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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 湘版三年级音乐上册小猫钓鱼说课稿 大家好 ! 今天我说课的内容是：小学湘教版音乐课程标准实验教科书三年级上册小猫钓鱼。 一、说教材。 小猫钓鱼是一个儿童耳熟能详的寓言故事，也是小学语文课本上的一篇课文。本课以这个寓言故事为情景主题，安排了音乐童话剧表演，这是一首叙事性的童话歌曲。曲调诙谐风趣，情绪活泼欢快，童趣盎然。它以生动鲜明的音乐形象，通俗易懂的语言，向孩子们讲述了一个富有教益的故事，使他们在音乐声中受到潜移默化的教育。 二、分析教材。 歌曲为 大调式，混合拍子，二段体结构。第一乐段 118小节，由四个乐句组成，采用起、承、转、合的写作手法。起句与承句节奏轻快，采用倚音，以及 53 这样的六度大跳，描绘出一个手拿钓竿、天真可爱的小猫形象。转句以曲调变化的手法加以展开，过渡到合句。合句三次用 它丢 并以弱起节奏，将贪玩、稚气的小猫形象刻画得淋漓尽致。第二乐段讲节奏拉开，使之与第一乐段形成鲜明对比。结束句中带下滑音的念白是歌曲画龙点睛之笔，唱后给人以身临其境、耐人寻味之感。小猫钓鱼这首歌的结构安排打破了一般的常规儿童歌曲的方整性结构，使歌曲具有新鲜感、 趣味性，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 充分表现了愉快、乐观的生活情趣。欢迎访问 三、教学教法 1、小学音乐课程中的音乐创造，目的在于通过音乐丰富学生的形象思维，开发学生的创造性潜质。在教学过程中，应设定生动有趣的创造性活动的内容、形式和情景，发展学生的想像力，增强学生的创造意识。对音乐创造活动的评价应主要着眼于创造性活动的过程。 2、情景教学法，使学生在教师创设的情境下表演。根据人物的出现展示故事过程，引导孩子进行音乐表演。并在愉快的学习过程中受到深刻的教益：做任何事都不能三心二意，一心一意才能成功。 3、竞赛的形式学唱歌曲，这样可以充分激起学生团结向上的精神，又让课堂上的更有趣。 四、教学重点和难点： 1、小猫钓鱼中 p、 f 的音乐记号， 2、 3/4 拍子转为 2/4 拍子的节拍运用。 3、四段每段情绪变化的演唱体现。 五、课时安排 本可分为两个课时。第一课时学唱歌曲小猫钓鱼，第二课时进行音乐剧表演活动。 歌曲的教学可以分为以下几步： 导入 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 可模仿四种小动物分别小鸟、小狗、小鱼让孩子们听声音分别告诉老师是谁的声音 ?再分别问孩子们 那种动物声音更强、那种动物声音更弱、那种动物声音是最弱。在这一过程中认识强弱符号 p、 f 为歌曲中将要学习的强弱符号做铺垫。最后模仿小猫导出主人公出场，采用讲述小猫钓鱼的故事，板书课题。欢迎访问 朗诵歌词 教师随着欢乐的音乐歌曲边绘声绘色的按歌曲节奏朗读歌词，边用准备好的图片板书在黑板上，为了使故事更生动，我采用将小猫和背景图分开，使小猫在背景图上可以自由的挪
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