永安中学督导评估材料总目录.doc

永新县永安中学教育工作督导评估材料总目录永 新 县 永 安 中 学二0一一年五月迎省检材料详细目录装盒目录序号文件材料名称页码第一盒（学校办学情况）1永安中学简介22010年度永安中学学校工作计划3永安中学2010年创建依法治校示范校园汇报材料4关于永安中学教师不得公布学生的考试成绩名次的规定5永安中学迎接省教育督导评估工作实施方案6永安中学办学情况汇报材料7江西省县级政府教育工作督导评估自评数据汇总表（2010）年8永安中学督导评估汇报材料9永安中学迎省检详细目录第二盒（学校规章制度及校务日志）1学校各项规章制度（1）学校办公室制度（2）永安中学教师学习会议制度（3）永安中学教职工2010年7月至2011年7月年度考核制度实施方案（4）永安中学2010年9月2011年7月教职工出勤管理制度（5）永安中学行政人员岗位责任考评制度（6）永安中学行政人员分工及职责（7）永安中学教师常规管理制度（8）中小学教师职业道德规范（9）永安中学学校安全工作管理制度（10）永安中学财务制度（11）永安中学校务公开实施方案（12）永安中学工会工作计划、活动记录（13）学校教代会制度（14）总务处管理制度（15）报帐员岗位职责（16）永安中学班主任劳任怨工作职责和工作常规迎省检查材料详细目录装盒目录序号文件材料称名称页码第二盒（学校规章制度及校务日志）（17）永安中学“三好学生”、“优秀班干部”评选方案（18）健康教育工作制度（19）永安中学广播室管理制度（20）永安中学广播稿录用播放制度（21）关于评选优秀播音员的条件2学校校务日志（1）永安中学值日记载表（2）学生值日登记表第三盒（教师队伍管理与师德师风建设）1教师队伍管理（1）教职工花名册（2）永安中学班主任管理与考核制度（3）永安中学优秀班主任评选方案（4）教师资格证、学历证（见专盒）（5）永安中学2010年职称量化计分办法（6）永安中学2009一2010学年度模范教师名单（共25人）2师德师风（1）师德师风建设实施方案（2）师德师风建设工作计划（3）师德师风学习心得体会（4）师德师风建设工作总结（5）优秀班主任名单（6）永安中学师德师风建设承诺书（7）永安中学师德考核方案（8）县教育系统教师师德师风考核评价试行方案（9）永安中学教师师德师风考核评价表（10）永安中学风险岗位廉能管理规范工作实施方案及总结迎省检材料详细目录装盒目录序号文件材料名称页码第四盒（校园文化建设）1永安中学校园绿化规划方案2永安中学班级文化建设3卫生管理资料4永安中学校风、教风、考风、学风建设实施方案（1）20102011学年上学期七年级学生评教评学活动汇总（2）永安中学七、八年级期末考试方案6永安中学元旦教师游艺联欢会方案72010年永安中学素质教育成果暨初三毕业演出实施方案8成立永安中学舞蹈兴趣小组暨训练安排9永安中学广播室管理制度10永安中学广播员工作职责11广播站成员及值日安排12广播室工作计划13广播室工作总结第五盒(学校教学设备)1功能室制度（实验室、音体美器材室、微机室、图书室）汇编2实验室制度汇编3现代教育技术设备配备标准4教学仪器配备标准5教学器材盘点表（物理、化学、音体美、生物及其它）6教学器材借领登记册（物理、化学、音体美、生物及其它）7电脑室上课情况登记册8多媒体室上课情况登记册9语音室上课情况登记册10教学仪器维修（报损）登记表11实验室工作人员档案12仪器帐本（见实验室）13实验教学计划（见实验室）迎省检材料详细目录 装盒目录序号文件材料名称页码第五盒（学校教学设备）14实验申请单和记录单（见实验室）15实验室实验进度安排表（见实验室）16分组实验学生分组名单（见实验室）17理化生仪器室、音体美器材室、微机室和图室、阅览室各项管理制度和工作制度（见实验室）18图书借还登记册（见图书室）第六 (学校安全工作)1学校安全工作组织机构（1）永安中学安全管理工作领导小组（2）永安中学综治领导小组（3）永安中学预防青少年违法犯罪工作领导小组（4）永安中学调解委员会名单（5）调解委员会工作机构设置及工作职责2领导工作责任制及责任书（1）永新县学校安全稳定工作责任状（2）永安中学行政人员安全管理责任书（3）永安中学班主任安全责任书（4）永安中学学校门卫安全责任书（5）永安中学教师安全责任书（6）永新县中小学幼儿园安全协议书3各类安全规章制度和安全措施（1）永新县永安中学安全应急处理预案（2）预防未成年人违法犯罪工作预案（3）校园暴力伤害事故的防范及处置预案（4）预防拥挤、踩踏应急预案（5）永安中学常见传染病预防控制措施及应急预案（6）恶劣天气学校应急预案（7）防冰冻雪灾应急预案迎省检材料详细目录装盒目录序号文件材料名称页码第六盒（学校安全工作）（8）永安中学消防安全工作预案（9）永安中学学校消防安全制度（10）食物中毒应急预案（11）永安中学传染病疫情报告制度（12）永安中学学校安全工作管理制度（13）永安中学学校日常安全检查制度（14）永安中学安全教育管理制度（15）学校安全教育制度（16）学生安全教育制度（17）学校安全工作责任追究制度（18）永安中学学校交通安全管理制度（19）学校周边环境安全治理制度（20）校园意外伤害事件应急管理机制（21）各处室办公室安全管理制度（22）微机室安全管理制度（23）实验室安全管理制度（24）突发灾害安全防护工作制度（25）食品卫生安全管理制度（26）行为问题学生帮教制度（27）永安中学安全隐患排查制度（28）永安中学安全隐患排查方案（29）永安中学安全隐患排查整改制度（30）学校安全隐患排查整治台账制度（31）治安防范制度（32）永安中学门岗制度（33）永安中学门岗管理制度（34）永安中学门卫管理制度及门卫职责迎省检材料详细目录装盒目录序号文件材料名称页码第六盒（学校安全工作）（35）永安中学治保处值班制度（36）永安中学治保处值班岗位职责（37）综治工作制度（38）综治工作职责（39）调解委员会工作职责（40）永安中学教师四项纪律和八项注意4各类安全检查及安全教育（1）宿舍管理制度39（2）学生自行车管理条例41（3）治保处工作计划43（4）永安中学交通安全宣传计划47（5）永安中学周边环境专项整治工作方案51（6）加强学校周边环境综合治理 构建良好和谐的学习环境55（7）永安中学开展创平安校园活动的实施方案61（8）地震、火灾逃生自救演练实施方案65（9）永安中学楼道安全管理制度67（10）楼道安全教育措施71（11）楼道值日安排75（12）切实做好学校安全稳定工作 防止发生恶性案件的措施79（13）加强学校安全防控措施 确保开学工作顺利进行83（14）永安中学学校安全工作自检报告85（15）永安中学消防安全自查报告89（16）永安中学外来人员出入校园登记制度95（17）外来人员情况登记簿99（18）永安中学关于制止学生车辆超载管理办法103（19）加强防止学生到野外江河洗澡的安全教育与管理工作105迎省检材料详细目录装盒目录序号文件材料名称页码第六盒（学校安全工作）（20）永安中学校内值日巡逻安排（21）永安中学治保处值班安排（22）治保处值班记录（23）综合治理及安全工作会议记录（24）永安中学门岗值班管理制度及安排（25）永安中学晚自习红绿灯路口值日教师名单（26）永安中学学生值日安排表（27）永安中学隐患排查台账登记（28）安全隐患排查及已采取的措施情况报告（29）安全隐患排查记录（30）永安中学依法办学图片资料（