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大学生创业 一个并不轻松的话题,2019/2/16,2,创业教育是一种新的教育观念,创业教育是一种新的教育观念，它不仅体现了素质教育的内涵，注重学生实际能力的培养，更强调学生就业观念的转变，学生创业意识和创业能力的提高。 它是继文化教育、技能教育之后的“第三本”教育护照，是世界教育发展的方向，也是21世纪中国高等教育改革的新亮点和必然选择。,2019/2/16,3,创业教育是一种新的教育观念,“创业教育，从广义上来说是指培养具有开创性的个人，因为用人机构或个人除了要求受雇者在事业上有所成就外，越来越重视受雇者的首创、冒险精神，创业和独立工作能力以及技术社交、管理技能”。 与此同时,还特别注重培养学生的自我意识、参与意识、创业精神和实干精神,使学生掌握创业技能,提升创业素质。,2019/2/16,4,未来的高校竞争中，高校的核心竞争力是具有培养学生人文和科学素质、就业和创业技能、创新和创业精神的机制和能力。 大力发展创业教育，引导大学生积极创业，培养学生的实践精神、探索精神、冒险精神和创业能力，将是我国高校创新发展、提升核心竞争力的有效途径。,2019/2/16,5,一个创业者： 是通过发掘市场机会成为企业的发起者和创始人 是资源的调配者 要组织和管理企业 承担所有的不确定性和风险 通过努力获得收益,2019/2/16,6,创业者特征,努力工作 自信 愿景构建 以利润为导向 以目标为导向 持之以恒 应对失败 对反馈做出回应,主动 倾听 设定自己的标准 应对不确定性 投入 发挥优势 可靠诚实 风险承担,2019/2/16,7,创业五步骤,1、了解和观察环境 2、识别机会 3、筹集实现目的所需资源 4、采取行动 5、获得收益,2019/2/16,8,创业所需的资源,资金 设备 精力 技术 知识 时间,2019/2/16,9,创业活动的特征,开放的市场经济 私人企业 发掘变化 增加价值 产品/服务的需求 新的领域 个人的进取心 竞争 不确定性 寻求机会 创造出更多的财富,2019/2/16,10,创业的成本和收益,创业收益 自我实现或者自我满足 具有自由感或者独立感 使自己获利 使他人获利 创业成本 时间 精力 社会生活受限（比如运动和闲暇的时间更少） 与家人在一起的时间会更少 资本投资,2019/2/16,11,创业的作用,能够： 创造工作岗位 促进有序竞争 创造财富 促进繁荣 带来创新和改革 促进百姓生活提高 社会进步 经济增长,b. 能够： 发掘市场机会 寻找资金和其他资源 经营和管理企业 承担风险和不确定性,2019/2/16,12,不现实的目标,有人在大学生中做过一个期望值调查，结果显示，如果进行创业，有25%的人期望三年内达到年利润300万以上，有39%的人期望三年内达到年利润100万，只有5%的人期望三年内能够存活。 不少大学生对创业抱有“一年观察期”和“三年承受期”的心态。一旦“创业”，就意味着时间、精力、资金等的投入，甚至是放弃其他就业选择，而当他们感觉回报太低或者不确定时，就会选择更为稳妥的就业机会。,2019/2/16,13,对于思维迅速，接受新事物和新概念能力很强的大学生来说，创业像是个一触即发的弹簧座椅，初速度猛烈，但减速又相当明显。初速度越快，也许落地的毁坏程度就越大。许多大学生在创业失败一次后，就再也没有斗志了。,2019/2/16,14,“从以往情况看，大学生走的多是it的路子，现在看来，这个行业留给学生的空间已经很小。因此应先深刻了解市场和自己，切忌眼高手低。实际上，大学生尤其是本科阶段的学生，技术研发能力有限，找能解决实际生活问题的小项目更容易得到风险投资商的青睐。,2019/2/16,15,优势互补的团队是自主创业的基础。