建筑设计基础课程总结

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 12 建筑设计基础课程总结 建筑设计基础课程总结 本课程综合性强，反映了学生的制图水平与空间投影、空间尺度及建筑的平立剖组成特征的掌握情况，该门课程主要对建筑的功能要求、技术支撑、艺术效果处理等方面进行深入的讲授，为室内设计及建筑环境设计打下扎实的基础，是十分必要的，建筑设计基础课程总结。要想让每个同学学好建筑设计这门课，作为授课教师，认真总结实践经验，结合我校学生的基础，从理论上力求建立清晰的建筑立体结构框架，从理论上进行认真梳理，从系统构成到局部构成，同时在 54 个学时中教会学生做出 建筑别墅设计方案，是有一定的难度，在教学中突出重点，剖析难点，详细拟定实践课计划安排，收到了很好的效果。 王保华 园林绿地规划设计 课程教学工作总结 本学期（ 0年第二学期）承担了园林专业 0 级的专精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 12 业课园林绿地规划设计。通过这一学期教学讲授实验，现已圆满地完成了教学任务，现对本学期课程教学工作做如下总结： 能认真执行教学 大纲，教学进程计划，依据大纲的要求，首先对每一章节的教学内容进行熟悉、归纳，虽然多次讲授本课程，但仍要找出课程的难点、重点，克服难点，突出重点，难点要化为简单，并反复强调，一般知识提示到位，了解基础知识，掌握重点内容，会做小型绿地的规划设计并完成图纸的出图。 该课程是园林专业的一门骨干课程，是一门体现园林专业的规划设计表现能力的课程，也就是说通过学习会做图纸设计，既是理论性较强又是实际动手设计能力提及的一个过程。该课程强调动手绘图训练成为本课程的一个重点。 为此，本学期加强动手训练的方法是： 一是每周有图纸制作设计，现完成的图纸有：行道树设计、公车带绿化设计、交通岛、立体交叉、防风球、校园居住区、公园等十种绿地图纸设计（每周有图但近完成了十种，其中公园设计是图册，图册由 9 种图文组成，实际上共完成了张图纸）。其二是不仅在数量加大即每周有图画，而是强调内容、质量的提高，采取的方式：一对一辅导，不合格的重做，过期的不收等方法，提速、提质量来以期达到目标。 同时，增强学生感性认识，带领学生外出参观公园，现精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 12 场教学，通过识树、分析地形变化，构景要素运用等，增加一些设计元素的认识。 最后，评讲 学生作品，把学生设计图纸展示讲评，使大学彼此了解，互相共勉。 朱美英 园林工程制图课程教学工作总结 本年度承担了园林级本科的园林工程制图课程，本课程计划学时为 7 学时，其中理论教学 40 时，实践教学学时。在理论教学中，根据学校本科教学的特点，突出讲授所需要的基本知识和基础理论，做到讲清、讲细，让学生完全理解和掌握。在实践教学中，一律按规范要求从严要求，养成学生良好的制图规范与习惯。 本次主要讲授的是轴测图投影这个章节，在整个 教学活动中，采用讲授和制图练习相结合的方式，进行教授。采用讲授一个知识点，练习一部分习题，从而使该节课所讲授内容都可以得到实践加深。这样使得每位同学都能掌握该章节理论的同时也加强了实践的练习，为后面课程的学习打下一个稳定的基础。另外，通过以往的教授经验，本次教学加强精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 12 了园林相关课程的引入与讲解，使同学们真正掌握该门课程内容的同时，了解到在整个专业学习过程中与其他课程的相关性。 课程的总体教授进度由易到难，即从制图标准的有关规定讲起，让学生掌握基本的制图规范，教授学生如何绘制平面图形，掌握基本的点、线、 面的三面投影，再教授学生如何识别与绘制立体的投影，包括基本轴测图的绘制以及组合体图形的绘制，最后教授学生剖面图、断面图、建筑平面图的识别与绘制。在平时的作业当中，加大学生仿宋字、植物平面投影图、线条图的绘制，使学生们能够在学好工程制图课程的同时为园林设计初步、园林 艺术课程及园林建筑等课程打好绘图的基础。 