苏教版初中语文八年级上册《幽径悲剧》课件1.ppt_第1页
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文档简介

(苏教版八上),幽径悲剧(一),教学目标： 1.能流利地朗读课文，能读会写课 文中的生字词，了解文中化用的古诗句。 2.能用简洁的语言概括悲剧的主要 内容。 3.反复诵读表现幽径藤萝之美的段 落，说出藤萝之美美在何处。,语言积累,以自己喜欢的方式读课文： 1.梳通生字生词。 2.摘抄好的词句。 3.用时8分钟左右。,足征 漠然 潋滟 诛伐 疾趋 焉知 愚氓 奈何,司空见惯 等闲视之 相映成趣 盘曲而上 鲁殿灵光 闲情逸致 月白风清,第3段“实有曲径通幽之趣” 曲径通幽处， 禅房花木深。 常建题破山寺后禅院,第4段“绿叶接天，红荷映日” 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 杨万里晓出净慈寺送林子方,第4段“欲与天公试比高” 山舞银蛇， 原驰蜡像， 欲与天公试比高。 毛泽东沁园春雪,第5段“昔日的潋滟的绿波” 水光潋滟晴方好， 山色空濛雨亦奇。 苏轼饮湖上初晴后雨,第10段“其中情味，只有我一个人知道，不足为外人道也。” “不足为外人道也” 陶渊明桃花源记,悲剧梗概,浏览课文，用简洁的语言概括： 在北大燕园的幽径上，究竟发生了什么悲剧？,幽径悲剧： 藤萝被毁,悲剧主角,这是一条 的 幽径，你看 。 这是一株 的 藤萝，你看 。,春：小花灿烂 夏：一团浓阴 秋：红绿相间 冬：浓烈勃发 幽径之美,烘云托月： “在所有的这些神奇的东西中，给我印象最深的、让我最留恋难忘的是一株古藤萝。” 以幽径之美衬托藤萝之美,每到春天，紫色的花朵开得满棚满架，引得游人和蜜蜂猬集期间，成为春天一景。 它既无棚，也无架，而是让自己的枝条攀附在邻近的几棵大树的干和枝上，盘曲而上，大有直上青云之概。 一股幽香蓦地闯入鼻官，嗡嗡的蜜蜂声也袭入耳内，抬头一看，在一团团的绿叶中根本分不清哪是藤萝叶，哪是其它树的叶子隐约看到一朵朵紫红色的花，颇有万绿丛中一点红的意味。,形：盘曲而上 色：红绿相映 味：淡淡幽香 声：嘤嘤嗡嗡 藤萝之美,用3分钟左右的时间再读课文，划出表达作者对藤萝感情的句子。,第7段：藤萝是一种受人喜爱的植物。 第8段：直到此时，我才清晰地意识到这一棵古藤的存在，顾而乐之了。 第10段：每次走到它下面，嗅到淡淡的幽香，听到嗡嗡的蜂声，顿觉这个世界还是值得留恋的，人生还不全是荆棘丛。,每到春天，紫色的花朵开得满棚满架，引得游人和蜜蜂猬集期间，成为春天一景。 它既无棚，也无架，而是让自己的枝条攀附在邻近的几棵大权的干和枝上，盘曲而上，大有直上青云之概。 每到春天，我走在树下，眼前无藤萝，心中也无藤萝。然而一股幽香蓦地闯入鼻官，嗡嗡的蜜蜂声也袭入耳内，抬头一
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