最佳文明单位自查报告篇一

最佳文明单位自查报告篇一： 一年来，我局在市委、市政府的领导和上级业务主管部门的指导下，认真贯彻落实党的十六大、十六届四中全会精神，紧紧围绕树立和落实科学的发展观、加强党的执政能力建设和实施人才强市战略的目标要求，与时俱进，开拓创新，加强了公务员队伍建设和专业技术人才队伍建设，积极推进事业单位改革，圆满完成招商引资任务，各项工作都取得了新的成绩。 今年，先后荣获山东省 “人事系统先进单位 ”、潍坊市 “模范公务员集体 ”和安丘市 “先进基层党组织 ”、 “市直先进单位 ”等称号。 我们按照省市有关通知精神，对 单位 2004 年的精神文明创建工作进行了一次全面的自查，现将自查情况汇报如下： 一、组织领导坚强有力，创建活动扎实有效。 局领导班子明确提出：精神文明建设应摆在重要地位，各领导班子成员及各科室负责人对完成日常业务工作任务与文明建设负有同等责任。在统一认识的基础上，把精神文明创建工作纳入了年度的总体工作计划和考核目标，并把精神文明建设作为专项任务，纳入各科室负责人职责中。同时，组建了局精神文明建设领导小组，由分管局长任组长，各科室负责人为成员。领导小组下设办公室，主任由局办公室主任兼任，负责日常创建工作 。齐抓共管机制的建立，从组织上保证了精神文明建设工作得以扎实有效地开展。 二、思想教育深入，道德风尚良好。 党支部始终把领导班子的思想建设、作风建设和组织建设放在重要位置，并倾注了大量精力，塑造了一支有能力、有道德、有纪律的人事干部队伍。 一步提高干部思想素质。我们坚持了每周一、三、五学习制度，采取集体学习和个人自学相结合的方式，认真学习了党的十六大、十六届四中全会精神和行政许可法、干部选拔条例、公民道德建设实施纲要以及上级有关文件、政策，强化了干部的党性和法律、道 德意识；认真组织开展了 “树组工干部形象 ”、“五强化、五带头 ”和党员干部 “为民、务实、清廉 ”学习教育活动，教育广大干部努力做到立党为公、执政为民，求真务实、艰苦创业，严于律己、廉洁奉公，牢固树立科学发展观、正确政绩观，使全局上下形成了人心思上、干事创业的良好氛围，为我局赢得了良好的社会声誉，在部门联评中连年获市政府系统第一名。 好机关自身建设。依据国家政策、法律、法规要求，结合 2000 质量管理标准，以 “立足发展，人才高地建设高标准；规范管理，人事编制工作高效能；满足顾客， 人诚事公服务高质量；与时俱进，人心凝聚共创高水平 ”为质量方针，按各部门职责和业务类别，制定出 11 套服务细则，包含各项人事编制业务的工作流程、政策依据、所需资料、办理时限、相关表格等，汇编成安丘市人事局工作手册，全体人员以此为标准开展工作，有效地提高了局机关的工作、管理和服务水平。 三、工作领先，效益显著。 我们坚持依法行政，执政为民，立足人事人才工作，在推进经济社会协调发展上取得了较好的成绩。 （一）人才资源开发工作 :一是先后为 30 多家企业引进高级专业技术人员 15 人，本科生 80 人，使我市引进 的高级专业技术人员达到74 人，同比增长 20%；引进的本科 生达到 240 人，同比增长 33%。二是通过 “周三人才市场集市日 ”活动和网上人才市场搭桥，帮 30 家企业、 719 名求职人员实现了自己的招聘（求职）愿望。三是与石油大学联合举办的机械工程类硕士研究生课程进修班圆满结束， 26 名学员全部顺利结业。根据我市高层次人才管理规定，结业学员全部纳入高层次人才管理范畴，为我市机械加工企业的发展注入了新的活力。 （二）人事管理工作：一是进一步完善了干部管理。在加强年终考核的同时，对干部行了动态考核。二是规范农村中 小学教职工的调配交流。制定出台了关于加强农村中小学人事管理的通知，将镇、街道间教职工的调配权放给教育行政主管部门，人事部门重点抓好编制管理，从而进一步简化了手续，提高了效率，增强了工作的针对性。三是拓宽专业技术人员评价领域，注重了民营企业科技人员的职称评审工作 ,将农村科技人员纳入了职称评审范围；配合组织部门，在全市范围内组织开展了首届 “安丘市优秀创新创业人才 ”评选表彰活动。