大学生涯规划.doc

大学生涯规划 学系：经贸学系 专业；国际金融 年级：大一 姓名：方德聪 2013年9月24号 大学生涯规划 前言： 大学生涯规划作为职业生涯在大学阶段的体现，是自身理想和社会现实的结合，制定学业规划应该根据自身情况，结合个人的兴趣特长以及所学专业，同时结合现有的条件和制约因素，为自己确立整个大学期间要努力实现的学业目标。并根据确立的学业规划目标，做好切实可行的职业生涯规划是非常重要的。大学是社会的缩影，是迈进社会的过渡阶段，制定良好的学业生涯规划可以更好的适应现代社会发展的需要，对我们今后的成长成才及职业理想的实现具有重要意义。自我认知:认识自我，是走向成功的必备因素，所以进行正确的自我认知，是非常重要的。以下，是我对我自身情况的分析：1.我的优势：做事情认真负责，进取心较强，有拼搏的精神，有团队合作意识和一定的创新能力，善于学习，能和同学朋友们友好相处。2.我的劣势：性格比较内向，不太善于去和别人交流和表达自己，实践能力较差。3.性格特点：乐观积极，性格随和，待人友善，有一定的进取心。4.我的兴趣：我平时比较喜欢看书和看电视，也喜欢上网，听听音乐，偶尔玩玩游戏，也比较喜欢打篮球。5我的价值观：我觉得人要多点为社会作出贡献，尽量把自身需求与社会需求结合起来。我们要对生活始终抱有一种积极的人生态度，对任何事物都要看到其积极向上的一面，并且以此来激励自我进步，创造出更好的人生价值。职业发展:近几年来，中国金融市场正在走向国际化，对专业性很强的人才需求迫切，导致金融专业成为了一个热门的专业，现在很多学生都学习了金融这个专业，这使得金融类的就业竞争强度加大，以至于很多人都没有找到工作，金融专业毕业生的就业形势非常严峻。现今，金融学专业毕业生通常的就业方向有：1、商业性质的银行，其中包括中国工商、建设、农业银行等四大行和招商等股份制商行、城市商业银行、外资银行驻国内分支机构；2、保险公司、保险经纪公司，如中国人寿、平安、太平洋保险等；3、中央人民银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会；4、金融控股集团、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司；5、证券公司，含基金管理公司；上交所、深交所、期交所；6、信托投资公司，金融投资控股公司，投资咨询顾问公司，大型企业财务公司；7、社保基金管理中心或社保局；8、一些政策性银行，比如国家开发银行、中国农业发展银行等；9、上市股份公司证券部、财务部等；11、高等院校金融财政专业教师，研究机构研究人员，出版传播机构等。由于中国金融市场正在走向国际化，所以对金融市场的高端人才需求非常迫切，因此高端人才的待遇也比较好，比如特许金融分析师、特许财富管理师、精算师、股票分析师、证券经纪人、基金经理等。以下是待遇较好的几个就业岗位：1.特许金融分析师，特许金融分析师在投资金融界被誉为“金领阶层”，在西方一直被视做进军华尔街的“入场券”。 作为紧缺人才，全球拥有CFA认证的仅几万人，因此特许金融分析师有着令人羡慕的高收入。 2.股票分析师，主要为股市投资者提供股市投资咨询服务，以及举办有关的讲座、报告会、分析会等，部分股票分析师在报刊上发表股评文章，以及通过电台、电视台等公众媒体提供股市投资服务。在我国从事股票分析工作，须拥有大学本科以上的学历以及从事证券业务两年以上经历，需要考核证券投资基础理论、证券投资分析这两门课程。通过考试符合条件的人员需向所在地证券管理部门或直接向中国证监会申请，经审批后，方能获得资格证书。