31）永安中学开展各种“中小学安全教育日”活动（32）永安中学举办交通安全及法制讲座工作方案（33）关于在全市青少年学生中开展文明交通主题征文活动工作方案（34）永安中学交通安全教育（35）关于校园安全致家长的一封信（36）安全教育倡议书（37）游泳安全知识教育（38）如何防止溺水（39）如何防止意外伤害（40）交通安全常识（41）怎样预防火灾事故（42）火灾的预防与自救（43）学生伤害事故的法律适用问题（44）永安中学校舍安全排查记录及整改措施（45）永安中学食堂商店检查记录及整改措施迎省检材料详细目录装盒目录序号文件材料名称页码第六盒（3）（学校安全工作）（46）学校道路交通安全教育材料（47）公众防灾应急常识（48）永安中学传染病登记报告管理制度（49）传染病疫情防控工作责任追究制度（50）甲型H1N1流感防治知识宣传（51）学校及托幼机构重点传染病防治督导第七盒（民生工程与留守少年管理）1民生工程资料（1）永安中学为玉树灾区捐款名单（2）抗旱灾，伸援手，一瓶水，见真情（3）关爱罗彬同学（4）捐助贺春鸣同学（5）贫困生补助发放表2留守儿童管理资料（1）留守儿童教育和管理制度（2）关爱留守生工作实施方案（3）关爱留守生工作总结（4）留守学生登记册（5）留守学生花名册（6）永安中学志愿者结对帮扶留守儿童一览表（7）留守学生谈心记录表（8）关爱留守学生活动记录表第八盒（素质教育及成果）1关于第三筹办永新县中小学田径运动会开幕式节目的方案2关于组织学生开展合唱比赛活动的方案3参加县全校大合唱活动方案4举办县教体局中学生卡拉OK歌手大赛选拔赛5参加永新县庆祝建国60周年文艺晚会工作预案迎省检材料详细目录装盒目录序号文件材料名称页码第八盒（素质教育及成果）6永安中学两届田径运动会秩序册7“阳光体育运动”实施方案820102011学年阳光体育活动计划9永安中学“早操”管理制度10每天锻炼一小时活动方案11每天锻炼一小时活动总结12校本教研实施方案13校本教研工作计划14校本教研工作总结15校本教研学习培训汇报材料16英语教学大比武17地理教学大比武18教学大比武上课教案1920092010学年度上学期教师研讨课听课方案20举办全校思想品德说课评选活动方案21永安中学学科带头人、骨干教师培养计划措施22教学组织管理23教学过程管理24教学教研组计划25教师常规检查汇总表26永安中学教学工作计划27各班主任工作计划28年级组工作计划29年级组工作总结30各班主任工作总结31潜能生转化工作计划及总结32潜能生转化档案迎省检材料详细目录装盒目录序号文件材料名称第九盒（基础教育课程改革）1课程改革实施方案2新课程实施教学工作计划3备课组计划4集体备课教案5教研组工作总结6备课组工作总结7教学计划管理8教学评价管理9教师分工表10作息时间表11课程表12永安中学教师获奖情况13教研组活动记录第十盒（教研成果及学校荣誉）1教研成果展复印件2各类学生竞赛活动通知（1）吉安市中学生实验操作大赛工作安排通知及获奖通报（2）全国数学、物理、化学竞赛通知（3）“新蕾杯”作文竞赛活动通知（4）省英语听力竞赛活动通知（第九届）（5）县“创新杯”竞赛通知及补充通知（6）省英语听力竞赛活动通知（第十届）（7）全国英语能力竞赛的通知3各类学生竞赛活动方案（1）关于强化英语口语教学的活动方案（2）关于选拔“创新杯”学习能力竞赛选手的方案（3）关于组织学生参加英语能力竞赛的方案迎省检材料详细目录装盒目录序号文件材料名称第十盒（教研成果及学校荣誉）（4）奥赛辅导管理方案（2009年）（5）英语听力竞赛安排表（6）奥赛辅导管理方案（2010年）（7）关于组织学生参加“创新杯”竞赛的方案（8）校级数、理、化竞赛安排表4