单元突破九年级物理专题整合复习卷四磁与信息部分新人教版.pdf

E g ?+GL 下 理物级年九卷试套配新最书科教验实准标程课育教务义 号学 名姓 级班 专题整合复习卷( 四) 磁与信息部分 时间: 分钟 满分: 分 题 序一二三四五总 分结分人核分人 得 分 一、选择题( 每题分, 共 分) 下列说法正确的是( ) A磁感线是磁场中真实存在的曲线 B在用磁感线描述磁场时, 磁感线都是从磁体的S极出发, 回到N极 C小磁针的N极在任何情况下都指向地理的南极 D物理学中, 把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向 玩具小船上固定有螺线管( 有铁芯) 、 电源和开关组成的电路, 如图所示, 把小船按图示的方 向放在水面上, 闭合开关, 船头最后静止时的指向是( ) A向东B向南C向西D向北 如图所示为条形磁铁和电磁铁, 虚线表示磁感线, 磁极甲、 乙、 丙、 丁 的极性依次是( ) A N、N、S、NB N、S、N、N C S、S、N、ND S、N、S、S 法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝格尔由于发现了巨磁电阻(GMR) 效 应, 荣获了 年诺贝尔物理学奖如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图实验发现, 当 闭合S 、S后使滑片P向左滑动过程中, 指示灯明显变亮, 则下列说法正确的是( ) A电磁铁右端为N极 B滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱 C巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大 D巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小 如图是拍摄机动车闯红灯的工作原理示意图光控开关 接收到红灯发出的光会自动闭合, 压力开关受到机动车 的压力会闭合, 摄像系统在电路接通时可自动拍摄违章 车辆下列有关说法正确的是( ) 单 元 突 破 A只要光控开关接收到红光, 摄像系统就会自动拍摄 B机动车只要驶过埋有压力开关的路口, 摄像系统就会自动拍摄 C只有光控开关和压力开关都闭合时, 摄像系统才会自动拍摄 D若将光控开关和压力开关并联, 也能起到相同的作用 如图所示, 电磁铁水平放置且右端固定, 放置在水平桌面上的磁 铁处于静止状态当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动 时, 条形磁铁仍然静止在此过程中磁铁受到的摩擦力( ) A逐渐增大, 方向向右B逐渐增大, 方向向左 C逐渐减小, 方向向右D逐渐减小, 方向向左 下列实验现象所揭示的物理原理、 规律与对应的实用技术的原理、 规律相符的是( ) 如右图所示, 在蹄形磁体的磁场中放置一根与螺线管连接的导体棒 a b, 当a b棒水平向右运动时, 小磁针N极转至右边可使如图所示位 置的小磁针N极转至左边的操作是下图中的( ) 电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用图中应用到电磁铁的设备有( ) 如图所示的装置中, 纸片上粘着线圈, 线圈的两端用导线引出, 接在能测微小电流的示波器上, 线 圈放在磁体的磁极附近当你对着线圈大声说话时, 示波器上有波形 出现( 即产生电流)则错误的是( ) A产生的电流是感应电流 B此装置能把声音信号转变成电信号 C若线圈绕中心轴转动, 示波器一定有波形出现 D若线圈绕中心轴转动, 示波器一定无波形出现 下列说法不正确的是( ) A声、 