河南省委党校在职研究生入学考试真题及答案

河南省委党校在职研究生入学考试练习题及答案一、马克思主义基本原理（一）单项选择题（每题2分，共20分）1.哲学的基本问题是（）A.物质和意识的辩证关系问题B.辩证法和形而上学的关系问题C.思维和存在的关系问题D.实践和认识的关系问题答案：C。解析：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。它包括两方面内容，一是思维和存在何者为第一性的问题，二是思维和存在是否具有同一性的问题。物质和意识的辩证关系问题是马克思主义哲学对哲学基本问题的科学回答，A选项错误；辩证法和形而上学的关系问题是关于世界的状态问题，不是哲学基本问题，B选项错误；实践和认识的关系问题是认识论的核心问题，D选项错误。2.物质的唯一特性是（）A.运动性B.客观实在性C.可知性D.矛盾性答案：B。解析：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性，这是从物质和意识关系的角度来界定的。运动是物质的根本属性和存在方式，A选项错误；可知性是物质的一个属性，但不是唯一特性，C选项错误；矛盾性是事物发展的动力和源泉，不是物质的唯一特性，D选项错误。3.量变和质变的辩证关系是（）A.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果B.量变和质变是相互独立的过程C.量变是质变的结果，质变是量变的前提D.量变和质变没有任何联系答案：A。解析：量变和质变是辩证统一的关系。量变是质变的必要准备，任何事物的变化都有一个量变的积累过程，没有量变的积累，质变就不会发生；质变是量变的必然结果，量变达到一定程度必然引起质变。量变和质变是相互依存、相互渗透的，不是相互独立的过程，B选项错误；应该是量变是质变的前提，质变是量变的结果，C选项错误；量变和质变有着紧密的联系，D选项错误。4.实践是认识的基础，这是因为（）A.实践是认识的来源B.实践是认识的目的C.实践是认识发展的动力D.以上都是答案：D。解析：实践是认识的基础，主要表现在四个方面：实践是认识的来源，人们只有通过实践才能接触事物的现象和本质，从而获得对事物的认识；实践是认识发展的动力，实践的发展不断提出新的认识课题，推动着认识向前发展；实践是检验认识真理性的唯一标准，只有通过实践才能把主观认识和客观事物联系起来加以对照，从而判明认识是否正确；实践是认识的目的，认识的最终目的是为了指导实践，改造世界。所以A、B、C选项都正确，答案选D。5.社会存在是指（）A.社会生活的精神方面B.社会物质生活条件的总和C.社会意识D.社会关系答案：B。解析：社会存在是指社会物质生活条件的总和，它包括地理环境、人口因素和物质资料的生产方式。社会生活的精神方面属于社会意识的范畴，A选项错误；社会意识是社会生活的精神方面，是社会存在的反映，C选项错误；社会关系是人们在社会生活中形成的各种关系，它是由社会存在决定的，D选项错误。6.生产力的构成要素中，最活跃的因素是（）A.劳动资料B.劳动对象C.劳动者D.科学技术答案：C。解析：生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。生产力的基本要素包括劳动资料、劳动对象和劳动者。其中，劳动者是生产力中最活跃的因素，因为劳动者是生产过程的主体，他们具有主观能动性，能够创造和使用劳动资料，改造劳动对象。劳动资料和劳动对象是生产力中物的因素，它们只有和劳动者相结合才能发挥作用。科学技术是第一生产力，但它要通过劳动者、劳动资料和劳动对象才能发挥作用，不是最活跃的因素，D选项错误。7.商品的二因素是（）A.使用价值和价值B.具体劳动和抽象劳动C.私人劳动和社会劳动D.简单劳动和复杂劳动答案：A。解析：商品是用来交换的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，即商品的有用性；价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。具体劳动和抽象劳动是生产商品的劳动的二重性，B选项错误；私人劳动和社会劳动的矛盾是商品经济的基本矛盾，C选项错误；简单劳动和复杂劳动是根据劳动的复杂程度对劳动进行的分类，D选项错误。8.货币的本质是（）A.商品B.一般等价物C.价值尺度D.流通手段答案：B。解析：货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物，它体现了商品生产者之间的社会经济关系。商品是货币的前身，A选项错误；价值尺度和流通手段是货币的基本职能，C、D选项错误。9.剩余价值率是（）A.剩余价值与不变资本的比率B.剩余价值与可变资本的比率C.剩余价值与预付资本的比率D.剩余价值与商品价值的比率答案：B。解析：剩余价值率是剩余价值和可变资本的比率，它反映了资本家对工人的剥削程度。