《洋务运动》教学设计.doc

洋务运动教学设计 教学目标 1.通过学习洋务派发动洋务运动的目的、洋务派的活动，使学生认识到洋务运动是地主阶级在外国资本主义侵华加剧的情况下进行的一场自救运动，虽以失败而告终，但它引进了近代生产方式，刺激了中国民族资本主义的发展。 2.通过分析洋务运动失败的原因，使学生认识到不彻底变革封建制度中国是无法走上独立富强之路的；列强不愿见一个强大的中国，对中国的自救运动只会起消极作用。 3.通过对洋务派和顽固派争论的分析学习，使学生认识到洋务派和顽固派观念上的异同与时代变革的关系，从而对学生进行发展地看待事物的教育。 4.通过对洋务运动的评价，使学生科学地认识洋务运动在中国近代的积极与消极作用，从而对学生进行辨证地看待历史事物的教育。教材地位分析19世纪6090年代的洋务运动，是地主阶级洋务派以“自强”、“求富”为旗号进行的一场自救运动。它引进了西方国家的近代生产方式，培养了一批技术人员，刺激了中国民族资本主义的发展，也对外国经济势力的入侵起了一定的抵制作用。但是，由于洋务运动并没有从根本是变革封建制度，而且存在着各种消极因素，在很大程度上受洋人的控制，最终以失败而告终。虽然这次自救运动失败了，但是因它而产生的中国民族资产阶级、无产阶级和受过近代西方教育的人才为接下来的中国革命奠定了基础。重点分析洋务运动的兴起和发展是本课重点。洋务运动是晚清统治阶级为了维护自己的统治而进行的一场自救运动，对近代中国产生了较为深远的影响。要正确地评价洋务运动和分析其失败的原因，必须较全面地了解洋务运动的概况，因而洋务运动的兴起和发展是本课重点。重点突破方案将学生分为若干小组，阅读课文中有关“洋务运动的兴起和发展”的内容，经小组讨论制作洋务运动活动一览表和洋务运动分期示意图。之后，各组学生派代表展示本组所做的表与图，大家共同讨论，制定最为合理的表与图。难点分析对洋务运动的评价是本课的难点。任何事物都具有两面性，洋务运动也不例外。虽然洋务运动的兴起是封建统治阶级为了维护其统治而进行的，具有消极影响，但是，它对中国近代历史所起得积极作用是不可忽视的。学生运用辩证唯物主义历史的观点分析历史问题的能力还不是很强，因此，在评价洋务运动时会有一定的困难。难点突破方案通过引导学生分析洋务派和顽固派的异同，慈禧支持洋务派的原因，“师夷长技以自强”的含义，洋务派兴办民用工业的根本目的，洋务运动中的成就和存在的困难、问题，新式学校的兴建会产生的影响等问题，使学生能正确的评价洋务运动以及分析出导致洋务运动失败的原因。教学方法1、总括法。本课是本单元第一节，首先应把这一单元的主要内容概括介绍给学生。2、比较法。洋务派和顽固派的对比采用此法。3、归纳法。洋务运动的概况，学生可根据课本内容进行归纳。4、讨论法。课时安排一课时教学过程：（一）导入让学生回忆“19世纪60年代的清政府面临什样的局面？面对这样的局面，清朝政局出现了怎样的变化？”由此导入新课。（二）背景1、国际：60年代，资本主经济迅速发展，世界市场初步形成。2、国内：内忧：太平天国运动等农民起义外患：西方列强的入侵对教材曾国藩的一段话中的“剿发捻，可以勤远略”做简要辨证分析。清政府内部的分化慈禧太后的支持（二）洋务派与顽固派1、两派出现的背景第二次鸦片战争以后，面对太平天国运动和西方列强侵略的内忧外患；清朝统治集团不能不调整统治政策。但在对待“外国事务”度上，出现了洋务派与顽固派。2、洋务派和顽固派的形成及其观点的异同洋务派代表人物：中央：奕；地方：曾（国藩）、李（鸿章）、左（宗棠）、张（之洞）主要观点：利用西方先进技术维护清朝统治顽固派代表人物： 大学士倭仁主要观点：原封不动地维护清朝统治观点的相同点在于：都要维护清朝统治； 观点的不同点在于：维护清朝统治的手段或方法不同慈禧太后在内外交困的形势下，认识到要维护清朝的统治，必须依靠洋务派，所以，她采取了暂时支持洋务派的策略。（三）洋务运动的兴起和发展1、洋务运动（时间，领导机构、口号、指导思想、基本内容）洋务运动是指19世纪60年代到90年代，清政府中的洋务派打着“自强”、“求富”的旗号，在“中体西用”的指导下，通过采用西方先进的生产技术，创办近代军事工业、民用工业、创建近代海军和新式学堂，企图摆脱内忧外患的困境，维护封建统治自救运动。