全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
天洋希望小学计算机社团活动工作计划(2017-2018学年第二学期)根据小学信息技术课程的主要任务,信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求,努力创造条件,积极利用信息技术开展各类学科教学,注重培养学生的创新精神和实践能力。因此,在开设信息技术必修课的同时,更应开展丰富多彩的课外兴趣小组活动,对于在小学信息技术学习中会涌现出许多学生计算机爱好者,这些学生不满足课堂所学,对计算机的许多专业知识和应用技术表现出浓厚的兴趣。为了对这些学生的爱好给予保护、培养和正确引导,以保证学生在全面发展的基础上学有所长。根据信息技术学科的特点及社会发展的需要,我校开设了计算机社团活动小组。 一、开设时间 每周星期二、三、四下午大课间。 二、社团学生基本情况分析 根据学段实情和学校信息技术课程开设情况,计算机社团活动小组吸收的是三、四、五、六年级的部分学生,一共20人。这些学生具有计算机的基本操作技能,学生大都非常喜欢计算机,他们的强烈探索热情会使对信息技术学科有浓厚的兴趣。同时根据他们好动,不喜欢受约束的特点,多安排实践性的学习内容。比如课堂学习以游戏、活动为主。注重培养学生的创新精神和实践能力。本学期主要辅导打字速度和幻灯片制作这两块内容。 三、培养目标 1.培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 2.复习操作“画图”软件相关知识,能用它完成创作作品。 3.熟练操作POWERPOINT 2003软件,能用它完成创作作品。 4.使学生了解并掌握学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行创新设计,养成良好的计算机使用习惯。 四、工作措施 1.活动中主要采取教师讲解、学生自主学习、实践操作等方式进行,积极采用多元化评价方式,提高学生对计算机的操作能力。 2.布置开放式学习任务,让学生在完成的过程中发现问题、创造性的学习。 3.组织学生参加各级各类信息技术竞赛,培养学生学习信息技术的兴趣。 五、学习内容 活动周次活动内容2/3键盘的认识4/5打字6/7打字8/9POWERPOINT 2003 概述10/11演示文稿的基本操作、编辑文本12/13幻灯片的配色方案14/15图形的操作16/17幻灯片的放映与打印18/19幻灯片的合成作品20、21自由制作属于自己的PPT六、活动记录日期地点微机室应到人数实到人数活动内容日期地
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年初中三年级生物细胞结构测试卷
- 2025年初中七年级化学同步练习试卷
- 2025年人工智能医疗辅助系统可行性研究报告及总结分析
- 基于单片机土壤温湿度智能补光浇花设计系统
- 2025年智能家电产品市场分析与规划可行性研究报告及总结分析
- 2025年新型锂电池生产技术应用可行性研究报告及总结分析
- 2025年数字货币创新发展可行性研究报告及总结分析
- 2025年智能农业行业智能农业与农业智能化研究报告及未来发展趋势
- 2025年面向老年人的智能产品设计项目可行性研究报告及总结分析
- 2025年木雕手作体验活动策划合同
- 2025年资金管理专员岗位招聘面试参考试题及参考答案
- 2025年镇残联年度工作总结(6篇)
- 医院消防知识题库及答案
- 房地产公司工程质量管控实施细则
- 2026年怀化师范高等专科学校单招职业技能测试题库汇编
- 旅行社安全应急预案范本
- (2025)纪检监察综合业务知识考试题(含答案)
- (2025年)篮球裁判员考试题(附答案)
- 2026公考省考国考试题及答案
- 全国大学生职业规划大赛《冰雪运动与管理》专业生涯发展展示【高职(专科)】
- 钻井工程班报表
评论
0/150
提交评论