世界多美呀4月20日.ppt

教材版本：国标本苏教版 年 级：一年级下册 17 世界多美呀 （苏霍姆林斯基） 说课程序 教学环节及 整合点说明 教学目标 教学分析 教学重难点 一、教学分析 三、教学环环境分 析 二、教学对对象分析一、教学内容分析 针对小学生的年龄 特点，采用多媒体辅助 教学，旨在创设良好的 学习环境，调动学生的 兴趣，诱发学生的情感 ，使它们投入课文所致 的情境中。 这篇富有情趣的童 话故事，借一只刚出生 的小鸡的口吻，叙述了 她认识世界的全过程， 从中感受大自然之美， 激发学生热爱大自然的 情感。 考虑到一年级学生 对小动物非常感兴趣， 但都只是较为直观的感 受，而对小鸡的孵化过 程缺乏生活经验，特别 对感受大自然的美具有 一定的困难。 二、教学目标 1.学会本课9个生字，两条绿线内的6个只识不写 。认识“田字头”、“羊字头”2个偏旁。理解 由生字组成的词语；能正确、流利、有感情地朗 读课文，背诵课文。 2.通过观察、朗读、欣赏、表演等方式来培养和 提高学生的观察能力、朗读能力、想象能力和表 演能力。 3.通过朗读课文，了解小鸡的孵化过程，感受大 自然的美，激发热爱大自然的感情以及激发学生 学好语文，用好语文的兴趣。 三、教学重难点 教学重点 教学难难点 领会“蓝湛 湛，绿茵茵、碧 澄澄”等词的意 思，了解小鸡的 孵化过程，感受 大自然的美，激 发热爱大自然的 感情。 引导学生通 过形式多样的读 书活动，感悟世 界的美丽、丰富 语言的积累。同 时受到热爱世界 、热爱生活的情 感熏陶。 精读课文图文结合，适机拓展 复习旧知情趣盎然，适度小结 背诵课文画面重现，适当提示 指导写字有详有略，强调笔顺 课外链接自主阅览，自由表达 四、教学过程 世界 小鸡 黄乎乎 站住 多美呀 很久 精读课文图文结合，适机拓展 复习旧知情趣盎然，适度小结 背诵课文画面重现，适当提示 指导写字有详有略，强调笔顺 课外链接自主阅览，自由表达 四、教学过程 啄壳 小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它 啄呀啄呀，啄了很久，才啄出一 个小小的洞眼。 小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它 啄呀啄呀，啄了很久，才啄出一 个小小的洞眼。 它看见天空是蓝湛湛的， 树木是绿茵茵的，小河是碧澄 澄的 小洞 它还看见 是 的, 是 的, 叽叽，叽叽，小鸡是在说 ：世界多美呀蓝湛湛的，绿 茵茵的，碧澄澄的 精读课文图文结合，适机拓展 复习旧知情趣盎然，适度小结 背诵课文画面重现，适当提示 指导写字有详有略，强调笔顺 课外链接自主阅览，自由表达 四、教学过程 看动画“配音” 精读课文图文结合，适机拓展 复习旧知情趣盎然，适度小结 背诵课文画面重现，适当提示 指导写字有详有略，强调笔顺 课外链接自主阅览，自由表达 四、教学过程 指导写字 精读课文图文结合，适机拓展 复习旧知情趣盎然，适度小结 背诵课文画面重现，适当提示 指导写字有详有略，强调笔顺 课外链接自主阅览，自由表达 四、教学过程 图片网_自然风光 整合点的诊断与解决方法整合点的诊断与解决方法 1.1.点击漂亮气球复习所学词语，增强复习的有效性点击漂亮气球复习所学词语，增强复习的有效性 和趣味性。和趣味性。 2.看动画，深入体会词语背后的含义，感受小鸡啄 壳的锲而不舍，有效指导感情朗读。还通过动画理 解了“蓝湛湛”“绿茵茵 ” “ 碧澄澄” ，激发想象的灵 感，。看图片进行拓展练习，既积累了词语