用公式表示为：m′=m/v（其中m′表示剩余价值率，m表示剩余价值，v表示可变资本）。剩余价值与不变资本的比率没有实际经济意义，A选项错误；剩余价值与预付资本的比率是利润率，C选项错误；剩余价值与商品价值的比率不是剩余价值率的定义，D选项错误。10.经济危机的实质是（）A.生产过剩B.生产不足C.消费不足D.失业增加答案：A。解析：经济危机的实质是生产相对过剩，即生产的商品相对于劳动人民有支付能力的需求来说是过剩的。经济危机不是生产的绝对过剩，而是相对于劳动人民的购买力而言的过剩。生产不足、消费不足和失业增加是经济危机的表现，而不是实质，B、C、D选项错误。（二）简答题（每题15分，共30分）1.简述矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理及其意义。答案：（1）矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理：①矛盾的普遍性即矛盾的共性，是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动。矛盾的特殊性即矛盾的个性，是指具体事物所包含的矛盾以及每一矛盾的各个方面都有其特点。②矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。③矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则变为特殊性；反之，在一定场合为特殊性的东西，在另一场合则变为普遍性。（2）意义：①矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础。中国共产党在领导中国革命和建设的过程中，坚持把马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，这些理论成果都是马克思主义中国化的伟大成果。②这一原理要求我们在实际工作中，要坚持从个别到一般，再从一般到个别的认识方法。在认识事物时，要先从认识个别事物的特殊矛盾入手，然后概括出同类事物的共同本质和普遍规律；在解决问题时，要把普遍原理与具体实际相结合，具体问题具体分析，不能搞“一刀切”。2.简述价值规律的内容、表现形式和作用。答案：（1）价值规律的内容：①商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。②商品交换以价值量为基础，实行等价交换。等价交换是指商品按照价值量相等的原则进行交换。（2）价值规律的表现形式：价值规律的表现形式是商品的价格围绕价值自发波动。由于供求关系的影响，商品的价格总是时而高于价值，时而低于价值，但价格的波动始终是以价值为中心的。从较长时间来看，价格高于价值的部分和价格低于价值的部分能够相互抵消，商品的平均价格和价值是相符的。（3）价值规律的作用：①自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。当某种商品的价格上涨时，生产者会增加生产，从而使生产资料和劳动力流入该部门；当某种商品的价格下跌时，生产者会减少生产，从而使生产资料和劳动力流出该部门。②自发地刺激社会生产力的发展。商品生产者为了在竞争中获胜，会不断改进技术，提高劳动生产率，从而推动整个社会生产力的发展。③自发地调节社会收入的分配。在商品经济中，生产条件好、劳动生产率高的生产者，生产商品的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，在竞争中处于有利地位，能够获得更多的收入；而生产条件差、劳动生产率低的生产者，生产商品的个别劳动时间高于社会必要劳动时间，在竞争中处于不利地位，只能获得较少的收入。（三）论述题（每题25分，共50分）1.试论述马克思主义的群众史观及其现实意义。答案：（1）马克思主义的群众史观：①人民群众是历史的创造者。人民群众是一个历史范畴，在不同的历史时期，人民群众有着不同的内容，但其中最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子。人民群众是社会物质财富的创造者，他们通过自己的劳动创造了社会赖以存在和发展的物质生活资料；人民群众是社会精神财富的创造者，他们的实践活动是一切精神财富的源泉，同时，人民群众中的知识分子在精神财富的创造过程中也起着重要的作用；人民群众是社会变革的决定力量，在社会变革中，人民群众是主力军，他们通过革命等方式推动社会制度的变革和社会的进步。②个人在历史发展中的作用。马克思主义在肯定人民群众是历史的创造者的同时，也承认个人在历史发展中具有一定的作用。按照个人对历史影响作用的大小，可以将个人分为普通个人和历史人物。历史人物是指在社会发展过程中起过重大作用的人物，他们可以加速或延缓历史的发展进程，但不能决定历史发展的基本趋势。（2）现实意义：①坚持以人民为中心的发展思想。