岱山实验学校创建市三星级示范学校的自查报告 _0

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 9 岱山实验学校创建市三星级示范学校的自查报告 以人为本强化管理立足改革争创名校 岱山实验学校小学部关于创建市三星级示范学校的自查报告 为了全面贯彻党的教育方针，进一步深化教育改革，积极推行素质教育、培养学生的创新精神和实践能力，提高教育教学质量和整体管理水平，把我校办成高素质的、标准化的全市一流名校。我们根据市教育局舟山市星级示范学校标准及创建办法文件，首先成立了以校长任组长、其他行政成员任组员的创建工作领导小组，组织教职工认真学习文件精神，依照舟山市星级示范学校 标准有关指标和要求，组织领导小组成员逐条对照，认真自查自评，现将自查情况汇报如下： 我校创建于 2001 年 8 月，学校坐落在风景秀丽的蓬莱仙岛，是一所新兴的、“国有民办”性质的、小班化教育的实验小学。现有教学班 31 个，学生 847 名，班额数控制在24之间。学校现有教师 82 人，职工 6 人，其中专任教师 80 人，在编教师学历达标率 100%，其中大专及本科 74人，占教师总数的 %。职称结构为中学高级教师 1 人，占 %，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 9 小学高级教师 41 人，占 %，小学一级教师 25 人，占 %。市、县学科带头人 11 名，占全县的 %；市 、县教坛新秀 19 名，占全县的 %；全校教师平均年龄 31 岁。 学校占地面积 15334 平方米。绿化面积 3500 平方米，覆盖率 23%。各教室“三机一幕”到位，并开通网络系统和广播系统。学校现有 20 个专用教室，通用房 41 间，行政用房 22 间，生活用房 61 间， 400m 塑胶田径场 1 个。 近年来，学校坚持以“为学生发展着想，为学生一生奠基”为办学宗旨，以“和谐、扬长”为素质教育写真，努力把实小办成“社会满意、家长放心、学生成长”的信用学校取得了明显的成效。 2002 年参加县四数竞赛获团体第一；2003 年参加 全国奥数（浙江赛区）竞赛，总体成绩在全市领先，并创县历史之最； 2003 年参加县四语竞赛，成绩名全县第一； 2003 年参加市定向运动比赛获团体第三； 2002 年参加市海洋知识竞赛获团体第二； 2003 年参加县“红领巾韵律操”比赛获一等奖； 2002 年参加全市中小学科技艺术节舞蹈获一等奖； 2003 年参加县 29 届运动会获团体第六； 2004 年获先进教工之家，女职委获先进集体，工会获信息工作先进，县先进集体等。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 9 一、坚持正确的办学理念和思想 、结合教育规律，建立起自身教育思想体系。 短短的 二年办学实践中，学校形成了符合素质教育方向，适合校情，有自己特色的办学思想。这就是： 为学生发展着想，为学生一生奠基 为办学宗旨，以 和谐、扬长 为教育目标，以“博爱、博学”为校训，重视学生的养成教育，从而实现学生“学会生活、学会学习、学会健体、学会创造、学会做人和学会交往”的培养目标。 2、结合学校实际，制定切实可行的实施素质教育方案。 总体目标：力争五年内成为对内示范，对外开放的在市内外有一定知名度的实验学校。形成具有时代特征和可操作性强的 和谐、扬长 素质教育体系，造就身心和谐 ，知能和谐，个性突出，健康向上，有能力接受终身教育的 可持续发展 的新型学生。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 9 具体目标：（一）博学、博爱，培养复合式的新世纪学生。（二）长、宽、高、新，塑造四维式的新型教师。（三）科学管理，让教育充满活力。（四）设备先进，环境优美，不断提高教师的待遇。 二、强师资队伍建设，造就高素质教师队伍。 我校在师资队伍建设方面，按照学校发展规划，以思想教育、师德风范为核心，以上示范课、观摩课、全员赛教、参加进修培训为途径，以教研教改为先导，建立了一支基本适应现代教育发展需要，具有现代教 育意识，具备现代教育素质，年龄结构适当，知识结构合理，学历达标，业务能力强，职业道德高尚的教师队伍。 1、加强教师师德师风建设。抓规范，校正教师言行。把教育法、教师法和教师职业道德规范作为教师学习培训的必修内容，经常以多种讲座、听报告等形式开展教育；抓典型，树立师德标兵，每学期家庭事业型女教师的评选，优秀班主任的评选，组织开展“立师德、铸师魂”主题教育活动，“争做一名学生满意，家长放心的好教师”专题座谈会。建立了激励教师敬教乐业、教书育人的有效机制；精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 9 抓考核，建立师德评价机制。