各类学生竞赛活动的参赛学生及指导老师名单（1）“新蕾杯”作文竞赛名单（2）英语听力竞赛名单（3）数、理、化全国竞赛名单（4）全国英语能力竞赛名单（5）校级数、理、化竞赛名单5各类学生竞赛成绩（1）“创新杯”竞赛获奖情况（第三届）（2）校级数、理、化竞赛成绩（3）“创新杯”竞赛获奖名单（第二届）（4）（史、地、生）综合科竞赛成绩（5）全国英语能力竞赛成绩（2）英语听力竞赛成绩6学校及师生荣誉汇总表第十一盒（新生录取和毕业生花名册）1新生录取花名册（1）2009年下半年七年级新生学籍花名册(2)2010年七年级学籍花名册2毕业生花名册（1）2010年上半年九年级毕业生花名册第十二盒(在校花名册和点名册)1在校学生花名册(1)20092010学年在校学生花名册迎省检材料详细目录取装盒目录序号文件材料名称第十二盒(在校花名册和点名册)（2）20102011学年在校学生花名册2在校学生点名册（1）七年级在校学生点名册（2）八年级在校学生点名册（3）九年级在校学生点名册第十三盒（辍学、转学、休学、残疾少年花名册）1“保学控流”工作方案2永安中学“保学控流”责任状3永安中学20102011学年度辍学学生花名册4永安中学20092010学年留级生花名册5永安中学休学学生花名册6永安中学转出花名册7永安中学外校就读生花名册8永安中学2010-2011年度学生休学佐证材料9永安中学2009-2010学年度七年级转出学生佐证材料10永安中学2009-2010学年度八年级转出学生佐证材料11永安中学2009-2010学年度九年级转出学生佐证材料12永安中学2010-2011学年度七年级转出学生佐证材料13永安中学2010-2011学年度八年级转出学生佐证材料14永安中学2010-2011学年度九年级转出学生佐证材料15永安中学2010-2011学年度七年级外校就读生佐材料16永安中学2010-2011学年度八年级外校就读生佐材料17永安中学2010-2011学年度九年级外校就读生佐材料第十四盒（学生学籍档案）1永安中学2010级新生电子学籍2永安中学学生综合素质评价档案袋3永安中学健康体质网信息4永安中学体质健康标准数据上报表迎省检材料详细目录装盒目录序号文件材料名称页码第十五盒（校舍、校产、财务收支及学校特色工作）1永安中学乱摊派、乱收费、乱罚款的规定2校舍档案3教育经费统计表42010年部门预算表5资产负债表6支出明细表7永安中学（十二）月份工资8永安中学财产档案9永安中学总务处后勤管理工作材料10校方无过失责任险11学校特色工作（1）永安中学团委活动记录（2）祭扫烈士陵园活动安排（3）永新县青年志愿者协会永安中学分会组织机构及成员名单（4）永安中学赴袍田大道实践基地参加劳动实践活动（5）永安中学新团员入团仪式方案（6）关于入团宣誓仪式“唱红歌”活动的方案（7）永安中学庆祝建国60周年演霁比赛实施方案（8）永安中学新生军训实施方案（9）“爱我家乡”永新传奇传说征文演讲比赛活动方案（10）远离网吧，做文明中学生（11）永安中学弘扬和培育民族精神月实施方案（12）开展感恩教育主题活动实施方案（13）健康心理教育下面红色字体部分是赠送的散文欣赏摘自网络，不需要的朋友下载后可以编辑删除！谢谢！可依靠的唯有自己这是发生在一个普通犹太人家庭里，父亲和儿子的故事：儿子叫约翰，在他4岁那年，有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。他们玩得正高兴，父亲抱起小约翰，把他放在沙发椅上面，然后伸出双手做出接的姿势，叫他往下跳。小约翰毫不犹豫地往下跳，在即将抓住父亲的瞬间，父亲缩回了双手，约翰摔到了地板上，他号啕大哭起来。