注意两点：第一，应该对其指导思想“中体西用”做必要的解释；第二，应该区别“洋务”和“洋务运动”，洋务是指诸如外事交涉、订条约、派遣留学生、购买洋枪洋炮、开矿办厂等与外国资本主义有关的事情。2、洋务运动的内容（列表）时间 内 容代表前期以“自强”为旗号创办军事工业曾国藩创办的安庆内军械所、李鸿章创办的江南制造总局、左宗棠创办的福州船政局、满人崇厚的天津机器制造局后期以“求富”为旗号创办民用工业李鸿章创办的轮船招商局、开平煤矿，张之洞设立的汉阳铁厂19世纪70年代创办海军北洋、南洋、福建三支海军整个时期为适应洋务运动的需要办新式教育兴办新式教育，选送留学生和进修生出国对于洋务派创办的企业，特别提醒学生三点：第一，张之洞在湖北创办的企业。其中汉阳铁厂是中国第一个近代化的钢铁企业；第二、李鸿章兴办了最大的军事工业和最早的民用工业，为以后正确评价李鸿章留伏笔；第三，前期的重点在军事，后期的重点在经济。提问：洋务派兴办的军事工业和民用工业在性质上相同吗？资本来源（政府拔款政府贷款和部分民资）市场（分配军队使用，不计经济成本部分投放市场）劳动力（管理军队的方法约束工人压迫工人部分雇佣工人）管理（封建衙门式官督商办）结论：军事工业：封建工业民用工业：资本主义性质带有较强的封建性（四）洋务运动的破产及其影响 1、破产的标志 甲午中日战争中清政府的惨败，宣告了标榜“自强”、“求富”的洋务运动的破产。 2、破产的原因西方列强不希望中国富强，不让中国掌握真正的先进技术。顽固派仇视一切外洋事物，并阻饶、破坏洋务派缺乏健全、有力的领导核心，力量分散、有限，难成大业根本原因：没有彻底变革封建制度总结：洋务运动破产的原因固有许多，但最根本的是，布新而不除旧。洋务运动只办的军事工业基本上是封建性近代工业，民用工业基本上是以利润、市场为基础的资本主义企业。近代的生产力跟腐朽的封建式经营管理制度不配套，特别受制于封建体制的束缚和侵略势力的压迫，使洋务运动举步维艰，成效不大，导致在甲午中日战争中的破产。因此说，洋务派企图单纯引进西方的先进技术和设备，而不彻底变革封建制度就让国家富强起来，这是导致洋务运动失败的根本原因。 3、对洋务运动的评价（1）积极 引进了一些西方近代科学技术。如洋务派创办的新式纺织工业和冶炼工业，是全套购买成套机器设备兴办起来的。 培养了一批近代军事、科技、教育人才和技术工人。如詹天佑、邝荣光、唐国安等。 客观上对本国封建经济起到一定的解体作用，从而刺激了资本主义的发展。（2）消极 洋务运动是为了维护清朝专制统治，镇压人民反抗，勾结和依赖外国侵略者。洋务运动没有改变也不可能改变中国半殖民地半封建状况。 洋务运动没有使中国走上富强的道路，洋务派标榜“自强”、“求富”的目的没有实现。也无法实现维护清朝统治的目的。对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用。如轮船招商局经营三年，在华外国轮船公司就损失了白银1300万两；开平煤矿出产的煤逐渐取代了洋煤在天津市场的地位。 一定程度上增强了中国国防力量。如引进西方近代科技，仿制出铁甲舰、毛瑟枪、新式火炮，提高了清军战斗力。 中国开始顺应世界历史潮流，在近代化道路中迈出重要一步，是中国近代化的开端。由此可见，对洋务运动同一事件，不同人有不同的看法，只不过是认识评论问题的角度和侧重点不同而已，但无论是哪种观点都要有根有据，史论结合、论从史出。评价任何一个历史事件都要放在当时特定的历史条件下，全面地、客观地认识。小结19世纪6090年代，清政府的先进的地主阶级洋务派掀起了一场“师夷长技以自强”的自救运动。它虽不能使中国富强，也无法实现维护清政府统治的目的，但为中国的近代化作出了一定的贡献，在一定程度上促进了中国民族资本主义的产生。作业怎样正确认识洋务运动的客观作用？板书设计第二节 洋务运动一、背景二、洋务派与顽固派三、洋务运动的兴起和发展1、洋务运动（时间，领导机构、口号、指导思想、基本内容）2.运动的内容（列表）时间 内 容代表前期以“自强”为旗号创办军事工业曾国藩创办的安庆内军械所、李鸿章创办的江南制造总局、左宗棠创办的福州船政局、满人崇厚的天津机器制造局后期以“求富”为旗号创办民用工业李鸿章创办的轮船招商局、开平煤矿，张之洞设立的汉阳铁厂19世纪70年代创办海军北洋、南洋、福建三支海军整个时期为适应洋务运动的