短文两篇.日.月(巴金)2.ppt

8.短文两篇 巴金 巴金 作者介绍作者介绍 n n 巴金巴金19041904年生，原名李尧棠年生，原名李尧棠 ，字芾甘。四川成都人。现，字芾甘。四川成都人。现 、当代著名文学家。、当代著名文学家。19201920年年 入成都外国语专门学校。入成都外国语专门学校。 19231923年从封建家庭出走，就年从封建家庭出走，就 读于上海和南京的中学。读于上海和南京的中学。 19271927年初赴法国留学，写成年初赴法国留学，写成 了处女作长篇小说灭亡了处女作长篇小说灭亡 ，发表时始用巴金的笔名。，发表时始用巴金的笔名。 n n 19281928年底回到上海，从事创作和年底回到上海，从事创作和 翻译。主要作品有激流三部曲翻译。主要作品有激流三部曲 （家春秋）、爱情（家春秋）、爱情 三部曲（雾雨电）三部曲（雾雨电） 等中长篇小说，出版了复仇等中长篇小说，出版了复仇 将军神将军神. .鬼鬼. .人等短篇小说集人等短篇小说集 和海行集记还魂草龙和海行集记还魂草龙. . 虎虎. .狗等散文集，狗等散文集，“ “文革文革” ”后出版后出版 了随想录，引起巨大反响。了随想录，引起巨大反响。 看导语，默读课文看导语，默读课文 n n 阅读文学作品，要培养一种阅读文学作品，要培养一种 对作品的感悟力和理解力。对作品的感悟力和理解力。 n n 正确、流利、有感情地朗读正确、流利、有感情地朗读 。 查字典，理解生字 n给生字注音 n n 旸：旸：y y ng ng 姮：姮：h h ngng n n 皓：皓：h h o o 浸：浸：j j n n n n 撮：撮：cucu 整体感知整体感知 n在日中，作者写道：“没有了光 和热，这人间不是会成为黑暗的寒 冷世界吗？”而在月中，作者又 有了这样的话：“我知道死了的星球 是不会发出热力的。月的光是死的 光。”思考这两句话，其实两者之间 有着极大的关联，从这两句话，可 以看出作者对人生、对自我的一些 想法。 对比阅读对比阅读 n日和月，虽然风格不同，但作者的 思想感情却是一以贯之的，无论是扑向灯火 的飞蛾，还是渴死的夸父，还是希望可以用 自己一己之力改变现状的姮娥，他们都代表 着一种力，一种向上的、不屈不挠的力，是 作者对人生、对生活的一种希望和信念。 n从这两篇短文中我们可以大略看出巴金的创 作风格：热情洋溢，坚韧向上，虽然“日”和 “月”是很常见的意象，但作者却能旧中出新 ，能写出新的感受，在看似不经意的描述中 给人以启迪和教诲，从中可见大家风范。 问题研究 n1.“飞娥”为什么值得赞美？ 因为飞娥为了追求光和热，将身子扑向， 或浸在油中，这是为了追求光明、不惜牲 自我的一种伟大行为。 2.在叙述完夸父、飞蛾之后，为什么作者笔锋说起了 “为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命”？ 因为前面所说的夸父和飞蛾都是为了后面的铺垫而产的 目的是引出后面这句话，这才是作者要表达的重点，为 着追求光和热，不惜牺牲自己的生命，这是作者理想中 的人格 问题研究 n3. 如何理解“没有了光和热，这人间是会成为黑暗的寒冷世界吗” 这是本文要表达的中心，正是为了整个世界的光明和热力，才会有 飞蛾、夸父的牺牲行为，他们热烈追求光和热的行为，一方面是自 己本身的向往，一方面也是为了整个世界不被黑暗所笼罩。 4.“月的光是死的光”表达了作者怎样的思想感情？ 作者在前面已经用了很多语言描述自己在月光中冷清的感受，于是 在这里才会说出这句话，他表达了作者对光和热的一种向往和渴求 ， 与前面所写的日有了相通的地方。而不是像以往的文学家那样 只是歌颂月亮、赞美月亮。 问题研究 n5.为什么作者在月的末 尾引用“姮娥奔月“的传说？ 因为