获得资格证书的人员通过其所在的证券投资咨询机构向证券管理部门提出申请，从而获得执业资格，最后由中国证券协会颁发执业证书。3.精算师，是由保险公司雇用的数学专业人员，主要从事保险费、赔付准备金、分红、保险额、退休金、年金等的计算。金融领域对精算师的技能有着大量的需要，尤其是在投资、保险以及养老金领域。目前，大部分的精算师都会于财产保险公司或人寿保险公司工作。工作范围包括设计新品种的保险产品，计算有关产品之保费及所需的准备金，为保险公司作风险评估及制定投资方针，并定期作出检讨及跟进。其余的精算师主要在咨询公司(主要的客户是规模较小的保险公司及银行)、养老金投资公司、医疗保险公司及投资公司工作。现在越来越多的大型公司也开始雇用精算师进行风险管理工作。 现今，精算师拥有着广阔的就业市场，薪金待遇也是非常不错的。 4.基金经理，其职责大致可分为：负责某项基金的筹措；负责基金的运作和管理；负责基金的上市和上市后的监控。目前这方面的人才十分紧缺，其职业的前景较好。基金行业的职业经理人又以基金经理需求最大。但要成为一名合格的基金经理并不容易，一般要具有硕士以上学历，有风险控制专业知识背景，还要具有较强的多学科、多行业分析判断能力，有敏锐的市场嗅觉，丰富的实践经验也是必须的。我作为一名在校的金融专业的大学生，对此感到很大的压力，面对这样强劲的竞争形势，我所能做的就是学习好专业知识，多学一些与专业知识相关的课外知识，不断拓展自己的知识面，积极参加学校组织的各种社团活动和社会实践，提高自己的实践能力，全面提高自己的综合素质。为以后的就业和创业打下坚实的基础。生涯规划：一 总目标长远目标：大学后毕业后先就业，积累足够的工作经验，如果有好的机会的话，再在适当的时候，选择适当的时机，进行自主创业。短期目标：2012年毕业时顺利地拿到毕业证和学士学位证，取得与专业相关的部分的证书，并且锻炼自己的实践能力，发展一个成熟的人际关系网，尽可能的改变自身的缺点和不足，为今后的就业和创业打下坚实的基础。二大学阶段目标分解1.大二阶段目标：1. 认真分析和总结大一时做的不足的地方和自己的缺点，明确自己的目标和方向。2. 努力学好各科必修和选修课，加强专业知识的学习，多学习一些课外的知识，开阔自己的视野，提高自身的知识理论素养。3. 积极参加学校和社会的实践活动，锻炼自己，提高自己的实践能力。4. 努力学习英语，通过大学四级英语考试，同时通过计算机二级考试。5. 培养良好的学习和生活习惯，修正自己的缺点。6. 尝试着去考取一些对自己以后就业有帮助的证书。7. 提高自己与人交流的能力。8. 提高自己的英语口语表达能力。2. 大三阶段目标：1努力学习专业课程，熟练掌握好专业知识。把所学的专业知识与现实相结合，理论联系实际。2.锻炼自己的工作能力和应聘能力。3.继续考取自身专业需要的证书。4.对目标完成情况做出总结并及时修正目标计划，选择更适合自己的目标计划。5、尽可能地多参加实习以及兼职活动，锻炼人生。3 大四阶段目标：1.收集充分的材料，进行深刻的探讨分析，努力完成好自己的毕业论文。2.充分了解和掌握各种面试技巧，制作好自己的个人简历，开始为实习做好更完善的准备。3. 继续对目标完成情况做出总结并及时修正目标计划。在大学期间要培养的能力：培养专业实践技能和较强的逻辑思维能力。要掌握好专业知识，尽量多一点接触与专业方面相关的知识，多做一些有关专业的实践活动，去了解国际和国内本专业的一些最新发展动态。培养较强的专业问题处理能力，多参加学校的活动，来提高自己与人交际的能力，做到能与人大方，自然的交流。同时，提高自己的口语表达能力。大学阶段初步计划如上。虽然已经制定好了初步的计划，但是规划只是为以后行动指明方向，所以强化执行力，做出实际行动也是很重要的。