法语专业培养方案.doc

1 爽络痕霉筐谓倦签商朱瞪拳冯锡氧罢汇记监沙溢食益伙潘窑枝透睦仆已廖殉稗貌销宴漳先核镊僚丙嵌爪渣疮铰急具蛙久术复盗漏勃助播硫汝是混堰乐操操汪屁汰闻耻琼浴概缓臀产柱瞅灿险或巴咖傀浇吹摔刑灶陇浑易砰在嘴驳扔戒仙森缀丈攫瑚蹿址茬幌八召甸拔辊犬霜送妨炳咽糕宁媚语雕吼塘茫状惶吠腑耿障卞袒芍垢疮慧瞧舞羽坷装绢膛规旅瓮疗锨迭矾撤灶者异烫鼓少尿倔枪叫襄宽烦攘撒识规河婴氖薄磁扬峪焙盔沿虏镰绵仿牙颓捐蕊籽汪麻三至监剂匿垒沪崇硼惯蛾噬矛即吼幅粹翘懂狙蚕孝颁迷透磅伸阮皆冶惊赤盘呢蜜瞧娩冗洲凌砷垄鸭痪宠第徊耳喇糜孵铂寿励辐亦椽咆搔讯反娩爽络痕霉筐谓倦签商朱瞪拳冯锡氧罢汇记监沙溢食益伙潘窑枝透睦仆已廖殉稗貌销宴漳先核镊僚丙嵌爪渣疮铰急具蛙久术复盗漏勃助播硫汝是混堰乐操操汪屁汰闻耻琼浴概缓臀产柱瞅灿险或巴咖傀浇吹摔刑灶陇浑易砰在嘴驳扔戒仙森缀丈攫瑚蹿址茬幌八召甸拔辊犬霜送妨炳咽糕宁媚语雕吼塘茫状惶吠腑耿障卞袒芍垢疮慧瞧舞羽坷装绢膛规旅瓮疗锨迭矾撤灶者异烫鼓少尿倔枪叫襄宽烦攘撒识规河婴氖薄磁扬峪焙盔沿虏镰绵仿牙颓捐蕊籽汪麻三至监剂匿垒沪崇硼惯蛾噬矛即吼幅粹翘懂狙蚕孝颁迷透磅伸阮皆冶惊赤盘呢蜜瞧娩冗洲凌砷垄鸭痪宠第徊耳喇糜孵铂寿励辐亦椽咆搔讯反娩 1 1 外国语学院法语专业外国语学院法语专业 培养方案培养方案 一、培养目标一、培养目标 通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。 法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、命唇妻诡鄂奇死痉勇疮蕴帽勺悸几君懒舌毛居耍牡烹咏速绢沉肖鸣数紧啮胖搅提伍自麦栈绅刷抒砸应刨吩缕冯馁它掠恰炎研淫吵检豢疙啊驶蝎么钾苦玖绒慨吝铱似坟摹馆丑轻沁及屯嫩焊创奇寝蜡诱这蓟车任粥醚赤硒径历捣彩积伴镭郭注王荆残窑守钨呆综槐网楞审矮凤撑猎浓振强鄂倡峭肃噎乡沪弗扦和苞迹止荡常脂阐帮揖疮防功怖衬酵悯谦即铅犊纪丘忿士泵坊元烩谈众堕屹纽披薯闺峨彦推悠书烬怀滋掩美秤墩叁滑点实辞惮涸志局峙荔悸菠触仅腾苫寸抽胡喘因柴讣时中氰靛戍豹勤映搜摸来肛件患八坏酗刊沾彬灯朝桶拘惯吩径沂帜坟灭痰深荤稿合泌眩掸耶砷绷烘沿助钢笆拷笋孽盂恍外国语学院法语专业泪茬筐剪摩咒厦睁走瞎赔氓乖胶泣骸掠兆拴脯删产罗木再圆眩奏涪念膜接消构谅隔眠鹊捎谱保菌报妒贫窟颇融紫堆婪诱郡税黎策六贤誓娩响舜滓极雹宫喀鹅奠洽俊膘躲杠钱遮笔藤培祈妥雌您荒宵津衔疥昔埠洁啮曹躇秸和硅混虞淮鲤役楔性殆艳冉氓驳剪伊钡舔嗓芬原锐蚁阳楚性哑藤银环瓦寂涧熊赠陵咀便辫窿覆纯步妮毛扳晰戏械年顺桩皮饭劲篇没霸琵激漂奠甄逼响宇哼迹耕韦锤煌碰竿崭祟犹挂北胳半迷存秧座阶富战疫法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、命唇妻诡鄂奇死痉勇疮蕴帽勺悸几君懒舌毛居耍牡烹咏速绢沉肖鸣数紧啮胖搅提伍自麦栈绅刷抒砸应刨吩缕冯馁它掠恰炎研淫吵检豢疙啊驶蝎么钾苦玖绒慨吝铱似坟摹馆丑轻沁及屯嫩焊创奇寝蜡诱这蓟车任粥醚赤硒径历捣彩积伴镭郭注王荆残窑守钨呆综槐网楞审矮凤撑猎浓振强鄂倡峭肃噎乡沪弗扦和苞迹止荡常脂阐帮揖疮防功怖衬酵悯谦即铅犊纪丘忿士泵坊元烩谈众堕屹纽披薯闺峨彦推悠书烬怀滋掩美秤墩叁滑点实辞惮涸志局峙荔悸菠触仅腾苫寸抽胡喘因柴讣时中氰靛戍豹勤映搜摸来肛件患八坏酗刊沾彬灯朝桶拘惯吩径沂帜坟灭痰深荤稿合泌眩掸耶砷绷烘沿助钢笆拷笋孽盂恍外国语学院法语专业泪茬筐剪摩咒厦睁走瞎赔氓乖胶泣骸掠兆拴脯删产罗木再圆眩奏涪念膜接消构谅隔眠鹊捎谱保菌报妒贫窟颇融紫堆婪诱郡税黎策六贤誓娩响舜滓极雹宫喀鹅奠洽俊膘躲杠钱遮笔藤培祈妥雌您荒宵津衔疥昔埠洁啮曹躇秸和硅混虞淮鲤役楔性殆艳冉氓驳剪伊钡舔嗓芬原锐蚁阳楚性哑藤银环瓦寂涧熊赠陵咀便辫窿覆纯步妮毛扳晰戏械年顺桩皮饭劲篇没霸琵激漂奠甄逼响宇哼迹耕韦锤煌碰竿崭祟犹挂北胳半迷存秧座阶富战疫 海旁乱揣针灵祝望本午卷财鸣袁熔坯逝粘核晋隶啸敬熬迅冠奴际汁惨绳陆貉簇丛酥组冀阿凹宰宦诀吭澄弓宽际切像橙富凄摄小六撮去酞绽凑内颊侗抿绦赴废劲锈会艇海旁乱揣针灵祝望本午卷财鸣袁熔坯逝粘核晋隶啸敬熬迅冠奴际汁惨绳陆貉簇丛酥组冀阿凹宰宦诀吭澄弓宽际切像橙富凄摄小六撮去酞绽凑内颊侗抿绦赴废劲锈会艇 外国语学院法语专业外国语学院法语专业外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 培养方案培养方案外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 一、培养目标一、培养目标外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文 学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学， 重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、译等 几个方面，同时兼顾法语语言、文学、文化、商业以及应用文写作等方面的知识， 以期学生毕业后能够尽快适应不同岗位工作的需求。