大学生创业团队往往从友谊开始，但在实际操作中，会出现很多利益协调以及发展理念的分歧。一旦成员之间产生嫌隙，就很容易以散伙为终局。因此，只有保证创业团队形成最大的合力，才能在市场竞争中取胜。 另一个重要方面是，创业前一定要做足准备，结合自身条件，充分考虑外在因素，做好创业策划。而计划必须建立在现实、有效的市场调查基础上，不能凭空想像。要根据计划书的分析，制定出企业目标和详细的工作步骤。同时，要有周密的资金运作计划，并为自己营造一个好的创业氛围。,2019/2/16,16,创业与专业挂钩,为自己打工能收获成就感 不是每个大学生创业都能成功 创业最好与专业挂钩，并从基层做起 创业要有前期心理准备 创业应重视个人综合素质的提高,2019/2/16,17,影响大学生创业的一些因素,除了大学生自身的综合素质外，目前影响他们创业成功还有一些因素： 一、受传统就业观念的影响，大部分毕业生在毕业后首先希望能进入政府机关、事业单位和国有企业工作； 二、目前高校教育存在误区，大学生在校所学知识没有系统性，在教育中不注意培养学生的自主思维能力。 三、有些职能部门缺乏服务意识，没有给大学生创业提供便利。 四、父母太过溺爱孩子的，使得大学生从小缺乏社会经验，未经过实践的创业一般也不容易成功。,2019/2/16,18,2010年7月，北京市大学生创业指导中心的一项调查结果显示，72%的被调查者有创业意愿。 2010年来自上海的一份调查报告则显示，怀有创业梦想的学生比例超过七成。来自青岛理工大学的一份调查也显示，有93.1%的在校学生认同“创业是一种生活方式和人生体验“。,2019/2/16,19,大学生创业者的创业原因有很多，但是毫无例外的是他们的创业目的都指向了人生价值的实现，“在他们的人生自我价值的实现里面，主要包括通过创业创造财富、通过创业干一番事业、通过创业完成自己的社会使命、通过创业贡献社会。他们都想拥有一个壮丽的人生。“,2019/2/16,20,创业阶段切忌浮躁贪大,创业培训不够,资金支持缺乏 创业阶段切忌浮躁、贪大 选择创业项目要慎重,2019/2/16,21,创业失败的因素,创业失败的因素有以下几方面： 1.市场消费群体狭隘、投入过高、资金需求量很大，回报周期太长； 2.市场的定位不准确； 3.从心理上没有做好创业的准备，“又想飞又恋家”； 4.不顾自身实力，盲目想做同行业第一； 5.后备资金不足。资金都是学生凑数，自己贴钱，不领工资； 6.缺乏最起码的人际交往，在市场竞争中处于劣势。,2019/2/16,22,创业失败的因素,大学生创办的企业、公司，现在普遍处在仅仅只能维持运转的状态。其中一个重要的原因是，大学生创业的素质亟待提高，需要在实践中系统学习商业知识，管理知识，提高决策能力。目前在自主创业的大学生中，有一部分人把创业作为一种理想的职业选择，但也有相当一部分学生，只是把创业当作一种过程，想尝试一下。 “大学生创业仅有热情，还是远远不够的！”浙江省大学生创业鄞州孵化园有关人士告诉记者，大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有较高层次的技术优势，但理论与实践存在着很大距离。大学生的创业应该从小做起，在选择创业项目时要慎重考虑，以降低风险。,2019/2/16,23,学生创业的几个误区,第一个误区是学生创业仍然脱离不开校园，无论环境还是心态上都没有真正把自己置入到社会。这些创业者仍然没有勇气彻底摆脱校园，他们一方面迫切想能过社会来成功创业，另一方面他们又不愿真正脱离校园投入到社会去，他们甚至天真的幻想校园能为他们提供创业的一切条件。 创业并非如此的简单，很多学子还认为在学校的活动中心廉价租个办公室放几台组装pc机就叫创业了，这样的温室是不可能出什么成果的，他们根本领悟不到与市场、管理、资金等都事关企业生存激烈竞争下积累的经验，这样的创业除了把他们当初的雄心壮志磨掉别无其它了。