小约翰向坐在沙发上的妈妈求助，妈妈若无其事地坐着，并不去扶他，只是微笑着说：“呵，好坏的爸爸！”父亲站在一边，以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。这便是犹太家庭教子的方法之一，这样做的目的是灌输给孩子一个理念：社会是复杂的，不要轻信他人，唯一可依赖的就是自己。 犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题：“假如有一天房子被烧着了，你将带着什么东西逃跑？”如果孩子回答是钱财，母亲会进一步问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”如果孩子回答不出来，母亲会告诉他：“孩子，你要带走的不是钱财，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。”你对爸爸的爱，远远胜过那部车 一个犹太家庭的父亲，存钱存了很久，终于买了一辆自己向往已久的新车。新车开到家后，他珍爱有加，每天都要洗车打蜡。他5岁的儿子见父亲这么爱车，也常常乐此不疲地帮爸爸一起洗车。 有一天，这位父亲开车回到家后，累得一动也不想动。于是他决定破一次例，改天再洗车，尽管自己的爱车因淋了雨，而显得脏乱不堪。 这时，5岁的儿子见父亲这么累，就自告奋勇地要帮爸爸洗车，见他这么小的年纪，就知道体谅自己，心里甚感欣慰，便放手让儿子去洗。 儿子要动手洗车了，却找不到洗车用的毛巾。于是他走进厨房，立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时，都是用钢刷使劲刷才刷干净的，所以既然没有毛巾，就用钢刷吧！他拿起钢刷用力地洗起车来，一遍又一遍，像刷锅一样地刷车。 等他洗完之后，听见“哇”的一声，他失声大哭起来，车子怎么都花了？这下可闯大祸了，他急忙跑去找父亲，边哭边说：“爸爸，对不起，爸爸，你来看！”父亲疑惑地跟着儿子走到车旁，他也“哇”的一声，“我的车，我的车！” 这位父亲怒气冲冲地走进房间，气急败坏地跪在地上祷告：“上帝呀，请你告诉我，我该怎么做？那是我新买的车，一个月不到，就变成这样，我该怎么处罚我的孩子？” 他才祷告完，耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面，而我却是看内心！”突然间，他彻悟了。 他走出房门，儿子正害怕地流着泪，动也不敢动。 父亲走上前去，把孩子紧紧地拥在怀里，亲切地说：“谢谢你帮爸爸洗车，爸爸对你的爱，远远胜过对那部车子。” 凡事要透过表面去看本质，当家人或朋友无意间做错了某件事时，我们要理智对待，不要只看事情的表面，而忽略他们内心真实的想法。学会用爱心去包容爱心，家会让你感觉自己的周围，时时洋溢温暖的阳光。 小饭馆的生意很好，因为物美价廉，因为他的谦和和妻子的热情。每天早晨，三四点钟他就早早起来去采购，直到天亮才把所需要的蔬菜、鲜肉拉回家。没有雇人手，两个人忙得像陀螺。常常，因为缺乏睡眠，他的眼睛红红的。 不久，一个推着三轮车的老人来到他门前。她驼背，走路一跛一跛的，用手比划着，想为他提供蔬菜和鲜肉，绝对新鲜，价格还便宜。老人是个哑巴，脸上满是灰尘，额角和眼边的几块疤痕让她看上去面目丑陋。妻子不同意，老人的样子，看上去实在不舒服。可他却不顾妻子的反对，答应下来。不知怎的，眼前的老人让他突然想起了母亲。 老人很讲信用，每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。于是，每天早晨六点钟，满满一三轮车的菜准时送到他的饭馆门前。他偶尔也请老人吃碗面，老人吃得很慢，很享受的样子。