从同学们完成的多次作业来看，部分同学们对于习题集上的内容还存在一定的困难，因此每次授课时，特别留出一节课程进行疑难讲解，使同学们能够尽量将所学内容消化掉。 从本学期考试成绩上分析， 大部分同学基本能够掌握所学内容，但由于本课程对学生空间几何思维能力要求较强，部分同学还存在一定的问题。 教学中存在的问题及改进方法： 、 所定教材与课程讲授内容有一定差距，今后应结合实际情 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 12 况对教学内容讲授，工作总结建筑设计基础课程总结()。 、 针对学生的理解与接受程度不同，应对基本知识进行重点 讲解，平时加大学生的习题练习，加强学生基本制图识图的能力。 总之，通过这学期的教学工作，使我了解到了课堂所讲授的内容应该考虑学生的接受与理解程度，加强与学生的沟通与交流。同时，也为我积累了丰富的工作经验，对我近一步做好工作奠定了一个良好的基础。 王洁 0程概预算课程总结 工程概预算是艺术设计专业的专业基础课，该课程总学时 54 学时，周学时为学时。该课程主要分为理论教学和实践操作两部分，侧重于培养学生实践操作能力和编制工程概预算的能力。 在教学过程中，根据课程教育特点，突出理论与实践相结合，遵循学以致用的原则，注重培养学生的动手能力，让精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 12 学生通过本课程的学习，毕业后可迅速投入到项目工程 造价工作。 课程目的：主要通过实例实践操作，来掌握工程概预算的基本概念、作用、编制方法、编制依据、编制程序，从根本上了解掌握学习课程的重要性。 主要内容：定额计价、清单计价。 教学安排：讲授基本理论和课程实践相结合。 教学方式：理论讲授与实践操作相结合。 考核办法：实做考试。平时成绩 0%，实做作业 70%. 总之，该门课程主要培养学生对工程概预算理解和认知能力，同时通过实践操作来培养学生实践动手能力，熟练地掌握工程概预算的编制，能够胜任一些简单的装饰工程预算编制工作。 蒋亚光 园林树木学课程总结 本学期我承担了园林 0 和 0 班的园林树木学课程的教学工作，该课程是园林专业的专业基础课，教学目的是通过本精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 12 课程学习，让学生掌握常用园林树木的地理分布、形态特征、生物学习性、生态学习性以及园林用途等，为以后工作中对树木的应用打下基础。通过学习这门课程，学生在园林景观设计、施工、植物养护管理中对于植物的特点、习性等有了了解，具体工作起来就会事半功倍。本课程特点是理论和实际联系极其紧密，如果只靠书本上的描述，学生得不到 最直观最深刻的感性认识，不能将理论与实物联系起来，就不能达到本门课程的教学目的。 由于已经多次带过这门课，有了一定的实践经验知识，总体感觉上起课来还是比较轻松的。但是上的次数越多，就越觉得自己不懂的地方太多，新知识出现太多，信息量很大，所以我经常上网及查阅其他资料，为自己所上的课做好充分准备，并将上课的内容的容量尽量扩充，努力给学生扩大知识面，带给学生更大理的信息，同时将授课过程中可能出现的问题尽量考虑到，并想出解决的办法。 本学期上课采用课堂教学，多媒体教学和实践教学相结合的方式，在课堂上 讲授基本的理论、术语、树木形态特征、习性等，在多媒体教室结合图片具体细致讲授树木的特点，学生的印象比较直观深刻，效果比单在教室讲理论好的多。 在重要的实践环节中，进行了精心组织安排，尽量在有限的时间里，使实践的内容信息量最大，将课堂上所学的理论知识深入地理解透彻。实践的地点之一是学校，学校校园精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 12 中有种类众多的园林观赏树木，使学生能够方便地进行实地观察学习；实践地点之二是公园及植物园，由于学生人数众多，组织较困难，所以出去的次数较少。在实习过程中，要求学生对照书上的描述再结合树木的实物形象，一一理解每种 树木的形态识别特征，并理解每一个名词术语的意思，能将术语与实物对应起来，另外，还着重培养学生的观察能力与实际动手能力，能将树木的叶、花、果等用图形表现出来。