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文档简介
医生职业有来是因为有艺术,没艺术即没医生,没医生又何来医德一说,因此医德比医生更重要。正方:医生的医德比医术更重要医生:医生,掌握医药卫生知识,从事疾病预防和治疗的专业人员的统称。医术:医术,指医务人员对病人的医治方法,医疗技术。医德:医德就是从医疗卫生这一职业特点中引申出来的道德规范要求,它主要调整医务人员与病人、医务人员之间以及与社会之间三方面的关系。更重要对方总结陈词:1、对方辩友提到医术是基础,医德是建立在医术之上的,称要先具备医术才能谈医德.我想对方辩友显然是不清楚此次我们谈论的是医德和医术谁更重要,前提应该是医德和医术都具有相当的水准,这样医德的提高不是更重要吗?对方称医术是基础,是本末倒置。那我想问对方,我们先学做人,还是先学医术?当然是先成人,再成才,德是立人之本,人才人才首先是人,之后是才,医术之于医德不是同样的道理吗?还记得刚刚步入神圣的医学学府,还没有学习医术之前,我们就已经庄严宣誓,“健康所系,性命相托。”了吗?(德更重要,医德不仅仅局限为职业道德,已经升华为道德,作为人,先应有道德。才能学好医术)(德是智之根,智是德之果, 德是地基,智是地基之上的高楼,地基之不存,楼将安附傿?)2、“对方认为:医术能治病救人而医德不能,认为医德是空中楼阁”。我想对方辩友这样的观点未免太片面了,我们说医德更重要,不等于我们不谈医术,要知道医德高尚的医生会做好自己的本职工作,精益求精地提高医术,这也是医德的重要内容。而一个空有医术,没有医德的医生,有再好的医术,在关键时刻,只顾自己的利益安危,却不去救人,他能完成治病救人的使命吗?可以举非典时期的例子。 3、对方认为:可以通过制度规范来约束医生的行为,所以医德并不起重要作用了。这更是大错特错(要知道制度和法律规范也属于医德规范体系,法律和制度是道德的最低级体现。(法律和道德的关系)但是依靠法律、制度的约束永远是不够的,占主导的永远是医生自身的品德的养成,比如社会上,有法律就够了,我们为什么还要提倡道德呢?) 综上所述:对方辩友的观点实在是难以立足。 二、替自己辩解:刚刚辩论的环节中对方提到:“医德再高,但是医术不济,造成造成误诊的例子”,我想对方显然没有弄懂,什么叫做有医德。正如我方攻辩时所说:一个有医德的医生如果知道自己医术低,他会主动的去学习,去提高,并向病人推荐更好的医生,不会置病人的安危于不顾,有高的医术,没有医德,关键时刻只顾自身利益,不会救人还会害人。偷菜事件不就是最好的证明?还能完成对方辩友刚刚赋予他的使命吗?非典时期那些临阵脱逃的医生就是鲜明的例子,对方辩友是不是也觉得医德 比医术更重要呢? 三、立论: 所以我方认为:“欲成才,先成人”,当我们步入神圣的医学殿堂开始,首先学习的便是医德,只有具备“医德”才能称得上是一名好的医务工作者!其次才是努力学习专业技术。裘法祖曾说过:“技术上有高低,但医德必须是高标准的。”我们都知道,缺铁可以补铁,缺钙可以补钙,但千万别缺德,作为一名医务工作者,更是如此,一个缺德的医生,即使他医术再高明,我们也不能用。所以我们说医德比医术更重要,是因为1、医德能促进医术发展:医德,让医学工作者不满足自己当前的医术,从而不断提高自己的医术。2、医德指引医术,医德能指引医务工作者,将医术用到最能发挥其价值的地方,而不是误入歧途。3、医德对人类社会的影响更深远。从古有希波克拉底誓言,孙思邈的大医精诚,近代有白求恩大公无私的奉献精神,还有非典时期涌现的一批批“白衣天使”们,无不彰显了医德对社会的重大影响。医生有三重境界。第一重叫治病救人,就是看好病人的疾病。第二重叫人文关怀,不仅看好病人的病,还有悲天悯人之心,对待病人要像亲人一样。
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