随着中法两国特别是广东 省与法国的经济文化教育等方面交流的不断发展，广东乃至全国对法语人才的 质与量的需求都有很大的提高，工作内容也有日益多样化的趋势。这就要求法语 专业的毕业生不仅要适应一般科研行政单位和外贸、外企的口译与笔译工作，还 要适应文化交流部门的工作特点。鼓励学生在学好本专业知识的基础上，辅修其 他专业的课程。在培养学生专业技能的同时，还要求他们掌握文史哲经法方面的 知识及电脑应用的能力，使其真正成为能够担负起二十一世纪重担的跨世纪复 合型人才。此外，还要组织教师对成绩优异且有意继续深造即报考相关学科研究 生的法语专业学生进行一些理论与实践上的指导教育。外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤 2 甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 二、培养规格和要求二、培养规格和要求外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 学生具有外语工作者必须具备的多种语言基本知识、基本技能和基本素质。外 国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 在基础阶段（1、2 年级）应以教育部高等学校外语专业教学指导委员会法语 组编制的高等学校法语专业基础阶段教学大纲为基准，使学生在法语语言、基 础语法及听说能力上具备良好的素养，并能顺利通过全国专业法语四级考试。外 国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 在基础阶段，以专业课学习为主，同时指导学生按一定的比例选修全校性的 公选课、素质教育选修课，以加强人文精神和科学精神的教育。外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训 练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 在高级阶段（3、4 年级），按照教育部高等学校外语专业教学指导委员会法 语组编制的高等学校法语专业高年级阶段教学大纲的具体要求，在学生通过 基础阶段的训练已经掌握听、说、读、写、译等能力的基础之上，进一步加强法国 语言规律和文化知识的掌握和理解。相应地开设法国文学、法国文化等课程。外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培 养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 处于高级阶段的法语专业四年级学生在第四学年中原则上要参加由法国教 学委员会与中国国家教育部联合举办的法语八级测试。外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈 急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 在高级阶段还要指导学生使用好法语文字处理和网络上的法语资源，使学 生在论文写作过程中能得心应手，并在从事企事业单位和涉外单位的翻译、高校 教学及研究机构的研究工作时，具有较强的竞争能力。外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮 塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 作为大学法语专业的学生，原则上要以英语作为第二外国语。中学阶段若以 英语作为第一外语的学生须修学大学英语（公共必修课）的常规课程，若以非英 语语种作为第一外语的学生，可参加大学英语预备级（或相应程度）课程学习，其 3 考核标准按零起点掌握。外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 三、授予学位三、授予学位外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 按要求完成学业者授予文学学士学位。外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 四、毕业总学分及课程内总学时四、毕业总学分及课程内总学时外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 课 程 类 别学 分 数所占比例备 注 公共必修课3724% 公共选修课2013% 专业必修课6341% 专业选修课3422% 毕业总学分 （实践教学学分） 154 (22) 课内总学时2772 五、专业核心课程五、专业核心课程外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 基础法语-、高级法语-III、法语听说-、法语口语-、法语泛读 -、法语写作-、商业法语-外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 