在实践中，讲解时再指出课堂中讲述的重点，使学生能够形象深刻地理解所学知识。在今后的实践教学环节中，还应当更精心地组织安排，以期更好地教学效果。 本科班学生上课认真，经常复习总结，但仍有个别学生有迟到早退，不做作 业，课堂纪律涣散等现象，另外，在实践时间，部分学生中途逃课，或者不认真听老师讲解，对什么都是一知半解，导致考试成绩较差，今后应加 强教学管理，加强学生平时的纪律，增强学生学习的意识。 文化产业学院环境景观系 梁毅花 0 年 7 月日 西安外事学院本科课程建设评估方案 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 12 本次听课主要针对王保华、蒋亚光、朱美英、王洁、梁毅花、李旭同志，听课的六位教师对本次评估听课进行认真的准备。在 6 名教师中，王保华与朱美英老师均为副教授以上的职称，其余四位老师均为讲师，授课经验丰富，很多老师都在企业里任过职，有非常丰富的实践经验。 王保华老师讲授的是建筑设计基础课程，本课程综合性强，反映了 学生的制图水平与空间投影、空间尺度及建筑的平立剖组成特征的掌握能力。讲授时，认真总结实践经验，结合我校学生的基础，从理论上力求建立清晰的建筑立体结构框架，从系统构成到局部构成全面进行讲解。在教学中突出重点，剖析难点，详细拟定实践课计划安排，收到了很好的效果。 朱美英老师讲授的是园林规划设计课程，在授课时能认真执行教学大纲，教学进程计划，依据大纲的要求，首先对本一章节的教学内容进行熟悉、归纳，虽然多次讲授本课程，但仍认真找出课程的难点、重点，讲授时克服难点，突出重点。将难点化为简单，并反复强调，一般知 识提示到位，了解基础知识，掌握重点内容，知道学生会做小型绿地的规划设计并完成图纸的出图。 王洁老师本次主要讲授的是轴测图投影这个章节，在整个教学活动中，采用讲授和制图练习相结合的方式进行教授。采用讲授一个知识点，练习一部分习题，从而使该节课精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 12 所讲授内容都可以得到实践加深。这样使得每位同学都能掌握该章节理论的同时也加强了实践的练习，为后面课程的学习打下一个稳定的基础。另外，通过以往的教授经验，本次教学加强了园林相关课程的引入与讲解，使同学们真正掌握该门课程内容的同时，了解到在整个专业学习过程中与其他课程 的相关性。 梁毅花老师上课采用多媒体教学和实践教学相结合的方式，在课堂上讲授基本的理论、术语、树木形态特征、习性等，在多媒体教室结合图片具体细致讲授树木的特点，学生的印象比较直观深刻，在重要的实践环节中，进行了精心组织安排，尽量在有限的时间里，使实践的内容信息量最大，将课堂上所学的理论知识深入地理解透彻。 蒋亚光老师讲授的是工程概预算课程，该门课程是艺术设计专业的基础课， 该课程总学时 54 学时，周学时为学时。该课程主要分为理论教学和实践操作两部分，侧重于培养学生实践操作能力和编制工程 概预算的能力。本次课程主要讲授定额计价、清单计价。在教学过程中，根据课程教育特点，突出理论与实践相结合，遵循学以致用的原则，注重培养学生的动手能力，让学生通过本课程的学习，毕业后可迅速投入到项目工程造价工作。 期中李旭老师主要讲授的课程是 门课程主要使学精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 12 生了解社会、企业、文化、实用设计之间的关系；了解策划和设计的社会诉求和心理诉求，以及企业的社会形象建设和企业品牌塑造等，了解基础设计部分和基础应用部分的标准和规范，熟练运用 原理塑造企业文化、企业品牌形象以及品牌产品等。本次课程主要讲授的是 略的导入，从导入的时机、导入的形式、导入的方法、 导入的程序方面入手深入的讲解，使学生了解 入的方法及程序，感受 规范性、严密性和重要性，对 一化”有更深的理解。 本次评估听课，我教研室教师圆满地完成了教学任务。尽管在教学过程中还存在不足，努力在今后的教学过程中改进缺点争取提高自己的教学水平。 环境景观系 第 建筑工地材料员岗位职责 建筑工地材料员岗位职责一、汇总编制本施工项目总物资计划、月度季度材料计划、要料计划和施工机械使用 计划，并按计划组织实施。二、负责本施工项目经济技术变更签证施