,2019/2/16,24,学生创业的几个误区,第二个误区是学生创业者对公司运作认识过于简单，甚至有不少学生创业者根本没有考虑过以后会遇到什么样的风险。许多学生创业者都是做底层技术的，他们不清楚如何融资，如何做商务活动策划，如何市场营销，如何确定公司战略，如何塑造管理团队等，甚至他们连根本的财务、管理方面的常识都是一片空白。 事实上，在现代的经济环境，不可能靠单打独斗使企业成功的，在这些创业者成立公司后，接下来的就需要规范公司运作，建立完整的人事制度、财务制度、行政制度等，这时创业者必须退到适合他自己的位置，但大多数学生创业者根本没有考虑过这些问题，公司成立后还停留在简单的小作坊式运作中。,2019/2/16,25,学生创业的几个误区,事实上，急功近利的情绪也弥漫在学生创业者身上，不少学生创业者对创业本身并没有什么概念，他们并没有把创业当成真正的事业来做做，甚至直到现在还有很多人认为创业就是拿投资人一笔钱逍遥。在他们的想法里，根本没有接受将屡屡遭受挫折的心理准备，而事实是创业往往需要经过一很长期的磨练和付出艰巨的努力，并非很多人想象中一朝一夕就能成功的。 这些观念上偏差导致很多学生创业公司都是虎头蛇尾，刚开始还是激志斗昂，还没开始多少就坚持不下去了，他们无法理解自己为什么总是没有投资商青睐，他们也无法理解为什么总是没有业务量。他们不知道公司该怎么制订战略，怎样管理提高效率，怎样进行市场推广，但投资商知道，他们知道你的公司是否有前途，有否值得投资，这往往决定了学生创业公司的前途。,2019/2/16,26,学生创业的几个误区,第三个误区是把互联网当成创业的捷径，事实上互联网是目前中国竞争最激烈的一块，这里面创业所依赖的技术优势很难发挥，因为互联网是技术公开传播最快的领域，任何技术和新的概念不出一周就可能被全盘复制。互联网目前比拼还是好的服务和商务模式，只有这些才能吸引用户和投资商，而这正是学生创业者们所欠缺的。然而互联网是在所行业中对学生来说是门槛最低的，所以我们能够看到很多，一台pc sever加几个星期能做出来网站就可以称学生创业的网络公司了。但是互联网也是最难胜出的。 相对其它传统产业来说，互联网是非常年轻的，也有很多机会，但事实是互联网更需要耐心，对于学生创业者来说，互联网有三个方面的瓶颈难以突破。首先互联网还很弱小，没有收入来源却不得不大量支出以维持目前的用户，在整个业界都为赢利头痛的情况下，学生创业公司首先要碰这道门槛，事实上这也是很多学生创业公司的心痛，在赢时无望的前景里学生创业比其它的互联网公司更容易面临资金短缺的困境，这往往是这些学生创业不得不中止的主要原因。互联网技术门槛不高，但资金门槛高，我们可以看到这些目前站在前头的互联网公司每个季度都是几百万美金向外面扔，可以说这不是学生创业的长处。,2019/2/16,27,学生创业的几个误区,第四个误区是学生创业只是单纯的学生参与，这往往决定了学生创业的失败。学生创业往往最大的优势是好的idea，再加上年轻、有激情，但正如一个业界人士所说，这个世界满大街都是idea，创业能否成功往往不是取决于idea，而这个idea的成功实施。而单纯学生组成的团队往往没有经验，他们没有实际管理和业务经验，如果这时能够有一个或者几个有一定经验的社会人士参与，如职业经理人，一个好的idea加一个完善的实施过程，才能产生一个成功的创业公司。 学生创业往往开始重在创意和模式上，比如一个成熟的创业计划，良好的创意，独特的经营角度。而在这些计划的实施过程，那就需要善于推广运作和市场营销的人；善于把握企业的策略和商务拓展的人；善于管理调配激励和提高员工效率的人；对技术理解具有很好创意能够贴近市场需要的人。而在学生中，往往只精于技术，其它知之甚少，而且这种了解往往仅仅是基于技术的了解，是没有经过市场基础检验的，他们对创业领域相关产业背景甚为陌生，这很容易造成公司业务的缺陷。