：如何克服粗心大意义教育目标：1、懂得粗心大意是学习、工作、生活中的敌人，要从小养成认真仔细的好习惯。 2、使学生明白“专心致志、细心认真、一丝不苟”的精神是克服粗心大意的良药。 教育过程：1、谈话揭题： 2、听录音明理。 （1）放录音内容。 A、一“点”值16万元。 B、一个减号等于千万美元。 （2）讨论：为什么会造成这样巨大的损失？ 小结：粗心大意危害真大！粗心大意也是我们学习、工作、生活中的大敌，我们不能掉以轻心。要坚决克服这一毛病。 3、辨一辨。 4、议一议 怎样做才能克服粗心大意的毛病呢？ （1）小小组讨论后发言 （2）小结：通过今天的学习，我们懂得了无论做什么事，只有专心致志、仔细检查、认真对待，才能减少出差错，避免不必要的失误。因此“专心”、“仔细”“认真”的精神是克服粗心大意这一毛病的良药。 五、巩固与延伸 1、比一比，谁的作业做得认真，差错少。 2、搞一本错题备忘录，以免再出同类差错。教育效果：通过学习后，学生们知道“专心致志、细心认真、一丝不苟”的精神是克服粗心大意的良药第5周行规教育教案 日期：_3.15_教育主题：怎样对待科任老师教育目标：1、使学生明白各门功课都很重要，各方面的知识、本领都要学习。 2、教育学生认真上好每一堂课，按时完成各科作业。 3、对待科任老师要像对待班主任那样，自觉虚心地接受他们的教导。教育过程：1、启发谈话，导入课题：（1）你最喜欢哪一门功课？不喜欢哪一门功课？（2）你认为哪些功课重要？哪些不重要？（3）上什么课纪律最好？上什么课纪律最差？小结：从同学们的回答，不难发现，有的同学只重视语、数学科，不重视其他科目。只尊重班主任老师，不尊重科任老师。这是不对的。那么我们应该怎样正确对待其他学科和科任老师呢？板书：怎样对待科任老师？2、举例说明各门功课都很重要，各方面知识、本领都要学好，并要学得扎实。 （1）出示教育方针，齐读后提问：党的教育方针对我们有什么要求？为什么要全面发展？（2）你知道上大学要考哪些科目？对音、体、美有特长的同学，有什么照顾？各科成绩发展不平衡行吗？（3）现在社会上需要的是什么样的人才？小结：小学开设的各门课程都是基础学科，是为今后继续深造的基础，都很重要，我们必须把它学好。 （3）课间或在校外，遇到科任老师要敬礼或主动打招呼，虚心听取科任老师的教导。教育效果：通过学习后，学生们知道对待科任老师要像对待班主任那样，自觉虚心地接受他们的教导，教育学生认真上好每一堂课，按时完成各科作业第6周行规教育教案 日期：_3.22_教育主题：我为校园披绿装教育目标：1、知道绿化的意义，初步懂得人类和植物的密切关系。 2、学会栽培一种花草树木的方法，参加绿化校园的活动。教育过程：1、导入 （1）同学们，我们曾经到过XX地方。那地方种满了花草树木，一片郁郁葱葱。看到这一大片绿色，你想到了什么？ （2）小结：绿化区空气清新，能使人感念到心旷神怡。 （3）老师也带大家看过我们学校的绿化死角。在那里，缺少什么？你们又想到什么？ （4）小结：在未经绿化的的地方，沙尘满天飞，心里很不好受。我们可以行动起来，给那儿种上花草树木。 2、明理导行 （1）种花草树木也有很多学问，谁能给大家介绍？ （2）创设情境，指导行为。 A、引出小品 B、情境演示 3、指导行为 同学们，听了小梧桐的话，我们知道了树木和人类的密切关系。作为校园主人的我们该怎么做呢？ 4、总结 教育效果：通过学习后，学生们知道初步懂得人类和植物的密切关系，知道了该如何栽培花草树木，懂得了植物是我们的好朋友，它们和人类关系密切。我们还知道了如何学做一名绿化校园的小卫士。第7周行规教育教案 日期：_3.29_教育主题：认真做好广播操教育目标：1.做广播操能增强体质。 2.认真做好广播操，按节奏做，动作到位。 教育过程：1.