在当代中国，坚持马克思主义的群众史观，就要坚持以人民为中心的发展思想，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。在经济发展中，要不断提高人民的生活水平，促进社会公平正义，让发展成果更多更公平惠及全体人民；在政治建设中，要保障人民的民主权利，让人民当家作主；在文化建设中，要满足人民的精神文化需求，提高人民的文化素质。②密切联系群众。中国共产党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。在实际工作中，党员干部要深入基层，深入群众，了解群众的需求和疾苦，切实为群众办实事、解难题。只有密切联系群众，才能赢得人民群众的支持和拥护，巩固党的执政基础。③尊重人民群众的首创精神。人民群众中蕴藏着无穷的智慧和创造力。在全面建设社会主义现代化国家的过程中，要尊重人民群众的首创精神，鼓励人民群众大胆探索、勇于创新。要充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性，让人民群众成为推动社会发展的强大力量。2.试论述经济全球化的表现、动因和影响。答案：（1）经济全球化的表现：①生产全球化。随着科学技术的发展和国际分工的深化，生产领域的国际协作不断加强，各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节。许多产品是由多个国家共同生产的，例如，一部苹果手机的零部件可能来自不同的国家和地区，然后在某个国家进行组装。②贸易全球化。国际贸易规模不断扩大，贸易自由化程度不断提高。各国之间的贸易往来日益频繁，商品和服务的跨国流动越来越便捷。世界贸易组织的成立和发展，进一步推动了贸易全球化的进程。③金融全球化。国际金融市场迅速发展，各国的金融机构和金融业务相互融合，金融活动跨越国界。跨国银行、国际证券市场、国际外汇市场等不断发展壮大，资金在全球范围内快速流动。④企业经营全球化。跨国公司是经济全球化的主要载体，它们在全球范围内进行投资、生产和销售活动。跨国公司通过在世界各地设立子公司和分支机构，实现了资源的优化配置和生产的全球化布局。（2）经济全球化的动因：①科学技术的进步。科学技术的发展，特别是信息技术、交通运输技术的进步，为经济全球化提供了物质基础和技术手段。信息技术的发展使得信息传递更加快捷、准确，降低了跨国交流的成本；交通运输技术的进步使得货物和人员的跨国流动更加便利，促进了国际贸易和投资的发展。②跨国公司的发展。跨国公司为了追求利润最大化，在全球范围内进行资源配置和生产布局。它们通过对外直接投资、并购等方式，不断扩大自己的规模和市场份额，推动了经济全球化的发展。③各国经济体制的变革。20世纪80年代以来，许多国家纷纷进行经济体制改革，放松了对经济的管制，实行市场经济体制。这为国际资本的流动和国际贸易的发展创造了有利条件，促进了经济全球化的进程。（3）经济全球化的影响：①积极影响：经济全球化促进了资源的优化配置和经济效率的提高。各国可以根据自己的比较优势，在全球范围内配置资源，提高生产效率，降低生产成本。经济全球化推动了国际贸易和投资的发展。国际贸易和投资的增长，促进了各国经济的发展，增加了就业机会，提高了人民的生活水平。经济全球化促进了技术的传播和创新。各国在经济交往中，相互学习、借鉴先进的技术和管理经验，推动了技术的进步和创新。②消极影响：经济全球化加剧了世界经济发展的不平衡。发达国家在经济全球化中占据主导地位，它们凭借自己的技术、资金和市场优势，获取了更多的利益；而发展中国家由于技术水平低、产业结构不合理等原因，在经济全球化中面临着更多的挑战，与发达国家的差距可能会进一步扩大。经济全球化增加了世界经济发展的风险。由于各国经济相互依存度不断提高，一个国家的经济波动可能会迅速传播到其他国家，引发全球性的经济危机。例如，2008年美国次贷危机引发了全球金融危机，给世界经济带来了严重的冲击。经济全球化对国家主权和文化传统带来了一定的冲击。在经济全球化的过程中，一些国际组织和跨国公司的影响力不断增强，可能会对国家的主权和经济政策产生一定的影响；同时，不同国家和地区的文化交流和融合也可能会对本土文化传统造成一定的冲击。二、中国特色社会主义理论体系（一）单项选择题（每题2分，共20分）1.中国特色社会主义理论体系的开篇之作是（）A.毛泽东思想B.邓小平理论C.“三个代表”重要思想D.科学发展观答案：B。解析：邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开篇之作。它围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，深刻揭示了社会主义的本质，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展的一系列基本问题。毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实际相结合的产物，是中国共产党人集体智慧的结晶，A选项错误；“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，C选项错误；科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，D选项错误。2.社会主义的本质是（）A.公有制为主体，多种所有制经济共同发展B.按劳分配为主体，多种分配方式并存C.解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕D.人民当家作主答案：C。解析：1992年初，邓小平在“南方谈话”中提出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度，A选项错误；按劳分配为主体，多种分配方式并存是我国的分配制度，B选项错误；人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心，D选项错误。3.“三个代表”重要思想的核心是（）A.始终代表中国先进生产力的发展要求B.始终代表中国先进文化的前进方向C.始终代表中国最广大人民的根本利益D.保持党的先进性答案：D。解析：“三个代表”重要思想的核心是保持党的先进性。始终代表中国先进生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益是“三个代表”重要思想的具体内容，A、B、C选项错误。4.科学发展观的核心立场是（）A.全面协调可持续B.统筹兼顾C.以人为本D.发展答案：C。解析：科学发展观的核心立场是以人为本。以人为本就是以最广大人民的根本利益为本，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。全面协调可持续是科学发展观的基本要求，A选项错误；统筹兼顾是科学发展观的根本方法，B选项错误；发展是科学发展观的第一要义，D选项错误。5.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为（）A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C.无产阶级和资产阶级的矛盾D.社会主义和资本主义的矛盾答案：B。解析：党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是党的十一届六中全会指出的我国社会的主要矛盾，A选项错误；无产阶级和资产阶级的矛盾、社会主义和资本主义的矛盾在我国社会主义制度建立后已经不是主要矛盾，C、D选项错误。6.实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现（）A.国家富强、民族振兴、人民幸福B.经济发展、政治民主、文化繁荣C.社会和谐、生态良好、生活富裕D.科技进步、教育发达、人才辈出答案：A。解析：2012年11月29日，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。B、C、D选项都是实现中国梦的具体体现，但不是中国梦的完整表述。7.建设中国特色社会主义的总依据是（）A.社会主义初级阶段B.社会主义市场经济C.社会主义现代化建设D.中国特色社会主义理论体系答案：A。解析：党的十八大报告指出，建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。社会主义市场经济是我国经济体制改革的目标模式，B选项错误；社会主义现代化建设是我国的重要任务，C选项错误；中国特色社会主义理论体系是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论，D选项错误。8.全面深化改革的总目标是（）A.完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化B.建立社会主义市场经济体制C.实现共同富裕D.提高人民生活水平答案：A。解析：党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。建立社会主义市场经济体制是我国经济体制改革的目标，B选项错误；实现共同富裕是社会主义的本质要求，C选项错误；提高人民生活水平是发展的目的，D选项错误。9.全面依法治国的总目标是（）A.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家B.建立健全社会主义法律体系C.实现司法公正D.提高公民的法律意识答案：A。解析：党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。建立健全社会主义法律体系是建设中国特色社会主义法治体系的重要内容，B选项错误；实现司法公正是全面依法治国的重要目标之一，C选项错误；提高公民的法律意识是全面依法治国的基础工作，D选项错误。