,2019/2/16,28,学生创业的几个误区,国务院发展研究中心人力资源研究培训中心副主任李兰委员认为：“高涨的热情加上完善的政策并不等于创业成功！” “创业者的素质和能力，往往在创业过程中起关键作用。” “遗憾的是，我国现行教育体系缺乏符合中国国情的创业教育研究，没有稳定的制度保障，缺乏教育资金、充分的课外实践机会。”李兰不无忧虑地说，“希望通过创业教育，充分激发大学生的创业热情，推动社会的创业高潮，从而缓解日趋严重的就业压力。”,2019/2/16,29,企业不喜欢的四类大学毕业生,强调报酬 那种开口就问“工资报酬多少”的大学生，令人反感。一位人事经理说：“大学生就业过程中考虑并关心自己未来的收入和待遇，这种心情我们是理解的，但八字未见一撇，一开口就讨价还价，是不成熟的表现。求职毕竟不是谈生意做买卖，金钱第一怎么说也容易让人产生反感。” 自以为是 “有些名牌大学的毕业生很不谦虚：自以为高人一等，好像一上岗就能为企业创造奇迹，在自我介绍中贬低别人抬高自己，这种人我们不想要。”来自一家国有大企业的人事经理说，现代科技发展潮流，崇尚团队合作精神和群体智慧，干事业光靠个人的力量是不会成功的。和谐的工作环境、融洽的人际关系，是企业兴旺发达的基本保证。一个人倘若缺乏容人的雅量，孤傲脱群，时时处处老想突出自己，这样的人不足取。 不求上进 “那种以为一毕业便万事大吉，缺乏进取心的大学生我们不要。”一家建筑公司人事处的负责人强调，“我们公司不光要看毕业生的在校成绩和综合素质，更看重毕业生有无自学能力和锐意进取精神。光靠大学里学的一点理论知识是远远不够的。 光说不练 只会说不会做的大学生，我们养不起。一家商厦人事主管坦言，“我们需要动手能力强的大学生。刚毕业的大学生来商厦先站柜台，这是我们商厦一个不成文的规矩。有很多自以为是的大学生，往往连一天的销售额都算不清，你把几百号人、上千万的货让他管，能放心吗?”企业不需要夸夸其谈的理论家，而欢迎脚踏实地工作的实干家。,2019/2/16,30,据了解，不少创业者，当初都是凭着一腔热情匆匆走上创业路的，一遇上艰辛与风险，便会束手无策。,2019/2/16,31,创业怎样选发财项目？,一要适合自己。俗话说：“隔行如隔山”。因此应尽量选择与自己的专业、经验、兴趣、特长能挂得上钩的项目。 二要看准所选项目或产品市场前景。对于创业者来说要多考察当地市常对所发展项目要有直观的利润。有些产品需求很大，但成本高、利润低，忙活一阵只赚个吆喝的大有人在。 三要从实际出发，不贪大求全。瞄准某个项目时最好适量介入，以较少的投资来了解认识市场，等到自认为有把握时，再大量投入，放手一搏。 四要尽量选择潜力较大的项目来发展。选择项目不要人云亦云，尽挑一些目前最流行最赚钱的行业，没有经过任何评估，就一头栽入。要知道，那些行业往往市场已饱和，就算还有一点空间，利润也不如早期大。 五要周密考察和科学取舍。当今，各种信息充斥每个角落，许多人都是根据信息来选择项目的。所以，我们对信息一定要重考察、善分析，没有经实地考察和对现有的用户经营情况进行了解，千万不要轻易投资。重考察，要一看信息发布者的公司实力和信誉，当然少不了向当地工商管理部门了解情况：二要看项目成熟度，有无设备、服务情况如何，能不能马上生产上市等；三要看目前此项目的实际实施者在全国有多少，经营情况如何等。 六要做到三个“万万不可”。有项目实施过程中，万万不可先交钱后办事，不要拿着自己的辛苦钱，仅凭一纸合同或协议，就轻易付给对方；万万不可轻信对方的许诺，在签订合同时就应留一手，以防止对方有意违约给自己带来损失；万万不可求富心切，专门挑选轻而易举就能赚大钱的项目去干，越具有诱惑力的项目，往往风险也越大。,2019/2/16,32,创业最忌盲目激情。大学生有创业热情，但由于经验欠缺、能力不足、意识偏差等原因，导致创业成功率明显偏低。