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文档简介
感受声音,声音欣赏,你能制造出什么声音呢？,要求： 1、要简单易行。 2、便于观察。,声音是怎样产生的？,活 动：使物体发出声音 分组活动：鼓、钢尺、皮筋，你能想办法使这些物体发出声音吗？,有声音,有声音,有声音,没有声音,没有声音,没有声音,有声音时 有振动！,为什么我们对物体用力（按压、弯曲、拉伸）后，物体没有发出声音，但是我们对物体进行击打、拨动却使物体发生了声音呢？,我的猜想？,物体的振动产生声音！,实验探究,敲击时，鼓面振动！,当琴弦发出声音时，琴弦在振动。,观看录像：,当音叉发音时，音叉也在振动。,观看录像：,探究活动,音叉的发声 实验录像,尺子的发声 实验录像,课后拓展,我们通过自己的努力发现了物体发声的秘密。大家课下研究一下声音是如何传播的呢？,
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