他心里酸酸的，对老人说，她每天都可以在这儿吃碗面。老人笑了，一跛一跛地走过来。他看着她，不知怎的，又想起了母亲，突然有一种想哭的冲动。 一晃，两年又过去了，他的饭馆成了酒楼，他也有了一笔数目可观的积蓄，买了房子。可为他送菜的，依旧是那个老人。 又过了半个月，突然有一天，他在门前等了很久，却一直等不到老人。时间已经过了一个小时，老人还没有来。他没有她的联系方式，无奈，只好让工人去买菜。两小时后，工人拉回了菜，仔细看看，他心里有了疙瘩，这车菜远远比不上老人送的莱。老人送来的菜全经过精心挑选，几乎没有干叶子，棵棵都清爽。 只是，从那天后，老人再未出现。 春节就要到了，他包着饺子，突然对妻子说想给老人送去一碗，顺便看看她发生了什么事。怎么一个星期都没有送菜？这可是从没有过的事。妻子点头。 煮了饺子，他拎着，反复打听一个跛脚的送菜老人，终于在离他酒楼两个街道的胡同里，打听到她了。他敲了半天门，无人应答。门虚掩着，他顺手推开。昏暗狭小的屋子里，老人在床上躺着，骨瘦如柴。老人看到他，诧异地睁大眼，想坐起来，却无能为力。他把饺子放到床边，问老人是不是病了。老人张张嘴，想说什么，却没说出来。他坐下来，打量这间小屋子，突然，墙上的几张照片让他吃惊地张大嘴巴。竟然是他和妈妈的合影！他5岁时，10岁时，17岁时墙角，一只用旧布包着的包袱，包袱皮上，绣着一朵梅花。他转过头，呆呆地看着老人，问她是谁。老人怔怔地，突然脱口而出：儿啊。 他彻底惊呆了！眼前的老人，不是哑巴？为他送了两年菜的老人，是他的母亲？ 那沙哑的声音分明如此熟悉，不是他母亲又能是谁？他呆愣愣地，突然上前，一把抱住母亲，号啕痛哭，母子俩的眼泪沾到了一起。 不知哭了多久，他先抬起头，哽咽着说看到了母亲的坟，以为她去世了，所以才离开家。母亲擦擦眼泪，说是她让邻居这么做的。她做工的爆竹厂发生爆炸，她侥幸活下来，却毁了容，瘸了腿。看看自己的模样，想想儿子进过监狱，家里又穷，以后他一定连媳妇都娶不上。为了不拖累他，她想出了这个主意，说自己去世，让他远走他乡，在异地生根，娶妻生子。得知他离开了家乡，她回到村子。辗转打听，才知道他来到了这个城市。她以捡破烂为生，寻找他四年，终于在这家小饭馆里找到他。她欣喜若狂，看着儿子忙碌，她又感到心痛。为了每天见到儿子，帮他减轻负担，她开始替他买菜，一买就是两年。可现在，她的腿脚不利索，下不了床了，所以，再不能为他送菜。 这种信任和理解真的很重要。 这个故事对于众多家长来说有很强的的启迪和警示作用：“你到底爱的是孩子，还是孩子努力的结果？如果是后者，那说明你不会爱！”亦或是“你到底是爱自己的孩子，还是爱那个你心目中的孩子？如果是后者，那说明你不会爱！”，往往，在和孩子互动过程中，我们关注自己的感受，关注孩子是否改错，关注孩子是否优秀，而我们忽略了关注孩子本身，这些都是打着爱的旗号伤害着孩子，但我们往往认为这就是爱。请牢记，孩子本身最重要！让孩子去开辟自己的天空 一个犹太人的家庭教育讲的是一个伟大的犹太母亲把三个孩子培养成才的理念和方法。这位母亲生在上海，父亲是犹太人，在她12岁那年去世了，随后母亲也离她而去，她成了孤儿。长大后在上海铜厂做女工，结婚后生下三个孩子，但不久后丈夫又离她而去了。为了逃避痛苦，她成为中以建交后第一批回到以色列的犹太后裔。为了生存，也为了三个孩子能早日回到以色列，她先发奋学习希伯来语，然后，在路边摆了个小摊卖春卷。以色列的官方货币是谢克尔，一谢克尔兑换人民币2块钱，更小的币值是雅戈洛，一谢克尔等于100雅戈洛。她的春卷小摊每天只能赚到十来个谢克尔 1993年，她接回了三个孩子，大儿子14岁，二儿子13岁，小女儿11岁。开始她一直秉承再苦不能苦孩子的原则，依旧做着合格的中国式妈妈。把孩子送去