启发激趣，导入活动： 同学们！你们知道什么叫广播操吗？我们每天做的儿童广播体操就是其中的一种。广播操对于增进身体健康，增强体质，振奋精神，都发挥了积极的作用。那么，我们每天早上应该怎样做好操呢？ 2.明理导行。 （1）讨论如何认真做好广播操？（耳到、心到、眼到） （2）谈谈每天坚持做操有什么益处？ A、可以增强身体各部分肌肉的新陈代谢和关节、韧带的活力。 B、改进和提高血液循环系统、呼吸系统的机能。 C、精神饱满，增进健康。 总之，身体是革命工作的本钱。锻炼好是很体，才能好好地工作、学习。锻炼好是很体，才能为国争光。 3、评议示范 （1）指名两个做操不规范的同学上来跟录音做第七套儿童广播操的1-2节，请同学评议；动作是否到位；节奏是否准确，姿势是否正确。 （2）讨论造成错误的原因？ （3）讨论怎样做广播操才能收到良好效果？ （4）以第三节扩胸运动为例，示范讲解做操的动作要领。 A、出示挂图，边看图边讲解动作要领。 B、老师示范讲解动作要领。 （5）请两位平时广播操做得好的同学上来领操，示范。教育效果：通过学习后，学生们知道认真做好广播操，按节奏做，动作到位第8周行规教育教案 日期：_4.5_教育主题：路在嘴边，学会问路教育目标：1、外出迷路时，向民警或当地人询问。 2、询问时要有礼貌，问前称呼，问后道谢。 3、不要跟形迹可疑的人走。教育过程：1、谈话导入： 小朋友，当你外出迷路时，你会怎么做？ 揭示课题：路在嘴边，学会问路 2、讲述小故事： 3、讨论明理。 （1）小尹不知道芳芳家怎么走，最后却找到了芳芳的家，她是怎么做的？（出示板书：向民警询问） （2）小尹是怎么问的？问好以后又是怎么说的？（出示板书：有礼貌 问前称呼 问后道谢） 4、辨析导行 碰到下面的情况，你怎么办？ （1）如果你去外地迷路了，周围又没有民警。（出示板书：向当地人询问） （2）当你迷路时，有个陌生人对你说他认得路，要带你去。（出示板书：不跟形迹可疑的走） 5、创设情境演练 教育效果：通过学习后，学生们知道外出迷路时，向民警或当地人询问。 询问时要有礼貌，问前称呼，问后道谢第9周行规教育教案 日期：_4.12_教育主题：怎样保护自己教育目标：1、懂得自我保护很重要，可以避免许多麻烦。 2、初步学会自我保护的一些本领。 教育过程：1、启发谈话，揭示课题 （1）出示挂图：同学们，图上这两位小朋友这样做，对吗？图中的小朋友可能会出哪些意外？ （2）归纳：遵守交通规则，可以保护自己，避免许多麻烦。 （3）揭示课题：怎样保护自己。 2、明理，懂得自我保护的重要性。 （1）讨论：如果没能很好地自我保护，会给自己、亲人和老师增添哪些烦恼？ （2）自我保护很重要。学会一些保护自己的方法，能避免许多的麻烦。我们今天要学会怎样自我保护。 3、指导训练。 （1）学习在意外情况下，使用三角巾。 （2）在外出游玩时，和家人分开了，知道应该怎么做。 （3）学会用恰当的方法来救护落水者。 4、总结谈话，提出要求；通过今天的学习，我们懂得了自我保护是非常重要的，并学习了一些保护自我的本领。在今后的生活中，我们要用学会的本领，更好地保护自己。教育效果：通过学习后，学生们知道初步学会自我保护的一些本领。第10周行规教育教案 日期：_4.19_教育主题：给别人起外号对吗教育目标：1、懂得给同学起不雅的外号是不对的。 2、懂得给人取外号，要区别对待；对敌人要尖刻、泼辣；对同志、对人们要善意、友好。 3、尊重他人的人格，不给有生理缺陷的人取外号，挖苦。 教育过程：1、导入 有人说给人起外号没关系，也有人说不行，你认为给别人起外号对不对？（板书课题：给别人起外号对吗？） 2、猜一猜：你知道下列人物的外号吗？这些外号有什么含义？ （1）王进喜（王铁人）（2）郎平（铁榔头）（3）张彩华（女飞人）（4）孙中山（孙大炮）（5）半夜鸡叫里的那个坏地主（周扒皮） 3、让同学们说一说，古今中外一些名人的雅号。 4、小结 5、议一议：这样给别人起外好对吗？ 6、小结：用起外号的方法，达到取笑、打击、捉弄别人是不应该的。拿别人生理上的缺陷起外号，把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上是很不道德的。不怀好意给别人起外号，是不文明的表现。 7、读儿歌忠告 绰号不要造，造了叫到老。你图一时乐，他人一生恼。 五、巩固与延伸 教育效果：通过学习后，学生们知道起外号，达到取笑、打击、捉弄别人是不应该的。拿别人生理上的缺陷起外号，把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上是很不道德的。不怀好意给别人起外号，是不文明的表现。第11周行规教育教案 日期：_4.26_教育主题：你知道党和国家领导人吗教育目标：1、知道老一辈党和国家领导人毛泽东、刘少奇、朱德、周恩来、邓小平以及现任国家领导人。 2、懂得小学生要尊敬和热领袖，初步了解他们在革命战争年代和社会主义建设时期的丰功伟绩。教育过程：1、认识老一辈党和国家领导人。 （出示像或照片） 2、认识第二代领导核心邓小平同志。 十一届三中全会后，带领全国个族人民进行改革开放、开展社会主义经济建设的领袖是谁呢？ （出示邓小平像或照片） 3、认识现任党和国家领导人。 今天，我们党和国家领导人是谁？ 4、听歌曲录音，唱革命歌曲。 人民的领袖，为中国革命和社会主义建设立下了丰功伟绩，让我们怀着崇敬的心情来听东方红歌曲录音。同学们跟着东方红乐曲齐唱。 现在让我们起立，整好衣服，跟着老师向领袖敬礼。 5、小结： 教育效果：通过学习后，学生们知道老一辈党和国家领导人毛泽东、刘少奇、朱德、周恩来、邓小平以及现任国家领导人初步了解他们在革命战争年代和社会主义建设时期的丰功伟绩第12周行规教育教案 日期：_5.3_教育主题：拥有感恩之心教育目标：感恩的心是一种美好的心理能力，它不仅让学生懂得回报，也让学生在感激他人的时候获得了自我幸福的提升，并成为一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神世界！培养学生的感恩之心。教育过程：一、导言花儿之所以那样娇艳，是因为它在感激泥土的栽培；小草之所以如此坚强，是因为它在报答大自然给予它的生命；鸟儿的歌声之所以这么动听，是因为它在感谢赋予它歌喉的森林一切之所以美丽，是因为它们拥有一颗感恩之心。二、质疑体会1一位学生心爱的文具丢了，这时，隔壁班的同学捡到后又送回来了。 这时他的心情怎样？第一步，让学生感受缺失和满足，而满足又是一缺失为前提的。在这个过程中，学生就体会到了缺失的痛苦和满足的喜悦，只有具备了这种体验，学生才迈出了具有感恩能力的第一步。第二步，引导学生认识满足的来源。当学生知道满足是一种非常幸福的感觉，老师应该告诉他，是因为同学的帮助，他才重新获得文具。第三步，让学生学会感谢。当学生具有了认识恩惠的来源的能力，老师就可以让学生学会如何回报。简单的说声“谢谢”，复杂的如互相帮助；小的说知恩图报，大的如抱有感恩之心对待世事万物。三、总结赠人玫瑰，手留余香。学会感恩，会使生活更加充实，会使世界更加美好，你会觉得生活更灿烂。教育效果：通过学习后，学生们知道感恩的心是一种美好的心理能力，它不仅让学生懂得回报，也让学生在感激他人的时候获得了自我幸福的提升，并成为一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神世界！第13周行规教育教案 日期：_5.10_教育主题：按时作息教育目标：按时作息，上学不迟到，不早退，不逃学，有病有事不能到校要请假，放学后按时回家。