苏教版初中语文七年级上册《三峽》第一课时课件.ppt

(苏教版七上),三峡(一),学习目标 1能借助页下注读准生字生词，进而能准确流畅地朗读课文 2能说出重点词语在文中的意思，准确翻译全文。 3能根据主要景物概括段意并理清文章结构。,初三语文,作者简介 郦道元(469?527)，字善长，范阳涿县(今属河北)人。历仕北魏宣武帝、孝明帝两朝，先后出任冀州镇东将军府长史、 鲁阳太守、 东荆州刺史、河南尹，后迁御史中尉。在地方和中央，皆以执政严猛著称。 雍州刺史图谋叛乱，忌恨他的朝贵奏请朝廷，派他为关右大使，对雍州刺史进行安抚。终为叛军所害。,初三语文,作品简介 水经注，中国古代地理名著，北魏郦道元撰。旧传三国时人桑钦著水经，郦道元为之作注，名水经注。原四十卷，北宋初已亡佚五卷，后人分割三十五卷以凑足四十卷之数。本文是水经江水中 “（江水）又东过巫县南，盐水从县东南流注之”的一条注。,初三语文,水经注是郦道元留给后人最宝贵的文化遗产。郦道元好学博闻，广览奇书。他在书中所引前代和当时的地理著作，即达370余种。郦道元非常注意实际调查，他足迹所至，覆盖了从长城以南，到秦岭、淮河以北的广袤土地，所以书中很多材料是他实际调查所得。水经只记载了水道137条，而水经注记载了1252条，差不多增加了10倍。水经注全文约30万字，也比原文增加了20多倍。,初三语文,初读课文，扫除障碍 1圈画出文中的生字词。 2利用课文注释或查阅工具书， 为字词注音并解释。,初三语文,重岩叠嶂（zhng） 嶂：高耸险峻如屏障的山峰。 夏水襄（xing）陵 襄：上。 襄陵：漫上山冈。 乘奔（bn）御风 奔：这里指快跑的马。 素湍（tun）绿潭 湍：急流的水。 绝巘（yn） 巘：险峻的山崖或山峰。 飞漱（sh） 漱：冲刷。 清荣峻（jn）茂 峻，高而陡峭。,初三语文,再读课文 理解内容 读：字音读准 流畅自然 节奏合理 译：意思明确 条理清晰 语言通顺,初三语文,三峡的七百里中，两岸山连着山，几乎没有半点空隙。层层叠叠的山岩峰峦，遮蔽了天空，挡住了日光。假如不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。,初三语文,到了夏季，大水漫上两岸的丘陵，上行、下行的水路都断绝了。有时皇帝有诏命必须火速传达，早晨从白帝城动身，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里的路程，即使骑上奔驰的骏马，驾着长风飞翔，也没有如此迅速。,春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，倒映着两岸山色。极为陡峭的山峰上，生长着许多姿态奇特的柏树，大小瀑布，在那里飞射冲刷，江水清澈，树木繁盛，群山峻峭，绿草丰茂，确实很有趣味。,初三语文,每逢雨后初晴或霜天清晨，树林山涧冷落而萧索，常有猿猴在高处长声鸣叫，声音连续不断，异常凄厉。回响在空旷的山谷中，很长时间才消失。所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”,初三语文,三读课文，梳理结构 1、用简要的语言概括各段所写的主要 景物及其特点。 2、理清作者的写作思路及作用。,初三语文,初三语文,总写山势 山高岭连 分写水势 夏季：水流湍急 春冬：水退潭清 秋季：肃穆凄凉,主,次,初三语文,初