人教版必修一《氧化还原反应》教学设计.doc

氧化还原反应（第一课时）德安县第一中学 李小兵教学目标知识与技能：使学生能用电子转移的观点认识氧化还原反应;初步掌握氧化还原反应、氧化反应、还原反应等概念。过程与方法：通过实验金属锌与硫酸铜的原电池反应,培养学生的观察能力;能用氧化还原反应的观点解释一些实际问题。情感态度和价值观：通过小组对氧化还原反应本质的探究,培养学生协作的意识,体验探究的乐趣。教学重点：能用电子转移的观点认识氧化还原反应教学难点：用电子转移的观点认识氧化还原反应教学方法：实验探究法、讨论法、讲述法教学用品：灵敏电流计，烧杯，导线，锌片，碳棒，硫酸铜溶液教学过程人类认识世界的视角是丰富多彩的，对化学反应也是一样，请大家根据自己的角度或所学过的知识对下面五个反应进行分类，你认为哪些反应可以归为一类？【讨论】请对下列反应进行分类并说出自己的分类标准。1. 4Na + O2 =2Na2O 2. 2NaHCO3= Na2CO3 + H2O + CO2 3.2Na + Cl2 = 2NaCl 4.H2 + CuO = Cu + H2O5. Zn + CuSO4 = ZnSO4+ Cu学生回答后加以评价。投影 4Na + O2 =2Na2O 2Na + Cl2 = 2NaCl刚才有的同学把它分为一类，大家来说说这两个反应有什么相似之处？我们能不能用更基本的视角来发现它们的相似之处？我们一起来分析下面的问题：投影 4Na + O2 =2Na2ONa2O中存在的微粒是什么？Na +和O2-反应物中的微粒是什么？Na和O2他们是如何转变的？2Na + Cl2 = 2NaClNaCl中存在的微粒是什么？Na +和Cl-反应物中的微粒是什么？Na和Cl2他们又是如何转变的？ 动画演示 NaCl的形成探究活动 锌和硫酸铜溶液的反应，Zn + CuSO4 = ZnSO4+ Cu1、 先将锌片和碳棒用导线连接后，把锌片和碳棒插入硫酸铜溶液，观察碳棒上的现象。2、 在锌片和碳棒之间串联一个灵敏电流计，观察现象。提问指针偏转说明了什么？学生回答后小结：导线中有电子的定向移动，发生了电子转移。讨论 1、上述三个反应的共性是什么？ 有电子转移。2、这类反应有什么明显的特征吗？ 化合价发生了变化。3、有化合价变化的反应都有电子得失吗？ 都有。提问仅从上面三个反应就能说明化合价变化的反应都有电子得失吗？要通过大量的实验来证明，课堂上时间有限，科学家做了许许多多的实验证明了这一点。例如氢氧燃料电池就讨论化合价的升降和电子得失有什么样的具体关系呢？结合以上反应分析板书 元素化合价升高，失电子元素化合价升高，失电子提问对于类似以上三个反应的反应如果让你给命名，你会给它起个什么名字？板书科学家把有电子转移的反应称为氧化还原反应，特征是反应过程中发生元素化合价变化。 小结今天我们从反应是否有电子转移的角度把化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应。判断方法是看是否发生了化合价变化，有化合价变化的反应就是氧化还原反应，没有化合价变化的反应就是非氧化还原反应。初中我们学过从反应物和生成物的角度把化学反应分为四种基本反应类型，下面大家分别从这两个角度对下列反应进行分类：投影 （1）4Na + O2 = 2Na2O（2）CaO + CO2 = CaCO3 （3）Cu(OH)2 = CuO + H2O（4）2KClO3 = 2KCl+ 3O2（5）H2 + CuO = Cu + H2O（6）Zn + CuSO4 = ZnSO4 + Cu（7）CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2+2NaCl（8）Fe2O3 + 3CO = 2Fe + 3CO2 大家在数学里学习了集合，请大家用Veen图来表示四种基本反应类型和氧化还原反应的关系。学生画好后进行展示，进行交流评价。投影笑脸氧化反应、还原反应现在叫氧化还原反应，从新的视角来看待化学反应，那么从电子转移和化合价变化的角度什么是氧化反应、还原反应呢？讨论 4Na + O2 =2Na2O从“钠发生了氧化反应”出发，从电子得失、化合价变化的角度说明什么是氧化反应?Na（0）失去电子，化合价升高，发生氧化反应。氧化反应：反应物所含元素原子失电子，化合价升高的过程。讨论 H2 + CuO = Cu + H2O从“CuO发生还原反应”出发，从电子得失、化合价变化的角度说明什么是还原反应?还原反应：反应物所含元素原子得电子，化合价降低的过程。讨论1、此过程中有氧化反应吗？2、氧化、还原反应为什么不能独立进行？3、反应中电子得和失的数目以及物质化合价升和降的数目有什么关系？小结：1、氧化还原反应就是有电子转移的反应 2、特征是发生化合价变化 3、氧化反应和还原反应是同时发生的 4、氧化还原反应中得电子数目和失电子数目相等，化合价升的数目和化合价降的数目相等。这是我们今天认识到的氧化还原反应，但是人类得到这个认识经过了漫长的探索。投影氧化还原反应发展简史年代重大突破氧化反应还原反应18世纪末发现氧气得氧的反应失氧的反应19世纪中定义了化合价化合价升高的反应化合价降低的反应19世纪末发现电子失去电子或电子偏离的过程得到电子或电子偏向的过程那么21世纪的氧化还原反应呢？21世纪氧化还原在我们的世界中