光和电磁波都能传递信息 B固定电话、 移动电话、 广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的 C微波炉是利用电磁波来加热食品的 D根据公式c f 可以推断了, 频率越高的电磁波, 波长越短 如图所示的四个选项中, 没用到磁性材料的是( ) 下列现象属于利用电磁波传递信息的是( ) A老师利用语言传授知识B盲人通过手摸识别盲文 C邮寄贺卡表达节日祝福D用手机联系远方的亲友 小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验, 用手快速拨动风扇叶片, 这时发现小灯泡发光, 微风电风扇居然变成了“ 发电机”关于该实验, 下列说法正确的是( ) A电风扇发电的原理是电磁感应 B小灯泡发光是把光能转化为电能 C电风扇发电过程是把电能转化为机械能 D电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用 如图所示实验装置, 弹簧测力计下面挂着条形磁铁, 螺线管中插有铁 芯将开关K拨到触点位置时, 电流表示数为I现要使弹簧测力 计的示数变小, 下列操作方法能够实现的是( ) A将K拨到位置, 并通过调节仍使电流表示数为I B将K拨到位置, 并通过调节仍使电流表示数为I C滑片P向a端滑动 D将铁芯从螺线管中取出 二、填空题( 每空分, 共 分) 信鸽具有卓越的航行本领, 它能从 k m以外的地方飞回家里, 鸽子在飞行时是靠 来导航的 科学家的每次重大发现, 都有力地推动了人类文明的进程丹麦物理学 家 首先发现了电流周围存在着磁场, 第一个揭示了电和磁之 间的联系小郭同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装 置, 如图所示当开关S接 ( 填“ a” 或“b” ) 点时, 电磁铁的A端 是N极 如左下图所示, 是一种监测洪水水位的自动报警器原理图, 当水位没有达到金属块A时, 灯亮; 当水位达到金属块A时, 灯亮 老师在课堂上演示了电磁感应实验后, 小杨同学有了新的想法: 如果线圈不动, 磁体相对于 线圈运动是否也会产生电流? 于是他找来线圈、 条形磁铁、 灵敏电流计和一些导线开始探 究当他把条形磁铁插入线圈的瞬间, 电流表指针发生了偏转( 如右上图所示) , 实验成功 了! 小杨又想: 在这个实验中, 感应电流的大小与哪些因素有关呢? 请你针对小杨的问题 提出一个猜想猜想: 螺线管磁性的有无可以由 的有无来控制, 其极性与螺线管中的 方向有 关; 如左下图所示, 若将甲和乙两螺线管串联在电路中, ( 填“ 甲” 或“ 乙” ) 的磁性 更强 作为一种应急措施, 有时也可以用扬声器代替话筒如右上图所示装置, 人对着扬声器的锥 形纸盆说话, 声音就会使与纸盆相连的线圈在 中振动, 从而产生随着声音的变化 而变化的电流这种产生电流的现象在物理学上称为 现象 如左下图所示是一种手压式环保节能手电筒的结构示意图使用时, 迅速按压手柄多次, 闭 合开关灯泡就能发光, 这种不需要干电池的手电筒的工作原理是 右上图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图当接入电路, 有电流通过线圈时, 线圈 带动指针偏转该电流表的工作原理是 A、B两个磁环先后套在光滑的木支架上, 并使两磁环相对面的极性相 同, 此时可以看到上方的磁环A“ 悬浮” 在空中, 如图所示设两磁环受 到的重力相等且都为G, 则磁环B对木支架底座的压力F和其重力G 的大小关系是 登山测量队员携带先进仪器成功登项珠峰所带的全球卫星定位系统(G P S) 可通过电磁波在地 面和卫星之间传递信息电磁波在真空中的传播速度和真空中光速相同, 