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文档简介

微课大赛评审参考标准 一级指标 二级指标 指标说明 选题设计 （ 10分） 选题简明 （ 5分） 主要针对知识点、难点、案例等环节进行讲授、分析、推理、答疑等教学选题。尽量 “小（微）而精 ”，建议围绕某个具体的点，而不是抽象、宽泛的面。 设计合理 （ 5分） 应围绕现实生活中的常见、典型、有代表的问题或内容进行针对性设计，要能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点等问题。 教学内容 （ 20分） 科学正确 （ 5分） 教学内容严谨 ,不出现任何认知性错误。 逻辑清晰 （ 10分） 教学内容的组织与编排，要符合学生的 认知规律，过程主线清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂。 内容完整 （ 5分） 教学内容完整无误，辅助扩展资料微课设计等内容完整，突出重点，注重实效，体现完整的设计思路。 教学效果 （ 50分） 目标达成 （ 25分） 完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题，促进学生思维的提升、能力的提高。 形式创新 （ 15分） 构思新颖，教学方法富有创意，不拘泥于传统的课堂教学模式。 趣味性强 （ 10分） 教学过程深入浅出，语言形象生动，精彩有趣，启发引导性强，有利于提升学生学习积极主动性。 技术规范 （ 20分） 结构完整 （ 10分） 具有一定的独立性和完整性，作品必须包含微课视频，还应该包括在微课录制过程中使用到的辅助扩展资料（可选）：微 教案 、微 课件 、微反思等。 技术规范 （ 5分） 微课视频时长不超过 8分钟，视频画质清晰、图像稳定、声音清楚（无杂音）、声音
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