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国培心得体会 2016年12月12日2016年12月21日，我有幸参加国培计划山西省初中骨干教师访名校（初中地理）项目在江苏第二师范学院的培训学习。在培训学习期间，专家们精湛的教艺、先进的理念、独特的设计给我留下了深刻的印象。使我每一天都能感受到思想火花的冲击，每一天都有新的收获。现简要总结如下：一、 培训安排科学、周密完善本次国培虽然只有短短的10天，但是在江苏第二师范学院老师们的精心安排下，让我们每一天、每节课更甚至每一分钟都获益匪浅。当我报到第一天拿到研修手册翻开日程安排的时候，我的第一个感觉是“满！非常满！”，但是当我们按照这满满的安排，一天一天走下来的时候，慕然发现：这竟是个科学有度、有张有驰的安排。这里有王建教授关于地理学科发展的讲座；有史威教授和夏非博士带领我们在石头城公园的实地考察和学习；有张静、李彤、王志洪等7位老师不同章节的同课异构；有涵盖地理教学方法、理论、图形化教学以及多媒体课件的制作和微课设计的讲座；甚至还有闫玉珍教授关于校园法律问题的讲座和学生心理问题干预参观陶老师工作站的活动项目。而且在培训期间，应我们全体学员的一致请求，学院老师还结合时间和距离实际，临时为我们安排了参观雨花台和南京大屠杀纪念馆的项目。可谓是面面俱到、周密完善。二、教学理念指导、技术先行从13号开始上课到结束，我脑子里满满的都是有关地理核心素养的理论知识。在这10天中，“地理核心素养”、“初中地理课程标准”以及“信息技术”这些名词时刻萦绕耳边。无论是专家的讲座还是一线地理教师实际授课中所表现和传达出的信息，充分体现了以南京或者说以这些学校和这些教师为代表的江苏省地理教育教学水平，令我大开眼界。作为一名地理教师，我深刻体会到要和学生一样终身学习、终身发展。马可连柯说过：“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。” 我今后一定要尽可能地挤出一定的时间和精力，努力学习各种教育理论和教育教学技术，丰富自己的学识，不断扩展自己的视野，提升自己的教学能力。这样才能更好地引领我们的学生健康快乐地成长。三、教师有知有为、执教严谨在本次国培这短短的十天里，我们有和蔼可亲、细致入微的班主任邵老师的关心；有理念先进、知识渊博的教授的讲座；有辛勤耕耘在教育一线但是理念先进、技术精湛的地理教师同行的精心授课；更有那有知有为、执教严谨的朱捷教授和孙汉群教授从头到尾的陪伴。我暗暗告诉自己：我首先要学习的便是江苏第二师范学院教师们的这种“有知有为、执教严谨、亲力亲为”的精神，且在日后践行。通过此次国培，我给自己进行了重新定位，更加清楚地明确了在以后的教学中我该做什么、怎么做的问题
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