以教师职 业道德规范为依据，制定了实小教职工师德考核评分办法，建立了领导评价、教师互评、学生评价的师德考评机制，举办“实小开放日活动”，邀请家长到学校听课评教。 2、坚持 继续教育 常抓不懈。按照实小教师继续全员（岗位）培训实施方案及校本培训方案要求，重点抓了以基础教育课程的改革为核心的系列培训，一是开展学科新课程标准培训。活动有：（ 1）组织了 60 多人次部分学科教师参加了上级部门组织的新课标培训；（ 2）学校举办了“面向新课堂，直面新教材”的全市性语数新教材研讨会；（ 3）学校举办了三届的学术沙龙 ，均收到了很好的效果；二是在大力推进校本培训。 针对我校的实际情况，确定富有特色的校本培训内容： （ 1）英语培训，学校要求全体教师形成这样一个共识：第一，学校的英语特色教育不是英语教师的事，需是每一位教职员工的事。需全体教职员工的共同努力才能形成良好的英语氛围。第二，不注重英语学习的教师不是一位好教师。第三，学校领导要把提高教师英语会话水平作为自己的首要任精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 9 务，并把主要的时间、精力、经费投入其中。第四，教师本人也要提高认识，自觉参加培训。开展的活动有英语教师分开蹲点培训制、要求教师在各科 的课堂教学中尽量使用英语、购买公共英语教材，在每次上课后，各自都要复习等。 （ 2）小班化教育理论与实践的培训。我们归结出小班教育的核心：个性、多元、灵活。培训的措施对于刚接触小班的教师，我们专门组织教师去上海或到“老教师”处听课，使“新教师”对“小班化教育”有个直观的印象。新教师除了参加学校“教师学校”的正常学习外，还有专门的小班教师业务学习时间，专门学习研讨小班化教学方面的业务知识。为提高教师的理论水平和实践能力，要求教师就小班班级管理、教学管理、组织形式、思维训练、学科综合、教学模式、教 学环境的设计等进行探索，促使教师边实践、边思考、边总结，形成和发展小班教学特色。每位教师每学期都要求上一堂体现小班化教学的责任课，并互相研讨，共同提高。每位教师每学期都要求写一篇小班化教学论文或心得体会。 （ 3）多媒体制作培训。针对我校有一流的教学设施，安排教师在每星期二、三、四的第三节课后在电脑室集中学习制精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 9 作，并要求教师校内公开课，必须自己做，部分教师参加全市的现场制作比赛获一、二、三等奖。 3、教育科研求发展。本着教科研早出成果、快出成果、出好经验的目标，加大了在教育科研方面的 各项投入，健全了管理机构，制定了多项管理措施。同时，与时俱进，积极挖潜，营造科研氛围，着手培养教科研能手。比如，邀请市教科室专家来校点评学校的课题方案，学术论坛交流各自的教育观点，参加各级各类的教研论文评选等。现在，我校每位教师都在进行小课题的研究， 3 年为学校的教科研取得了可喜的成绩： 03 年校级课题 15 项，县级课题 5 项，市级课题 5 项，省级课题 3 项，获市课题成果奖 3 项，获市小课题成果奖 8 项，有 300 多篇论文在各级各类评比中获奖。 4、推进“名师工程”，选拔优秀中青年教师参加各级各类骨干教师培训。努力 实现由教书匠到学者型教师的转变，培养一批省级、市级“名师”。对于新参加工作的教师，学校内新教师与老教师签订师徒合同，结成师徒，在全县内与一些学科带头人结对；经常让年轻教师上公开课，教研课，让他们尽快成长。 三、坚持以人为本，强化管理，完善评估体系，提高教精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 9 育教学质量。 学校 8 位领导，大专以上占，主要领导都是高级教师，班子结构合理，人员精干 ,是一支团结、务实、廉洁、高效的战斗机体。二年来，我们坚持以人为本的管理思想，重视班子建设，优化领导群体，实行科学管理，明确岗位职责，接受群众监督， 形成了强大的凝聚力、感召力和信任度，从而使学校管理工作步入一个良性发展的轨道。教育质量逐年上升，在社会上的知名度愈来愈高。教职工普遍认为：目前的领导班子是一个务实的班子，兴校的班子，成就事业的班子。 、健全各项管理制度，实行科学管理，向管理要质量。科学的管理是学校不断前进的动力。学校管理的基本思路是“四为一中”。即：坚持领导成员为教师服务的思想，提高领导水平；坚持教师为全体学生服务的思想，提高教育水平；坚持后勤工作为教育第一线服务的思想，提高管理水平；坚持各项工作都为提高教学质量服务的思想，提 高效益水平；坚持学校一切工作要以教学为中心。先后制定、健全了教职工请假制度、校长、各处主任岗位职责、教研组、年级精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 9 组长岗位职责。实验小学教师奖励条例、实验小学校内工资分配方案等。要求全体领导既要当好指挥员，又是杰出的战斗员。二年来，学