如果只是做好规划，而没有付出实际行动的话，会导致学业规划不能达到预期效果，无法实现既定的目标。所以我们必须强化我们的执行力。这就要求我必须严格要求自己，采取以下必要的措施来保证规划的顺利进行。1. 树立刻苦，严谨的求学态度；要提高执行力，就必须发扬严谨，刻苦的精神，要努力的学习，严格的要求自己，静下心来，从每一件小事做起，认真地完成好自己的每一个规划目标。2. 树立拼搏进取的精神；要提高执行力，就必须树立起拼搏进取的精神，坚决克服不思进取，得过且过的懒惰心态。尽量把每一件事都完成好，多学习一些与自己专业有关的专业知识，开拓自己的视野，积极参加学校活动和社会实践，培养团队意识和合作意识。3. 要提高办事效率。在执行规划时，必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动，马上就办”的工作理念。坚持今天的事，今天办好，绝不拖到以后才来办。克服工作懒散，办事拖拉的不良习惯。同时还要不断的分析和总结学习的方法，以提高学习效率。大学生涯规划的目的：1、做好学业规划能增强自我约束力和自我管理能力。没有学业规划，我们的时间容易处于荒废和散乱之中，生活漫不经心，心态消极怠慢，很容易进入跟学业无关的琐事中，虚度大学美好光阴、浪费青春。而学业规划能让我们明白现在做的每一点都是实现未来目标的一部分，从而重视现在、把握现在，集中时间、精力和资源，选定学业。2、做好学业规划能增强生活与学习的主动性。一份有效的学业规划，能够引导我们认识自身的个性特质、现有的和潜在的资源优势，对自己的综合优势与劣势进行对比分析，树立明确的学业发展目标与未来职业理想，评估个人目标与现状之间的距离，学会运用科学有效的方法，采取切实可行的步骤和措施，不断增强自己的学业竞争力，实现学业目标与职业理想。从大一开始，就应该认清自己的学习发展方向，并在大学期间为自己的目标努力，要想清楚自己到底想要干什么，改变以往的被动局面，由“要我学”变为“我要学”。3、做好学业规划能促使自己积极向上和自我完善。学业规划是我们努力的依据,也是对自我的鞭策。随着学业规划的每一个具体目标的实现，我们就会越来越有成就感，我们的思想方式及心态就会向着更积极向上的方向转变。好的学业规划为我们提供了完成学业的清晰图画，使自己对学业的实现过程有了清晰透彻的认识,进而更有信心、勇气，达到自我完善。4、做好学业规划有助于自我定位。我们要不断地了解自己、发掘自己的特点，进而进行不断地调整与修正，找出自己感兴趣的领域，确定自己能干的工作即优势所在，明确切入社会的起点，其中最重要的是明确自我人生目标，即自我定位。而学业规划确立的过程是一个有弹性的动态的规划过程，是一个认识自身优势与弱势、机会与挑战的过程，是一个自我定位、规划人生的过程，就是一个明确自己“能干什么”、“社会可以提供给我什么机会”、“我选择干什么”等问题的过程，进而使理想具有可操作性，为进入社会提供明确方向。学习期望的评估与调整：在学习生涯规划的实施过程中，要根据现实的完成情况，及时对学业规划做出评估与调整，以确保规划切实可行。1. 评估：对于学业规划而言，及时的进行评估是非常重要的。因为只有对规划进行正确的评估，才能看出一个规划是否正确，完整，是否真的具有可实施性。所以，在实施规划的过程中，我会采取自我评估和他人评估相结合的方式，尽量一个月左右对规划进行一次评估，以此来保证规划的合理性和可实施性。2. 调整：学习规划是一个持续不断的探索过程，随着自身条件和外部条件的不断变化，原先制定的学业规划可能会不适合现在，所以在实施规划的过程中，要把合理的科学规划与实际相结合，坚持原则性与灵活性相结合，这样才能使规划真正实现。如果在学