《工商管理专业学年社会实践》实施方案.doc

工商企业管理专业学年社会实践实施方案工商企业管理专业学年社会实践是工商管理专业的一门专业技能必修课。社会实践是在学生学习了工商企业管理专业基础理论课程的前提下，为综合培养学生的实践能力、创新能力，落实我院“五进”之进社会、使学生实践和巩固本专业基本技能而开设的实践性课程。本课程设计思路是要求学生利用假期时间和所学的专业知识和技能，深入社会和企事业单位，进行与专业相关的社会实践，并上交一份社会调研报告或实践报告，以此来检验学生的专业实操能力。基于以上原因特制订本方案：一、教学基本要求通过社会实践活动，一方面增强学生的社会责任感，另一方面进一步巩固提高课堂所学理论知识和提高大学生社会实践活动能力。通过接触社会，增加其社会阅历及职业阅历，了解企业对毕业生实际职业需求，并针对性完善提高从而提升就业竞争能力。 1.学分：1学分2.总学时：20学时3.适用专业：工商企业管理专业二、教学条件实践单位、校企合作单位等，学生可自由选择。三、教学内容与教学安排（一）教学内容：（学生可在以下范围内自由选题）1. 广州企业管理体制机制调查报告（国有企业、民营企业、外资企业、合伙企业、股份合作企业、股份有限公司、有限责任公司任选）；2.利用网络资源撰写市场研究报告；3.针对某一特定群体网络购物行为进行调查分析；4.电子商务公司网站案例分析；5.行业电子商务解决方案；6.大学毕业生开网店情况调研； 7中小型超市采购流程调研分析；8.大学生就业方式、就业观念变化调查研究；9.行业电子商务发展状况调研；10.品牌顾客满意度调查； 11.跨国并购的战略方向选择和运作推进机制研究；12.论企业的品牌管理；13.论企业的形象战略；14.论商业企业的名店营销战略；15.名牌战略与企业文化研究16.论现代商业企业的竞争策略；17.论企业的市场定位（目标市场）策略；18.论市场营销策略的创新19.论企业整体营销的策划技巧；20.论企业的广告（商品广告）策划；21.论企业增强顾客购后满意感的对策22.论超级市场的发展对策；23.中小型商业企业目前存在的主要问题及营销对策；24. 21世纪我国特许经营的发展对策25. 珠三角地区中小企业生存状况调查；26. 珠三角地区中小企业员工满意度调查；27. 珠三角地区高职毕业生社会适应能力调查；28. 珠三角地区企业对高职毕业生能力需求调查；29. 创业商业模式探索-创业项目计划书；30. 学生结合自己实际情况选择开放性题目；（二）时间安排：本课程要求学生利用第四学期暑假期间，重在锻炼学生利用所学专业知识分析社会问题、解决社会问题实操能力。五、考核方式及评分办法考查形式是提交一份社会调研报告或实践报告。实践报告的评分标准按100分计，85-100分为优秀，70-84分为良好，60-69分为合格，60分以下为不合格。（一）评分考虑因素评分时考虑的主要因素有：1、 杜绝抄袭网络例文，如发现，本份作废，课程重修。2、 社会实践报告的真实性，必须是学生亲自实践后所写。3、 课题选择与专业的相关性。4、 社会实践意义的认识是否深刻。5、 社会实践报告的可操作性和实效性。6、 社会实践报告的完整性和文章的条理性。（二）具体评分标准项 目评分社会实践目的明确，意义明显 10报告结构严谨规范，逻辑性强 10全面如实地报告实践内容 10实际实地进行了社会实践，有数据资料（非通过网络资料整理）或文字资料支持如工作日志 20问题解决措施和方案非常合理、到位 10报告中有个人见解或结论或领悟 10语言简洁流畅，叙述清楚明了 10运用了一定的数据调查分析方法或实践报告安排主次分明，详略得当 10字数2800以上 10总分100（三）具体的评定标准1、分数：85-100（优秀）应符合以下条件：1）社会实践与专业相关，目的明确，意义明显；2) 全面如实阐述社会实践内容；3) 实际进行了社会实践；4) 社会实践有计划有组织，报告条理清晰；5) 问题解决措施和方案非常合理、到位；6) 报告结构严谨，逻辑性强；7) 报告语言非常简洁流畅，叙述非常清楚明了。8) 字数符合要求。2、分数：70-84（良好）应符合以下条件：1）社会实践与专业相关，有一定的目的性和意义；2) 能如实地阐述社会实践内容；3) 实际进行了社会实践，有资料支持；4) 提出了切实可行的问题解决措施和方案；5) 问题解决措施和方案非常合理、到位；6) 报告结构比较规范，内容充实，语言流畅；7) 字数符合要求。3、分数：60-69 （合格）应符合以下条件：1）社会实践基本上与专业相关，有一定的目的性和意义；2) 基本如实地反映了社会实践内容；3) 实际进行了社会实践；4) 提出了一定的问题解决措施和方案；5) 结构基本规范，内容基本充实，语言基本达意；6) 字数符合要求。 4、分数：60分以下（不合格