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党员教师帮扶学生情况记载表 党员教师姓名： 学生姓名 性别男所在班级二（5）班帮扶类别学 困家庭联系方扶计划学困生的成功转化并非易事，因此，哪怕转化一名学困生，都凝聚着我们老师很多的的艰辛。我想作为党员，我们更应该进一步做好学生的教育工作，根据本班学生实际，我选择了帮扶对象为刘鑫同学。一是在思想上，做好孩子的心理辅导老师，架起学生、教师、家长三方互动的桥梁。我经常找孩子进行谈心，了解孩子的思想动向，急孩子之所急，想孩子之所想。同时，进行入户家访，电话家访等，与孩子的家长共同探讨孩子的教育引导问题，教会家长科学的家教方法。二是在学习上，做好孩子的贴身指导老师。有计划的教给孩子学习的方法，检查孩子的作业情况，鼓励孩子坚持学习等等。日 期帮 扶 情 况 记 录2013.9.16 2013.10.232013.11.8对刘鑫进行入户家访，了解家庭生活等情况，和家长沟通孩子的学习和在校表现。刘鑫学习再次下滑，我主动找他谈心，找出症结所在。刘鑫生病了，我打电话询问情况，并和班主任去医院看望。党员帮助青年教师情况记载表 党员教师姓名： 青年教师姓名 性别女所在年级组美术组帮扶计划在工作中，本着“共同努力、一起学习，共同进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长，不断提高个人综合素质和学校教育教学科研水平，使教育教学工作更上一层楼。1、 帮扶双方每学期至少设计一篇优秀教案，然后互相交换切磋。2、 帮扶教师要走进受帮扶教师的课堂听课及指导，并要有详细记录。3、 每周进行一次谈心交流活动，切实了解受帮扶教师的想法和情况，让帮扶工作真正取得实效。4、 关心受帮扶教师的生活状况，提供必要的帮助。日 期帮 扶 情 况 记 录2013.10.112013.11.202013.12.25听评受帮扶教师
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