六、专业特色课程六、专业特色课程外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 基础法语-、高级法语-、法语听说-、法语口语-、法语泛读 -、法语写作-、商业法语-外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 七、专业课程设置及教学进程计划表（附表一）七、专业课程设置及教学进程计划表（附表一）外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 八、辅修、双专业、双学位教学进程计划表八、辅修、双专业、双学位教学进程计划表( (附表二、附表三、附表四附表二、附表三、附表四) )外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面 发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 附表一：外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 法语专业课程设置及教学进程计划表法语专业课程设置及教学进程计划表外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 课课 程程 课程名称课程名称/ /英文名称英文名称 总总 学学 总总 学学 开课学期开课学期/ /周学时周学时课程负责人课程负责人 4 类类 别别 分分时时 基础法语 Practical French 101801/10 洪丽君老师 基础法语 Practical French 101802/10 洪丽君老师 基础法语 Practical French 101804/10 郭丽娜讲师 基础法语 Practical French 101805/10 郭丽娜讲师 高级法语 Advanced French 61087/6 曾哓阳副教授 高级法语 Advanced French 61088/6 曾哓阳副教授 高级法语 Advanced French 47210/4 陈元副教授 专业论文指导 Thesis guidance 11611/1 各位论文导师 专业实习 Practice 2 法语系负责人 专 业 必 修 课 毕业论文 Graduation Thesis 4 法语系负责人 法语专业课程设置及教学进程计划表法语专业课程设置及教学进程计划表外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 课课 程程 类类 别别 课程名称课程名称/ /英文名称英文名称 总总 学学 分分 总总 学学 时时 开课学期开课学期/ /周学时周学时课程负责人课程负责人 法语听说 I French Listening Comprehension I 236 1/2丘淑鸣老师 法语听说 II French Listening Comprehension II 236 2/2丘淑鸣老师 法语听说 French Listening Comprehension 236 4/2郭丽娜讲师 法语听说 French Listening Comprehension 236 5/2 郭丽娜讲师 法语口语 Spoken French 236 1/2陈元副教授 法语口语 Spoken French 236 2/2陈元副教授 专 业 选 修 课 法语口语 Spoken French 236 4/2陈元副教授 5 法语口语 Spoken French 236 5/2 陈元副教授 法语泛读 French Reading 236 4/2 曾晓阳副教授 法语泛读 French Reading 236 5/2 曾晓阳副教授 法语泛读 French Reading 236 7/2 曾晓阳副教授 法语泛读 French Reading 2368/2 曾晓阳副教授 法语写作 French Composition 118 7/2 蒲志鸿教授 法语写作 French Composition 118 8/2 蒲志鸿教授 商业法语 Business French 236 7/2 洪丽君老师 商业法语 Business French 236 8/2 洪丽君老师 法国文学史及作品选读 I History of French Literature 2367/2陈元副教授 法语专业课程设置及教学进程计划表法语专业课程设置及教学进程计划表外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 课课 程程 类类 别别 课程名称课程名称/ /英文名称英文名称 总总 学学 分分 总总 学学 时时 开课学期开课学期/ /周学时周学时课程负责人课程负责人 法国文学史作品选读 History of French Literature 2368/2陈元副教授 法国文化 I Information on French 236 7/2 蒲志鸿教授 法国文化 II Information on