对此，大学生创业指导专家认为，大学生创业必须具备以下硬件： 首先是经验。大学生长期呆在校园里，对社会缺乏了解，特别在市场开拓、企业运营上，很容易陷入眼高手低、纸上谈兵的误区。因此，大学生创业前要做好充分的准备，一方面，去企业打工或实习积累相关的管理和营销经验；另一方面，积极参加创业培训，积累创业知识，接受专业指导，提高创业成功率。 其次是资金。有调查显示，4成大学生认为“资金是创业的最大困难”。的确，巧妇难为无米之炊，没有资金，再好的创意也难以转化为现实的生产力。因此，资金是大学生创业要翻越的一座山，大学生要开拓思路，多渠道融资，除了银行贷款、自筹资金、民间借贷等传统途径外，还可充分利用风险投资、天使投资、创业基金等融资渠道。 第三是技术。智力换资本，这是大学生创业的特色之路。一些风险投资家往往就因为看中大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。因此，打算在高科技领域创业的大学生，一定要注意技术创新，开发具有自己独立知识产权的产品，吸引投资商。 第四是能力。大学生由于长期接受应试教育，不熟悉经营的“游戏规则”，技术上出类拔萃，理财、营销、沟通、管理方面的能力却普遍不足。要想创业获得成功，创业者必须技术、经营两手抓。建议可从合伙创业、家庭创业或低成本的虚拟店铺开始，锻炼创业能力。,2019/2/16,33,中国青年政治学院副院长王义军教授提出：中国大学生的创业教育几乎是空白，还没有符合国情的本土教材，学校应着力把创业教育建成精品课程。清华大学经管学院创业研究中心高建教授提出，应更广泛、更系统地开设大学生创业教育授课。 为改变目前创业教育缺乏的现状，团中央学校部和中国青年高级人才培训中心于今年正式启动了一个大型项目“创业中国全国大学生创业服务工程”。其宗旨是帮助大学生转变就业观念、培养创业精神、参与创业实践、提高创业本领。该工程将在全国各地陆续展开，大学生们可以通过该项目结识创业专家与成功企业家，接受更多创业方面的培训。 为支持该工程的顺利实施，本刊将配合中国青年高级人才培训中心组建“中国大学生创业俱乐部”，目的是为广大大学生提供一个交流互助的平台。通过这个平台让大学生们找到合作伙伴、创业项目、创业资金、创业指导老师等；扩大自己的人脉网络；获得充足的创业资讯，并提供创业贷款申请、项目评估、人才交流、创业培训等多项服务。同时双方还将共同努力，创建大学生创业导师团面向全国企业界征招大学生创业导师，实现一对一的全程辅导，从而实现“手拉手”式的大学生创业教育与全程跟踪服务。,2019/2/16,34,大学生创业五大方向,中国大学生创业联盟网负责人向大学生推荐了几个适合大学生的创业方向。 一、借助学校品牌的项目 1. 成熟的技术转让； 2. 各类教育与培训； 3. 各种专业的咨询。 二、可以独立运作的专业项目 1. 各种专项代理业务； 2. 各类平面设计工作； 3. 图书制作前期工作； 4. 可以拆分开的业务。,2019/2/16,35,大学生创业五大方向,三、利于对外合作的项目： 1. 婚礼化妆司仪； 2. 各类信息服务； 3. 服装鞋帽设计； 4.主题假日学校。 四、利用优势的服务项目： 1.家教服务中心； 2.成人考试补习； 3.会议礼仪服务； 4.收出版社退书； 5.发明家俱乐部； 6.速记训练经营； 7.出租旅游用品。 五、小型多样的经营项目： 1. 特色专柜； 2. 手工制造； 3. 网络维护； 4. 体育用品。,2019/2/16,36,大学生创业的优势,大学生普遍有如下优点： （1）具有本科或研究生程度的文化水平，对事物较有领悟力，有些东西一点即通； （2）自主学习知识的能力强； （3）接受新鲜事物快，甚至是潮流的引领者； （4）思维普遍活跃，不管是敢不敢干、至少是敢想； （5）运用it技术能力强，能够在互联网络上搜寻到许多信息； （6）自信心较足，对认准的事情有激情去做； （7）年纪轻，精力旺盛，故有“年轻是最大的资本”之说； （8）没有成家的大学生暂无家庭负担，其创业很可能获得家庭或家族的支持。