2017年培育和践行社会主义核心价值观工作总结.doc

培育和践行社会主义核心价值观工作总结我校自开展践行社会主义核心价值观活动以来，积极行动，成立了领导小组，制订了实施方案。学校确立了以开展活动为载体，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。现将具体活动开展情况总结如下：一、加强组织领导，积极践行社会主义核心价值观1、开学初，我校召开校委会，制定了石板河小学培育和践行社会主义核心价值观实施方案，成立了以陈涉校长为组长冉景友、李政副校长和班主任、副班主任及科任教师为成员的领导小组，具体组织实施学习活动。分工具体，职责明确，由德育处负责教师的学习，由班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。2、结合党的群众路线教育实践活动集中学习，我校渗透社会主义核心价值观基本内容的学习，通过学习中共中央关于培育和践行社会主义核心价值观的意见，教师明确了四个方面的基本内容：一是马克思主义指导思想是灵魂；二是中国特色社会主义共同理想是主题；三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是精髓。3、我校对教师实行师德师风“承诺保证”制度，在全校营造齐心正风鼓干劲、创新实干促发展的良好氛围。对学生以开展活动为载体，组织学生开展“四个一”活动：即举办一次知识讲座;组织一次主题班会活动;主办一期主题黑板报；观看一期感动中国的纪录片片；向学生渗透核心价值观的内容，将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来。二、加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设氛围。1、通过学校显示屏在校内宣传，在校园大门口展示“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字“社会主义核心价值观”基本内容，让全体师生熟知于心；二是张贴永久性标语在学生食堂前，向每一位学生宣传，提高社会主义核心价值观的知晓率；通过不同形式的宣传，营造了良好的育人氛围。2、开展“五讲”宣传教育活动。学校积极开展“五讲”宣传教育，即：依托“道德讲堂”，一是校领导班子成员分专题为师生宣讲党的十八大精神、宣讲“三个倡导”、宣讲核心价值体系建设。二是邀请组织有关专家、学者和老干部深入学校宣讲中国特色社会主义理论、解读培育社会主义核心价值观。三、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设1、开展“宏扬雷锋精神、共建文明风尚”主题的学雷锋活动，培养学生高尚的道德风尚。我校以“学雷锋活动月”为契机，在学雷锋活动月中，各中队通过召开“学雷锋精神，做文明学生”的主题班队会。具体做法：一是讲一则雷锋故事，为低年级同学、为学校做一件好事;二是结合立德树人和美丽校园活动“道德小雷锋”，为家庭、农户做好事。2、深入开展“十个一”践行活动。学校在全面开展社会主义核心价值体系主题教育系列活动的同时，结合走党的群众路线教育实践活动，创建文明校园、平安校园、节约型校园，创建学习型、创新型、服务型党组织等各类创建活动、重大节日庆祝纪念活动，创新形式和载体，开展丰富多彩的，师生喜闻乐见的系列实践活动，动员组织全校教职员工、学生开展“十个一”践行活动：主题教育读书活动，讲一个自己亲历的诚信故事。做到理论联系实际，言行一致，确保活动做出实效。3、开展“奋发向上、崇德向上”读书征文活动和讲故事比赛，由中高年级语文教师进行指导，学生搜集素材，写出了40多篇体现爱国、爱家、爱社会主义、诚信、立德的习作，学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛做贡献的思想，同时表达了要做一个诚实守信、尊老爱幼的好孩子。通过一系列的活动，已经在我校形成了学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，在今后的工