四是认真做好工资福利与离退休工作；加强编制管理，深化机构改革。 （三）热点、难点问题：一年来，我们从密切党群、干群关系，维护社会 发展和稳定的大局出发，不断改进措施，使社会敏感问题得到了有效解决。一是完善大中专毕业生就业机制。今年，配合人事制度改革，我们制定了 “市场引导、政府调控、面向基层、双向选择 ”和 “由编制管理为合同管理、人事局管理为人才服务中心代管 ”的就业办法，逐步建立了 “毕业生自主择业，市场调节就业，政府促进就业 ”的灵活就业机制，保障了毕业生最大限度就业。截至目前，我市实际接收毕业生 920 人，已就业 847 人，就业率达 93%，在潍坊市名列前茅。二是以考试考核成绩为核心指标，做好公务员招录工作；三是以个人志愿、特长与单位需求相结合 为原则，妥善安置军转干部。今年分配的 25 名军转干部，分别被安置到市政府、公、检、法、司等部门，真正达到了部队满意、转业干部满意、接收单位满意。四是以落实政策为依托，有效稳定企业军转干部队伍。四、文体先进，风气良好。一是重视干部的继续教育，通过各种方式，促进全员学习、终身学习、自觉学习的良好风尚。一年来，我局先后组织全体干部参加了公务员英语、电子政务、计算机、行政许可法等培训，进一步提高了文化素质与业务技能。二是模范执行计划生育国策，连年被评为计划生育工作先进单位。 五、民主管理，遵纪守法。 建立并落 实每月局办公会制度，对重大事项依照政策，进行民主协商，不搞一言堂。民主法制教育经常化，完善工作秩序，规范工作纪律，全体干部无任何违法违纪现象。 六、倡导文明风气，创造优美环境。 制定卫生管理制度，并成立局卫生工作领导小组，对各办公室卫生进行定期检查，保持了洁净、优雅的办公环境。同时，倡议局全体干部在自己的居住区，自觉维护周边环境的卫生，积极参与居住区文明家庭创建活动，使全体干部及所有家属都成为创建文明单位的参与者，取得了良好成效。总之，我局在创建省文明单位的过程中，从干部素质、整体业务、内外环境等方 面都做了大量的工作，得到了令人满意的结果。 负责人签字 (章 )单位 (章 ) 年 月 日 最佳文明单位自查报告篇二： 创建 “文明单位 ”是全面贯彻党的教育方针，坚持正确办学方向的一项重要举措。是进一步推进学校管理走上科学化、规范化、制度化轨道的重要途径。对于全面推进素质教育，提高师生的思想素质、人文素养和文明素质，推进学校的改革与发展，维护学校的稳定具有十分重要的意义。对照 文明单位考评细则（试行），我校积极开展创文明单位活动，以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持解放思想，与时俱进，积极推进德育创新的，以创文明单位为载体，努力提升学校教育教学质量。现将我校创建 文明单位自查自评情况汇报如下： 一、学校基本情况 19 中整体搬迁后，市委市政府在其原校址上创立了 校现共有 42 个教学班，在校学生 2238 人，教职工207 人，其中，高级教师 48 人，县市级以上骨干教师和学科带头人50 人。 学校以 “树一代名师，育百年英才，建千秋伟业，创品 牌学校 ”为办学目标，以 “为每一个孩子创建美好未来奠基 ”为办学理念，以 “实验性、特色性、超前性、示范性 ”为办学特点。认真贯彻落实中共中央、国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见、公民道德建设实施纲要等一系文件的基本精神，在继承传统的基础上与时俱进，努力形成具有实中特色和时代特征的学校精神，塑造学校师生新形象，不断提高学校的文明程度。 在市委、市政府和市教育局的关心支持下，办学条件得到不断的改善，整个校园环境优雅，四季如春。 20，学校建成 首个塑胶运动场， 20新修了一栋教学楼 ， 20，学校又对主要道路进行刷黑，极大的提升了学校窗口形象。拥有多媒体教室、电脑备课室、阅览室、各科专用办公室等一系列现代化教学设施。 近年来，学校办学声誉不断提高。