教育过程：一、开门见山1、板书 按时作息，上学不迟到，不早退，不逃学、有病有事不能到样要请假，放学后按时回家。2、读这条内容一、深入理解1、什么叫逃学？2、逃学有什么害处？（1）影响学习（2）容易染上社会上的不良风气（3）容易被坏人利用（4）使人变得又懒又散3、师小结我们要养成良好的习惯，上学不迟到，不早退只有这样，才能做个合格的小公民。二、表演小品 一生因迟到，作业未完成而怕老师批评背着书包在外闲荡，后来伦为小偷，后悔莫及。试问：你对这位学生有何看法？三、联系生活实际1、我们班近来也有许多同学上学迟到，该怎么办？2、对呀！我们平时就要严格要求自己，遇到有病有事要向老师请假。四、齐读板书 教育效果：通过学习后，学生们知道按时作息，上学不迟到，不早退，不逃学，有病有事不能到校要请假，放学后按时回家。第14周行规教育教案 日期：_5.17_教育主题：游泳要注意安全教育目标：1、懂得游泳要注意安全 2、掌握游泳时要注意的事项。教育过程：1、启发谈话，引入课题： 盛夏，大家都喜欢游泳。游泳是一项对人体非常有益的水上活动，经常游泳既能锻炼身体，促进生长发育，增强体质，又能培养克服困难的毅力和吃苦耐劳的意志。那么我们去游泳应该注意什么呢？（出示:课题游泳要注意安全） 2.教师讲实例 3.讨论：弟弟为是很么会丢了性命？ 4.指名谈谈自己收集到的游泳中发生的意外事故。 5.讨论探究原因。 6.小结教训。 根据学生发言归纳：游泳时没有大人带领，任性玩水，不注意安全常识，随时会有生命危险。我们要吸取他们的教训，游泳时要注意安全。 教育效果：通过学习后，学生们知道游泳时要注意的事项第15周行规教育教案 日期：_5.24_教育主题：怎样答考卷教育目标：1.答试卷不认真容易失分。 2.学会答试卷的方法：A、看清题目，仔细审题；B、答题时冷静沉着，先易后难，认真思考；C、答完后不匆忙交卷，仔细检查；D、书写端正，卷面整洁。 教育过程：1.谈话导入： 一个人做入任何事都要认真对待，注意方法，因此，每次语数考试基本上拿不到高分，有的同学甚至分数还低的可怜。期终考试即将到了，今天老师请大家讨论：怎样答考卷？怎样防止失分？（揭示活动课题：怎样答考卷） 2、明理导行。 （1）出示已批阅过的试卷，请学生找出失分的原因。老师板书：题目没有看到；要求没有看清楚；有几个题目空白；错别字多，字迹潦草扣分。 （2）讨论造成失分的原因。 板书：粗心 懒惰 书写不规范 （3）讨论解决的方法 板书；仔细审题 先易后难 遇难题要思考 3、表演小品 4、讨论；这几位同学为什么考试成绩都很糟糕？ 板书：不自信 遇难则退 无耐心 5、小结；答试卷的时候，除了认真、细心、冷静，书写规范以外，还要有自信心，做到先易后难，知难而进，答完后不要匆忙交卷，要仔细检查。希望大家认真对待考试，讲究考试方法，争取期终考试考出好成绩。 五、巩固和延伸 要求学生把本学期中测验的试卷复查一次，并记下每题失分的原因。教育效果：通过学习后，学生们知道答试卷的方法第16周行规教育教案 日期：_5.31_教育主题：写字姿势要端正教育目标：使学生知道正确的写字姿势，对健康和视力是有效的。学会正确的写字姿势。教育过程：一、启发谈话（猜谜引入）上边毛，下边毛，中间有个黑葡萄。假如你要猜不着，对着镜子瞧一瞧。（谜底：眼睛）眼睛是个宝，生活离不了，爱护眼睛很重要，变成近视可不好。（出示课题）二、 明理 为什么写字太近会变成近视眼呢？有个别人是生下来就近视的，但多数人是不注意读写姿势造成的。有的小朋友低着头趴着写字。眼睛靠近本子，鼻子几乎与纸相碰，拿铅笔很低，眼睛过分疲劳，长期紧张，几年后习惯改不了，看远的东西就模糊了，就成了近视眼。所以，写字姿势不好就会变成近视眼。写字姿势不好还会影响健康。写字姿势不好，长此以往，有的慢慢