新人教版高中政治必修4　认识运动 把握规律教学设计.DOC.doc

认识运动 把握规律教学设计【导入新课】刮风下雨，流河奔腾，斗转星移，海陆变迁客观物体的位置移动，属于机械运动；分子的布朗运动，电子绕原子核运动物理性质的变化，属于物理运动；物质的化合和分解引起化学性质的变化属于化学运动生命体的遗传变异、新陈代谢属于生物运动人类社会从使用石器到金属器具到机器人，从原始社会到奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会属于社会运动综上所述，世界上一切事物都处于运动和变化之中。【讲授新课】1运动是物质的根本属性运动的含义哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。（过渡）那么，运动和物质的关系是什么？运动和物质的关系辩证唯物主义认为，物质和运动是不可分割的。物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式。任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，世界上不存在脱离运动的物质。离开运动谈物质，是属于形而上学。运动是物质的运动，物质是运动的承担者。宏观物体是机械运动的载体，原子、分子是化学运机动的载体，生命有机体是生物运动的载体，生产方式是社会运动的载体，人脑是思维运动的载体，脱离物质的运动是根本不存在的。离开物质谈运动，是属于唯心主义。正如恩格斯所说的，“没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的”。英国哲学家毕尔生认为，万物的运动只是在概念中运动；黑格尔认为，世界的发展是绝对精神的运动。这是一种什么错误？（教师总结）把世界的运动归结为人的概念或绝对精神的运动，是唯心主义观点。【练习】坛经中记载：“时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能进曰：不是风动，不是幡动，仁者心动。”这段话表明慧能关于运动的基本观点是 【 A 】A.离开物质谈运动的唯心主义观点B.离开运动谈物质的形而上学观点C.正确揭示了物质和运动辩证关系的唯物主义观点D.客观唯心主义（过渡）世界上的一切事物都处于运动变化中，没有不运动的物质。但是就物质的具体存在方式来说，物质又有静止的一面。相对静止的含义所谓相对静止，是运动的一种特殊状态，包含两层意思：一是物质没有相对位移；二是物质的根本性质没有发生变化，保持事物的稳定性。运动和相对静止的关系运动是绝对的、无条件的、永恒的；静止是相对的、有条件的、暂时的。所以，王夫之说：“静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静。” 物质世界是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。【探究】课本P32页中欧布里德为什么会犯如此荒唐德错误？（教师小结）欧布里德只承认运动，而否认静止，最终将导致相对主义和诡辩论。刻舟求剑的故事中的那个人永远不会找到那把剑，因为他犯的错误是形而上学的不变论。【练习】古希腊哲学家克拉底鲁认为，万事只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变，他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于 【 C 】A.否认了事物的客观性B.夸大了人的主观能动性C.否认了事物的相对静止D.割裂了物质和运动的关系【练习】古希腊哲学家赫拉克利特有一句名言：“人不能两次踏进同一条河流。”但他的学生克拉底鲁却认为：“人甚至连一次也不能踏进同一条河流。”谈谈你对上述两种观点的认识？（教师小结）赫拉克利特的观点是正确的。他认为运动是绝对的、无条件的、永恒的；静止是相对的、有条件的、暂时的。世界上一切事物都处于运动和变化之中。不仅水在流动，而且河岸、河床等每时每刻都在发生变化。因此，人不能两次踏进同一条河流。克拉底鲁的观点是错误的，他承认绝对运动否认相对静止，必然导致相对主义和诡辩论。世界上一切事物都处于运动和变化之中，物质世界都是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论，都是错误的。2运动是有规律的规律的含义及其特征规律的含义规律是指事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律的特征规律是客观的，是不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。所以，荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。所以，荀子说：“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。”正确处理人与规律的关系规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。（过渡）遵循规律，按照客观规律办事，是不是在客观规律面前，我们就无能为力了？人们还可以认识和利用规律。（举例）引水上山，“深舟”六号飞天，南水北调，西电东送等，这些都是人类遵循规律，利用客观规律为自己造福的例子。地球有强大的引力，使水从高处向低处流。现在引水上山，让水从低处向高处流，是不是说规律被人改变了？（教师小结）人们能够引水上山，首先是认识万有引力规律，在充分认识万有引力规律发生作用的条件和形式的基础上，运用机器将其他形式的能量转化为重力势能，借助外力克服万有引力，从而引水上山。“神舟”六号飞天也是在认识规律的基础上，利用规律，改造客观世界，为人类造福。根据引力作用的规律，物体的运动速度达到7.9千米/秒时，物体可以绕地球作圆周运动，这个速度被称为第一宇宙速度；当物体达到11.2千米/秒的运动速度时能摆脱地球引力的束缚，脱离地球引力后在太阳引力作用下绕太阳运行，这个速度被称为第二宇宙速度；若想要摆脱太阳引力的束缚飞出太阳系，物体的运动速度必须达到16.7千米/秒，这个飞出太阳系的速度叫第三宇宙速度。根据这些认识，人类就可以发展卫星、宇宙飞船或火箭了。规律是可以认识和利用的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。所以，荀子说，“大天而思之，孰与物畜而制之；从天而颂之，孰与制天命而用之。”【练习】“庖丁解牛”中屠夫的做法给我们的启示是 【 D 】A.只要敢于解放思想，就能取得事业的成功B.只要认识规律就能取得事业的成功C.只要发挥主观能动性，就能取得事业的成功D.想问题办事情，既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性【练习】经济全球化意味着各国经济联系与依赖的的进一步增强。对于一个国家来说，经济全球化是一个无法抗拒的历史进程。用规律的客观性原理说明，中国要发展，就要积极参与经济全球化进程。（教师小结）规律是客观的，是不以人的意志为转移的，要求我们遵循规律，按照客观规律办事。经济全球化反映了当今社会经济发展的必然趋势，中国要发展，就必须遵循规律，按客观规律办事，不能抗拒经济全球化这一进程。规律是可以认识和利用的。中国要积极参与国际竞争，趋利避害，促进自身的发展。【练习】由于水资源越来越缺乏，中国已成为世界上利用飞机、火箭甚至高射炮进行人工降雨最主要的国家之一。据统计2003年中国使用了30驾飞机、6900门高射炮和3800台火箭发射器。2004年为应对广泛的旱情，人们还在继续进行人工降雨的努力。但只有天气给予合作，人工降雨人员的魔法才能生效。我们只能影响天气，不能创造天气。多年的研究表明，即使最好的人工降雨人员也只能增加10或15的降雨，2004夏有的省市被迫每隔一天就对酷热中的居民切断水源供应。人工降雨的作用是有限的。上述材料体现了哲学的哪些道理？自然界的存在和规律是客观的，不以人的意志为转移。人们利用自然和改造自然，必须以自然界的存在和规律为基础。人们可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。2004年6月和10月，广东省部分地区两次遭到了严重的旱情，从哲学的角度说明我们应如何应对？加强教育宣传，增强人们的节