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文档简介

教案课 题5.3 凸透镜成像的规律课时及授课时间 课时 授课人 年 月 日教学目标 (学习目标)1.通过实验探究并知道凸透镜成像的规律。2.通过探究活动，体验科学探究的过程和基本研究方法。3.体会实验探究活动在认识事物过程中的重要意义，建立生活与物理知识的联系。乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。教学重点探究凸透镜成像的规律教学难点掌握凸透镜成像的规律教学用具凸透镜、蜡烛、火柴、光具座、光屏教学方法 (学习方法)探究法、观察法、分析法、讨论法教学过程第1课时一.明确学习目标二新课进行复习引课生活中的凸透镜能成什么样的像？一、探究凸透镜成像的规律1探究问题：像的虚、实，大、小，正、倒跟物距有什么关系呢？2设计实验： （1）实验器材：凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座（2）两个物理名词及实验前的调节：（3）整体思路（4）数据表格物距与焦距的关系物距u/cm像的性质物距v/cm虚实大小正倒u2ffu2fu2f，fv2f 倒立、缩小、实像 照相机ff2f 倒立、放大、实像 投影仪uf 正立、放大、虚像 放大镜教学反思
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