即为 m/s; 所 带的雷达探测仪能利用 来探测山顶冰雪的厚度( 填“ 超声波” 或“ 次声波” ) 如图所示, 是某互助小组制作的一台简易电动机用硬金属丝做两个支 架, 分别与电池的两极相连, 用漆包线绕成一个矩形线圈, 以线圈引线 为轴用小刀刮去轴的一端全部漆皮, 另一端刮去半周漆皮将线圈放在 支架上, 磁体放在线圈下接通电源并用手轻推一下线圈, 线圈就会不 停的转动起来请问: ( ) 推一下线圈的原因是: ( ) 线圈不停转动的原因是: ( ) 要使线圈的转动方向发生改变, 请提出两个方案: ; 如图所示, 甲、 乙为两根外形相同的钢棒, 其中一根带有磁性当乙从甲 的左端水平向右移到右端, 若两钢棒间吸引力的大小不变, 则 棒有磁性; 若两钢棒间吸引力先由大变小, 然后由小变大, 则 棒 有磁性 在学习了电和磁的知识后, 小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验他找了一枚缝衣针, 在 “ 吸铁石” 上擦了几下, 然后用一根细软的棉线将缝表针悬挂起来并保持水平, 结果发现静 止后针尖总是指向南方, 这说明缝衣针已经被磁化成了一枚小磁针 为验证奥斯特实验, 小杰把通电的台灯( W) 导线移到缝衣针的下方, 并靠近缝衣针平行 放置, 结果发现缝衣针并未发生偏转带着疑问, 小杰在科学课堂上与大家展开讨论, 结果 出现了两种不同观点这时老师让小杰用两节干电池( 共V) 和一段电阻丝( ) 重新做 这个实验, 结果缝表针发生了偏转 ( ) 磁化后这枚缝衣针的针尖是 极( 填“S” 或“N” ) ( ) 在课堂实验中, 电阻丝中通过的电流大小为 A ( ) 下面是同学们在课堂讨论中形成的两种观点, 通过小杰的课堂实验可以否定的是 ( 填“A” 或“B” ) A台灯线内有两根导线, 且电流方向相反, 产生的磁性相互抵消 B台灯线内电流太小, 产生的磁场太弱, 不足以让小磁针偏转 加在碳粒话筒两端的电压为V, 某同学打电话时, 电路中的电流在 A A范围 内变化, 则碳粒的电阻变化范围是 青海省玉树大地震震中区会产生很强的次声波, 远隔千里的我们也有不舒服的感觉地震 对地面上的通信设施造成巨大破坏, 救援初期主要靠我国自主研发的“ 北斗” 导航系统与灾 区取得联系, 该系统利用太空中的 作微波中继站地震发生仅几分钟, 全国乃至世 界各地的人们通过因特网就得到了地震的信息, 目前人们经常使用的因特网通信形式还有 ( 只需填写一种) 三、作图题( 题分, 题分, 题分, 题分, 共 分) 地球周围存在磁场地磁场请在图中画出地磁场的磁感应线的方向 在一只硬纸筒上绕多匝漆包线, 做成一个螺线管P, 将它接入如图所示的电路中, 再将小磁 针放在螺线管附近, 闭合开关后, 小磁针静止时的指向如图所示请在图中标出电源的 “” 、 “” 极, 并画出螺线管周围磁感线的分布情况( 画出条线) 如图所示, 小磁针处于静止状态, 请在图中甲、 乙处标出磁极极性( 用“N” 或“S” 表示) 并画 出磁感线( 每个磁极画两条) 小明同学设计了一个电动按摩棒, 其结构示意图如图所示,A B O可以看做是一个杠杆O 为支点, B处有一个条形磁体,A为按摩槌头当电磁铁输入方向改变的交流电时, 条形磁 体会受到引力或斥力, 带动按摩槌头A振动某一时刻, 电磁铁与条形磁体间的磁感线如图 所示, 请画出此时: ( ) 磁感线方向并标出电磁铁上端的磁极 ( ) 螺线管中的电流方向 ( ) 条形磁体所受磁力的示意图 四、实验与探究题( 题分, 题分, 题分, 共 分) 【 探究名称】 探究水对磁的影响 【 提出问题】 声波可以穿过空气, 也可以穿过水, 并且声波在水中要比在空气中传播得快那 么磁呢? 水对磁有影响吗? 