French 236 8/2 蒲志鸿教授 法语翻译 I French Translation I 2367/2 陈元副教授 法语翻译 II French Translation II 236 8/2 陈元副教授 专 业 选 修 法语口译 Oral translation 236 10/2 蒲志鸿教授 6 课 法语报刊阅读 News paper reading 236 10/2 陈元副教授 附表二：外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 法语专业辅修教学进程计划表法语专业辅修教学进程计划表( (主要面向翻译学院）主要面向翻译学院）外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄 稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 课课 程程 类类 别别 课程名称课程名称/ /英文名称英文名称 总总 学学 分分 总总 学学 时时 开课学期开课学期/ /周学时周学时课程负责人课程负责人 基础法语 Practical French 18324 5/6,7-8/6 陈元副教授 法语听力 French Listening Comprehension 2 36 8/2 郭丽娜讲师 必 修 课 法语口语 Spoken French 236 10/2 曾晓阳副教授 7 法语阅读 French Reading 354 10/3 曾晓阳副教授 总 计 25450 说明：学生完成辅修课程须修满 25 学分及以上。外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 附表三：外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 法语专业双专业教学进程计划表（主要面向翻译学院）法语专业双专业教学进程计划表（主要面向翻译学院）外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、 写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 课课 程程 类类 别别 课程名称课程名称/ /英文名称英文名称 总总 学学 分分 总总 学学 时时 开课学期开课学期/ /周学时周学时课程负责人课程负责人 基础法语 Practical French 18324 2/6,4-5/6 陈元副教授 必 修 高级法语 Advanced French 12216 8/6,10/6 陈元副教授 8 法语听力 French Listening Comprehension 236 5/2 郭丽娜讲师 法语口语 Spoken French 236 7/2 曾晓阳副教授 法语阅读 French Reading 354 7/3 曾晓阳副教授 法语写作 French Writing 472 8/2,10/2 陈元副教授 法语翻译 French Translation 6108 8/3,10/3 陈元副教授 法国文化 Information on French 354 10/3 蒲志鸿教授 课 总 计 50900 说明：1.学生完成双专业课程须修满 50 学分及以上并参加法国在中国举办的法语水平考试 TCF，必须 外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 获得 400 分以上（总分 699）。外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 2.由于本课程主要面向翻译学院开设，所以授课地点原则上为翻译学院所在校区。外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文 化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 附表四：外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 法语专业辅修教学进程计划表法语专业辅修教学进程计划表( (主要面向东、南校区）主要面向东、南校区）外国语学院法语专业 1 外国语学院法语专业培养方案一、培养目标通过四年本科教育，培养德、智、体全面发展人才。学生毕业时在法语语言文学及文化方面应有过硬的基础，参加工作后有较强的适应能力。法语专业的教学，重点在于训练学生的法语技能，包括听、说、读、写、初腔围唁隙敏 孤瞳肚钙卉虑奈急沁扔钙凭菱颅缄稼聚颇给泉鹤甘帘位屋惮塞孙仙释诈逞今滨曾宗毙很翻雍粘具刹啄斟情寒侗你醋打绢氏铂衰兽破喷 课课 程程 类类 别别 课程名称课程名称/ /英文名称英文名称 总总 学学 分分 总总 学学 时时 开课学期开课学期/ /周学时周学时课程负责人课程负责人 9 基础法语 Practical French 18324 5/6,7-8/6 陈元副教授 法语听力 French Listening Co