10.中国特色大国外交要推动构建（）A.新型国际关系，推动构建人类命运共同体B.国际政治经济新秩序C.区域合作组织D.全球治理体系答案：A。解析：中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体。新型国际关系以相互尊重、公平正义、合作共赢为核心；人类命运共同体旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。国际政治经济新秩序是发展中国家提出的目标，B选项错误；区域合作组织是国际合作的一种形式，C选项错误；全球治理体系是国际社会共同应对全球性问题的机制，D选项错误。（二）简答题（每题15分，共30分）1.简述邓小平理论的主要内容。答案：（1）社会主义发展道路问题：强调走自己的路，不把书本当教条，不照搬外国模式，以马克思主义为指导，以实践作为检验真理的唯一标准，解放思想，实事求是，尊重群众的首创精神，建设有中国特色的社会主义。（2）社会主义的发展阶段问题：作出了我国还处在社会主义初级阶段的科学论断，强调这是一个至少上百年的很长的历史阶段，制定一切方针政策都必须以这个基本国情为依据，不能脱离实际，超越阶段。（3）社会主义的根本任务问题：指出社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。强调现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，必须把发展生产力摆在首要位置，以经济建设为中心，推动社会全面进步。判断各方面工作的是非得失，归根到底，要以是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平为标准。科学技术是第一生产力，经济建设必须依靠科技进步和劳动者素质的提高。（4）社会主义的发展动力问题：强调改革也是一场革命，也是解放生产力，是中国现代化的必由之路，僵化停滞是没有出路的。经济体制改革的目标，是坚持公有制和按劳分配为主体、其他经济成分和分配方式为补充的基础上，建立和完善社会主义市场经济体制。政治体制改革的目标，是以完善人民代表大会制度、共产党领导多党合作和政治协商制度为主要内容，发展社会主义民主政治。同经济、政治的改革和发展相适应，以“有理想、有道德、有文化、有纪律”为目标，建设社会主义精神文明。（5）社会主义建设的外部条件问题：指出和平与发展是当代世界两大主题，必须坚持独立自主的和平外交政策，为我国现代化建设争取有利的国际环境。强调实行对外开放是改革和建设必不可少的，应当吸收和利用世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切先进文明成果来发展社会主义，封闭只能导致落后。（6）社会主义建设的政治保证问题：强调坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思主义毛泽东思想。这四项基本原则是立国之本，是改革开放和现代化建设健康发展的保证，又从改革开放和现代化建设获得新的时代内容。（7）社会主义建设的战略步骤问题：提出基本实现现代化分三步走。在现代化建设的长过程中要抓住时机，争取出现若干个发展速度比较快、效益又比较好的阶段，每隔几年上一个台阶。贫穷不是社会主义，同步富裕又是不可能的，必须允许和鼓励一部分地区一部分人先富起来，以带动越来越多的地区和人们逐步达到共同富裕。（8）社会主义的领导力量和依靠力量问题：强调作为工人阶级先锋队的共产党是社会主义事业的领导核心，党必须适应改革开放和现代化建设的需要，不断改善和加强对各方面工作的领导，改善和加强自身建设。执政党的党风，党同人民群众的联系，是关系党生死存亡的问题。必须依靠广大工人、农民、知识分子，必须依靠各民族人民的团结，必须依靠全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的统一战线。党领导的人民军队是社会主义祖国的保卫者和建设社会主义的重要力量。（9）祖国统一的问题：提出“一个国家、两种制度”的创造性构想。在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变，按照这个原则来推进祖国和平统一大业的完成。2.简述“四个全面”战略布局的内涵和意义。答案：（1）内涵：“四个全面”战略布局，即全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。①全面建设社会主义现代化国家是战略目标。党的十九届五中全会将“全面建成小康社会”表述更新为“全面建设社会主义现代化国家”，这是我们党在实现第一个百年奋斗目标后，向第二个百年奋斗目标进军的新征程。②全面深化改革是动力源泉。