【 进行猜想】 宪宪认为水对磁没有影响 【 设计并进行实验】 宪宪设计了如图所示的实验: ( ) 在烧杯底放一枚小铁钉, 放松绳子把绑着的磁铁缓慢下放, 让磁铁逐 渐靠近小铁钉, 在小铁钉刚能被吸起的瞬间停止下放, 且在绳子末端 所对应的支架处用小胶带做好标记( 图中A点) ( ) 拉动绳子提起磁铁, 把小铁钉从磁铁上取下, 准确地放回杯底原位置 ( ) 往杯内倒入适量水后, 缓慢下放磁铁浸入水中, 当 时停止下放 ( ) 如果这两次绳子末端所到达的位置不变, 则说明 【 交流与评估】 本次探究活动中应用了控制变量法, 其中控制不变的因素主要有: ; ; 如图所示, 使线圈位于两磁极间 ( ) 通电后, 图甲中a b段导线的电流方向是 ( 填“ 由a到b” 或“ 由b到a” )图甲中 a b段导线受磁场力的方向向上, 用箭头标示出图丙中a b段导线所受磁场力的方向 ( ) 线圈转过图乙所示位置, 用 的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少 半圈 ( ) 若把图甲中的电源换为电阻, 快速转动线圈, 电阻发热此过程机械能先转化为 能 再转化为 能 甲 乙 丙 如图是小敏自制的一个电磁跷跷板小狗、 小猫模型站 在一个可绕光滑转轴的轻质杆上它的工作过程是: 当 处于如图位置时, 两触点接触, 使电磁铁产生磁性, 吸 引衔铁, 小猫端下降, 两触点断开, 电磁铁失去磁性, 在 小狗重力的作用下, 小狗端下降, 反复上述过程 ( ) 如果小猫、 小狗站立点离转轴的距离分别为c m和 c m, 小猫模型的质量为 g, 则该跷跷板要能正常工作, 小狗模型的重力应略大于 N; ( ) 如该跷跷板电路连接正确、 两触点接触良好, 但不能正常工作, 可以改进的方法是 ( 只要写出一点即可) 五、计算题( 每题分, 共 分) 电磁炉是一种新型灶具, 如图所示是电磁炉的原理图: 炉子的内部有一个金属线圈, 当电流 通过线圈时会产生磁场, 这个变化的磁场又会引起电磁炉上面的铁质锅底内产生感应电流 ( 即涡流) , 涡流使锅体铁分子高速无规则热运动, 分子互相碰撞、 摩擦而产生热能, 从而迅 速使锅体及食物的温度升高所以电磁炉煮食的热源来自于锅具本身而不是电磁炉本身发 热传导给锅具, 它是完全区别于传统的靠热传导来加热食物的厨具请问: ( ) 电磁炉与普通的电炉相比, 谁的热效率更高? 为什么? ( ) 某同学用功率为 W的电磁炉, 将k g初温为 的水加热到 , 需要的时 间为分 秒, 则消耗的电能是多少? 电磁炉的热效率是多少? ( 水的比热容为 J / ( k g ) 某型号油量表工作原理如图甲所示, 电源电压为 V,R为定值电阻,A油量表( 实际上是 量程为 A的电流表) ,R为压敏电阻, 其阻值随所受压力F变化的图像如图乙所 示, 它的上表面面积为 m 油箱是长方体, 装满油时深度h为 m 甲 乙 ( ) 由乙图可知: 压敏电阻R随压力F的增大而 , 当油箱中的汽油用完时,R的 电阻为 ( ) 油箱装满汽油时压敏电阻上表面受到的压强和压力分别为多大? (g N/ k g , 汽油 k g /m ) ( ) 油箱装满汽油时, 油量表示数为最大值( 即电流表满偏) , 求R的阻值 ( ) 当油箱中的汽油用完时, 电路中的电流为多少? 专题整合复习卷( 四) D D D D C D B A A D B B D A A 地磁场 奥斯特 a 绿 红 与磁体插入的速度有关( 与磁场的强弱有关、 与线 圈的匝数有关、 线圈的粗细、 线圈的横截面积) 等 电流 电流 乙 磁场 电磁感应 电磁感应 通电导线在磁场中受到力的作用或磁场对电流有 力的作用 FG 超声波 () 使线圈越过平衡位置 ( ) 通电线圈在磁场中受力的作用 ( ) 方法