,2019/2/16,37,大学生创业的劣势,大学生还可能存在一些缺点： （1）缺乏社会经验和职业经历，尤其缺乏人际关系和商业网络； （2）缺乏真正有商业前景的创业项目，许多创业点子经不起市场的考验； （3）缺乏商业信用，在校大学生信用档案与社会没有接轨，导致融资借贷困难重重； （4）喜欢纸上谈兵，创业设想大而无当，市场预测普遍过于乐观； （5）眼高手低，好高骛远，看不起蝇头小利，往往大谈“第一桶金”，不谈赚“第一分钱” （6）独立人格没有完全形成，缺乏对社会和个人的责任感，甚至毕业后有继续依赖父母过日子的想法； （7）心理承受能力差，遇到挫折就放弃，有的学生在前期听到创业艰难，没有尝试就轻易放弃了； （8）整个社会文化和商业交往中往往不信任青年人，俗语说的“嘴上没毛，办事不牢”，很不利于年轻人的创业。,2019/2/16,38,找准“落脚点”大学生创业四大方向,方向一：高科技领域 身处高新科技前沿阵地的大学生，在这一领域创业有着近水楼台先得月的优势，“易得方舟”、“视美乐”等大学生创业企业的成功，就是得益于创业者的技术优势。但并非所有的大学生都适合在高科技领域创业，一般来说，技术功底深厚、学科成绩优秀的大学生才有成功的把握。有意在这一领域创业的大学生，可积极参加各类创业大赛，获得脱颖而出的机会，同时吸引风险投资。 推荐商机：软件开发、网页制作、网络服务、手机游戏开发等。 方向二：智力服务领域 智力是大学生创业的资本，在智力服务领域创业，大学生游刃有余。例如，家教领域就非常适合大学生创业，一方面，这是大学生勤工俭学的传统渠道，积累了丰富的经验；另一方面，大学生能够充分利用高校教育资源，更容易赚到“第一桶金”。此类智力服务创业项目成本较低，一张桌子、一部电话就可开业。 推荐商机：家教、家教中介、设计工作室、翻译事务所等。,2019/2/16,39,找准“落脚点”大学生创业四大方向,方向三：连锁加盟领域 统计数据显示，在相同的经营领域，个人创业的成功率低于20%，而加盟创业的则高达80%。对创业资源十分有限的大学生来说，借助连锁加盟的品牌、技术、营销、设备优势，可以较少的投资、较低的门槛实现自主创业。但连锁加盟并非“零风险”，在市场鱼龙混杂的现状下，大学生涉世不深，在选择加盟项目时更应注意规避风险。一般来说，大学生创业者资金实力较弱，适合选择启动资金不多、人手配备要求不高的加盟项目，从小本经营开始为宜；此外，最好选择运营时间在5年以上、拥有10家以上加盟店的成熟品牌。 推荐商机：快餐业、家政服务、校园小型超市、数码速印站等。 方向四：开店 大学生开店，一方面可充分利用高校的学生顾客资源；另一方面，由于熟悉同龄人的消费习惯，因此入门较为容易。正由于走“学生路线”，因此在要靠价廉物美来吸引顾客。此外，由于大学生资金有限，不可能选择热闹地段的店面，因此推广工作尤为重要，需要经常在校园里张贴广告或和社团联办活动，才能广为人知。,2019/2/16,40,大学生创业的冷门路线,大学生创业，是新型就业的一种形式。为就业计，大学生创业不能只唯高精尖，而应该产业选择范围更广，以谋生存为第一要务。因此，专家建议，大学生创业要“活”得长，“活”得滋润，眼光应该避热就冷，独辟蹊径。 大学生创业一个重新炙热的名词。 政府扶持、财政贷款、学校培训社会热情洋溢的服务，只是大学生创业成功的一个基础，更重要的是：选行当。纵观目前大学生创业，所思所想，绝大多数聚焦于热门领域，热衷于创办高科技企业。专家言：这是千军万马走另一条“独木桥”。 冷门和热门，从来都是此一时彼一时也，做大了，做好了，让别人心动跟着行动，冷门也就变成了热门。