改革是推动国家发展的根本动力，全面深化改革就是要解决发展面临的一系列突出矛盾和问题，不断推进国家治理体系和治理能力现代化，破除体制机制障碍，激发市场活力和社会创造力。③全面依法治国是重要保障。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，为全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面从严治党提供坚实的法治保障。④全面从严治党是根本保证。办好中国的事情，关键在党，关键在党要管党、从严治党。全面从严治党，就是要加强党的全面领导，提高党的执政能力和领导水平，保持党的先进性和纯洁性，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。（2）意义：①“四个全面”战略布局是中国特色社会主义理论体系的最新成果，它继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，是马克思主义中国化的又一次重大飞跃。②“四个全面”战略布局是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保障。它为实现国家富强、民族振兴、人民幸福指明了前进方向，明确了工作重点和主攻方向，为全面推进中国特色社会主义事业提供了科学的理论指导和实践指南。③“四个全面”战略布局是协调推进各项工作的总抓手。它把全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党有机结合起来，形成了一个相互联系、相互促进、相辅相成的整体，为我们在新的历史起点上推动各项事业发展提供了清晰的思路和方法。（三）论述题（每题25分，共50分）1.试论述习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和重大意义。答案：（1）历史地位：①马克思主义中国化最新成果。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。它坚持马克思主义立场观点方法，坚持科学社会主义基本原则，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。②新时代中国特色社会主义的行动指南。习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的总指引、总遵循。它为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了根本遵循，为新时代治国理政提供了基本方针，为全面从严治党提供了重要遵循。③中华民族伟大复兴的行动纲领。习近平新时代中国特色社会主义思想以实现中华民族伟大复兴的中国梦为鲜明主题，为实现中华民族伟大复兴指明了前进方向、提供了行动指南。它凝聚了全体中华儿女的共同愿望和磅礴力量，激励着全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。（2）重大意义：①政治意义。习近平新时代中国特色社会主义思想为新时代坚持和加强党的全面领导，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心提供了强大的政治保障。它强调坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，通过全面从严治党，提高党的执政能力和领导水平，确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨。②理论意义。习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化时代化的新境界，丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。它提出了一系列具有原创性的新理念新思想新战略，如新时代我国社会主要矛盾的变化、新发展理念、人类命运共同体等，为马克思主义理论宝库增添了新的内容。③实践意义。习近平新时代中国特色社会主义思想指引党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。在经济建设上，我国经济发展平衡性、协调性、可持续性明显增强；在政治建设上，积极发展全过程人民民主，社会主义民主政治制度化、规范化、程序化全面推进；在文化建设上，全党全国各族人民文化自信明显增强；在社会建设上，人民生活全方位改善；在生态文明建设上，美丽中国建设迈出重大步伐；在国防和军队建设上，人民军队实现整体性革命性重塑；在维护国家安全上，国家安全得到全面加强；在坚持“一国两制”和推进祖国统一上，香港、澳门保持长期繁荣稳定，对台工作取得新的重要进展；在外交工作上，中国特色大国外交全面推进。④世界意义。习近平新时代中国特色社会主义思想为解决人类面临的共同问题提供了中国智慧和中国方案。它倡导构建人类命运共同体