党校实践心得

党校实践心得 党校实践心得 在这一次的党校实践活动中，我们小组走进了新狮街道喜羊羊幼儿园，以 “践行核心价值观，争做师大好青年 ”为主题，与新狮街道喜羊羊幼儿园大班全体小朋友一起体验了中华传统文化的魅力。党校学员们深入幼儿课堂，开展了毽球、剪纸的教学，并表演了空竹。这次实践活动不仅提高了国际学院学生的专业技能，将中国优秀传统文化带入幼儿课堂，弘扬了中华优秀传统文化，培养了幼儿的中华传统文化意识，以此促进学生的全面发展；也让我体会到践行社会主义核心价值观的重要性，在实践中深化了对社会主义核心价值观的理解。 党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。 党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个 人层面的价值准则，这 24 个字是社会主义核心价值观的基本内容。 通过这次实践，我收获颇丰感触良多。 立足中华优秀传统文化 习近平总书记强调，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。 因为牢固的核心价值观，都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。源远流长的中华文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。而博大精深的中华优秀传统文化更是中华民族的精神命脉，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基 ，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。中华优秀传统文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，她的思想精华和道德精髓，她仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，都使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。中华优秀传统文化是社会主义核心价值观形成和发展的丰厚土壤，社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的升华与创新，两者是密不可分、相互支撑的关系。这让我深刻感受到中华优秀传统文化在建设社会主义核心价值观中的重要地位和作用，她为培育和践行社会主义核心价值观指明了方向，提供了基本遵循。 不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。有扬弃地继承中国传统文化，古为今用、推陈出新，努力用中华民族创造的一切精神财富来养人、化人、育人是我们师范学子的使命与责任，更是适合我们师范学子走的一条践行社会主义核心价值观，为实现每个人的中国梦、整个民族的中国梦的光明大道！ 从小抓起 2014 年 5 月 30 日， 习近平总书记在北京市 *区民族小学主持召开座谈会时的讲话中说到 “任何一个思想观念，要在全社会树立起来并长期发挥作用，就要从少年儿童抓起。少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢？应该同成年人不一样 ，要适应少年儿童的年龄和特点。 ” 这更让我感受到这次党校实践活动的重要意义。 中华传统技艺的教学表演和中华传统文化的继承传播使孩子们感受到了中华优秀传统文化的生命力和感召力，使其对中华传统文化产生了兴趣，有利于他们产生文化自信，产生对中华文化的认同感和归属感，有利于他们树立正确的祖国观、民族观，当然也有利于他们今后对社会主义核心价值观的认同，对中国特色社会主义的认同。 # 人人参与 社会主义核心价值观的生命力在于实践，在于每一个社会成员自觉行动。天下大事必作于细。我们当代大学生肩负着民族复兴的使 命，更要增强自觉奉行和日常践行核心价值观的能力，要由易到难、由近及远，从身边小事做起、从一点一滴做起，坚持不懈推动实践养成，在实践中深化对核心价值观的理解。 社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。社会的价值观对于我们每个人来说就好象是空气，好象是水一样，我们有空气，有水的时候，不会觉得是什么问题，但当没有的时候就会有很大问题。 我们应该把对社会主义核心价值观的践行融入我们的日常生活，提升自己的同时感染他人，润物细无声。 后记 这次实践中，我的一 对一小朋友是一个黑人小女孩。她叫爱丽咖，她能听懂中文，但还不能用中文很好地表达自己的意思。在活动过程中，她对剪纸和空竹表现出极大的兴趣，尤其是剪纸，她把我们一起完成的剪纸作品一件不落地小心收好让她爸爸帮她保管，这让我