先后被评为 “全国楹联规范化教学试点学校 ”、 “湖北省绿色学校 ”、 “省中小学综合实力五十强学校 ”、 “普通中学示范学校 ”、 “教育科研二十强学校 ”、 “、 “党风廉政建设和纪检监察工作先进单位 ”、“先进教工之家 ”、 “篮球传统项目先进学校 ”、 “法律六进先进学校 ”、 “教育技术装备标准化建 设先进单位 ”、 “最佳人民满意学校 ”、 “文明单位 ”和 “红旗单位 ”等荣誉称号。特别是近几年教育教学成绩连续稳居 第一，赢得了较高的社会好评。 二 、统一思想，营造浓郁的创建氛围。 本年度里，学校工作要点以立德树人作为根本任务，把进一步提高教学质量作为重点，把转变工作作风作为重要保证，全面提升学校体艺水平，加强教师队伍建设，加快推进名师工程，为把学校建成 “人文气息浓郁，校园环境优雅，教育质量一流，办学特色鲜明 ”知名品牌学校奠定坚实的基础。 了为更好地争创 校成立了 以骆 志为副组长，严 志为组员的文明单位争创领导小组。领导小组下设文明创建办公室，由严松涛同志任主任，张胜凯、袁宝华等为主要成员，制订了创建工作规划。充分利用学校宣传长廊、校园广播、黑板报等阵地，突出文明创建的中心内容，通过召开教师大会、主题班会、团队活动等宣传中国梦、公民基本道德规范，在全校范围内营造了浓郁的创建氛围。 二、以构建文明和谐校园为目标，探索德育新模式。 在长期的德育实践中 ，我校形成了独具特色的 “四化 ”德育模式。一是养成教育常规化。主要以中学生守则、中学生日常行为规范、实验中学学生必读和学校的有关规章制度为行为准绳，通过新生入门教育、争先创优活动、青年志愿者活动、班级值日制度等，让学生通过自我教育，培养良好的行为生活习惯。二是主题教育系列化。近年我校开展了以公民道德教育、弘扬和培育民族精神、安全教育等为主题的系列教育活动，取得了很好的教育效果。三是节日专题教育制度化。利用每年的元旦、清明节、国际劳动节、五四青年节、建党节、建军节、国庆节等重大节日、纪念日，对学生进 行多种形式的革命传统教育、爱国主义教育。四是教育形式多样化。主要有 “读 ”：开展爱国主义读书活动、征文竞赛； “看 ”：看新闻、优秀影视片、图片展览，参观革命传统教育基地等； “听 ”：听先进人物、英模事迹报告和校园广播等； “做 ”：全力推进养成教育、加强课堂教学有效性研究等； “赛 ”：开展各种富有意义的竞赛活动，如 “中华魂 ”演讲比赛等；“评 ”： 积极开展争先创优活动。主要是以学校为主体争创各级各类先进集体，在学生中开展 “校园之星 ”评选活动，让学生评选 “养成之星 ”、 “体育之星 ”、 “学习之星 ”，促进了不同类型学生的发展；在 教职工中开展师德标兵、优秀教师、先进党员、教学骨干等评比活动，培养师生积极向上的精神风貌，带动文明风气的上升。 三、以创建学习型学校为核心 ,促进师生共同发展。 主要是从 “五个点 ”为切入口：一是以师德教育为动力点，抓好思想政治学习；二是以校本培训为立足点，抓好业务学习；三是以现代教育技术为发展点，抓好技能培训；四是以教育科研为制高点，抓好教育教学研究；五是以师生共同学习为互动点，促进师生共同进步。图书室拥有图书 10 万余册，涵盖哲学、社会科学、教育、文学、军事、农经等 23 类。学生阅览室使用面积 110， 84 个座位，拥有供中学生阅读的期刊 80 余种。学校每周开设一节读书课，让学生在阅览室自主阅读中外名著和各类报刊杂志；在全校大力开展师生结对、共写随笔活动，开阔了师生视野，陶冶了师生情操。学校成立课件制作领导小组、 “几何画板 ”应用开发小组、课件制作攻关小组，教师学习和运用多媒体蔚然成风，已形成天网（卫星传输网）地网（互联网）人网（培训交流网）交叉、天人互动的格局。 四、以加强校园文化建设为重点，形成学生自主发展新局面。 以学校校园广播、校园网站、文化社团、兴趣小组（田径、篮球、电脑等）为载体，以先进的教育 教学理论为指导，按照高品位、高档次的要求，大力加强校园文化建设。广泛开展了师生才艺展示、迎新春楹联评比、元旦师生联欢、阳光体育运动，进一步提升了校园文化的内涵和精致度，使校园文化反映出了办学特色和师生的精神风貌，成为教育激励和引领全校师生的动力。在教育部门组织的艺术节、中运会中，学生捷报频传。 “诗联积淀厚重文化，经典浸润美好人生