因此，大学生创业的冷门路线，其实孕育着冷藏的商机。,2019/2/16,41,从变化中挖金 环境的变化，价值观的变化，生活形态的变化，人口结构的变化，产业结构的变化每一个变化，都会带来创业的机遇。 从人口结构变化中找商机 从特殊需要中挖金 共同需要容易认识，基本上已很难再找到剩余商机。只有瞄准目标人群的特殊需要，寻找差异性，才能捕捉商机。 社会各阶层的特殊需要 从冷门中挖金 冷门挖金，就是人弃我取,2019/2/16,42,从特长中挖金 每个人的潜能和特长，都有可能给你带来财富。 从低科技中挖金 商机并不只限于高科技企业，低科技领域也有丰厚财富。风险投资商向来有“创业教练”之称，大学生创业，何不借其慧眼？在运输、金融、保健、饮食、流通这些所谓的“低科技领域”，开掘财富。 在低科技领域创业，大学生的形象和素质，会让低科技创业也呈现文化韵味,2019/2/16,43,什么样的创业不盲目？,有一位在商界颇有影响力的人士，规劝大学生不要盲目创业。在他看来，大学生创业的成功概率只有百分之一，创业需要成熟的商业模式、资金、经验等等。 创业不能盲目。那么，我想反问，什么样的创业才不算盲目呢？,2019/2/16,44,什么样的创业不盲目？,想到创业，人们往往会把它和白手起家联系在一起。回顾一些成功企业家的创业史，大都是一穷二白，是彻头彻尾的“三无企业” 无资金，无技术，无背景。可见，大部分企业家都不是在万事俱备后才开始创业的。 对于一般大学生创业，基本上是一无所有，没有经验，资源匮乏，甚至连启动资金都没有。但大学生创业也有他们天然的优势年轻，有激情，有梦想。 我们剖析任何一个优秀企业的成功基因，激情和梦想都是不可或缺的。刚刚从象牙塔里走出的大学生，他们的确很“穷”，但不乏激情和闯劲，有一股初生牛犊不怕虎勇往直前的精神。同样，年轻还是他们又一个不可多得的资本。即使失败了，他们还有足够的时间爬起来从头再来，创业者在遭遇失败的打击时，也有机会更深刻的去读一读社会这本无字大书，这无论是对于他们个人竞争力的提高还是未来其他事业的发展都具有非凡的意义。,2019/2/16,45,什么样的创业不盲目？,的确，如果在天时、地利、人和都具备时再去创业，创业成功的几率肯定要大得多。但对于大学生而言，要具备天时、地利、人和谈何容易。如果一定要等到具备所有条件再去创业，恐怕先前的商机已经擦肩而过，而曾有过的激情也早已不复存在。 即使前面建议大学生不要盲目创业的那位人士，其实也是在一无所有的情况下，决心博一博，找到了出国留学的机会。而在国外镀金后，他回国经过一番奋斗才取得了今天的成就。 由于起步阶段创业条件十分艰苦，反而会促使富有激情的年轻创业者们以一种更加务实的态度去创业，去不断挖掘自己的潜力，去努力创造辉煌。 有激情，有梦想的大学生朋友们，你还犹豫什么？不妨快点加入创业者大军吧！人生能有几回搏？此时不搏，何时搏？,2019/2/16,46,目标体系基本框架,1.培养学生的主体意识 教育本质上是一种培养人的社会活动，而人的培养过程不仅需要有高水平的教师，良好的教学环境，更需要学生个体的积极参与。学生的发展是他人不可替代的，发展的主动权应该掌握在学生手里。创业教育着重于引导学生树立主体意识，摆脱依赖性、被动性，模仿性和简单适应性，形成自主性、主动性、创造性和独立思考问题、敢于挑战权威的优良品质。创业教育高度重视开发学生的自我发展、开拓进取的主体意识，注重把学生培养成具有鲜活个性、充满活力、不墨守成规、敢做敢为、具有后续发展能力的创业型人才。 2.培养学生的市场开拓意识 社会主义市场经济的发展，将使我国经济逐步与国际市场接轨，参与国际市场竞争，这就需要一批视野开阔、知识广博、具有市场开拓意识和雄才大略的创业者。要培养和强化学生的市场开拓意识，首先要摒弃长期沉积下来的、与落后市场相关的观念，进一步强化