生活与哲学第一课练习题.pdf

周测题 一、选择题 1、我们反对把哲学神秘化，认为哲学是哲学家的事，是因为 A哲学是指导人们生活得更好的艺术 B世界观人人都有，但哲学不 是世界观的简单相加 C哲学是具体生活的体现 D只有哲学家才能有科学的方 法论 2、现实生活中，哲学往往被一些人忽视，而事实证明一个轻视理论思 维的民族是不会有光明的未来的。这是因为 （ ） A. 哲学的任务是揭示具体事物发展的规律 B. 哲学可以使我们正确辨 识事物，永不犯错 C. 哲学是与客观实际完全吻合的理性思维 D. 哲学能为实践提供世界 观和方法论指导 3、2013年8月4日，第二十三届世界哲学大会在希腊首都雅典开幕，本 次大会的主题是“作为探索和生活方式的哲学”。这一主题意在告诉我 们 A. 哲学是自然科学知识的概括和总结 B. 哲学是科学的世界观 和方法论的统一 C. 哲学能给人们提供世界观和方法论的指导 D. 哲学的基本问题是物 质和意识的关系问题 4、甲乙两人高考均失利而落榜。甲认为，高考落榜是天命所致，我应 顺应天命，另谋其他出路；乙认为，事在人为，没有过不去的坎，选择 复读。由此可见 世界观决定方法论 哲学源于对实践问题的 思考 生活需要科学世界观的指导 学习哲学是走向成功的 关键 A B C D 5、玛雅人预测公元2012-12-21那天，太阳落下后不会再升起；后来有 人提出，这一天太阳落下后地球有持续3天的黑暗；个别市民信以为 真，慌乱抢购蜡烛。这给我们的启示是 A世界观决定于方法论 B规律是可以认识和利用的 C社会存在决定社会意识 D认识受认识主体的局限性的限制 6、达尔文的进化论不仅是生物学上的革命,还带来哲学史上的革命。它 沉重打击了上帝创造物种论，摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论， 并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。这说明（ ） 具体科学是哲学的基础 随着具体科学的发展，神创论的荒 谬性逐渐暴露出来 具体科学是哲学的科学前提 具体科学的发展为哲学的丰富的发 展提供了条件 A B C D 7、自然界变化万千，社会错综复杂，常常令人倍感困惑。但是，拥 有“智慧之学”的人，常常身在绝境，却能自在、愉快地欣赏大自然， 拥有“行至水穷处，坐看去起时”的人生境界。这说明 A.哲学的智慧产生于人类的实践 B.哲学是系统化、理论 化的科学世界观 C.哲学学习使我们获得成功人生 D.真正的哲学可以使我 们正确地看待世界 8、 “一个科学家，如果没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一 个艺术家，如果没有哲学思想，便只是一个供人玩乐的艺人。”这句话 可以说明 哲学与科学艺术是相互决定的 哲学对艺术和科学具有指导作 用 科学和艺术的发展受哲学思想的影响有了哲学思想，就是一个有成 就的科学家和艺术家 A B C D 9、对世界观、方法论、哲学三者之间关系说法表述正确的是 哲学是世界观与方法论的统一 要有世界观和方法论就必须 学习哲学 不同的哲学，世界观和方法论不同 科学的世界观决定科学的方 法论，二者构成哲学 A B C D 10、“绘画中蕴涵了很多对比和冲突；不懂辩证法的画家，是创造不出 好的作品的。”这说明 A哲学是“科学之母”， 是“科学之科学” B哲学的发展要以具体 科学的进步为基础 C哲学的智慧产生于人类的实践活动和反思 D哲学为具体科学提供 世界观方法论的指导 11、要改变命运，就要先改变行为;要改变行为，先改变思想。这是因 为 A方法论决定世界观 B世界观和方法论相互转化 C世界观决定方法论 D世界观与方法论都有相对独立性 12、学校组织义务劳动，某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方 案。一个男生说：“所有的人都分配等量的劳动，这样最公平。”一个 女生反驳说：“这样不公平，我们女同学力气小，应该有差别地分配劳 动量才公平。”为此，大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由 此可见（ ） 哲学的智慧产生于人类的实践活动 哲学的智慧产生于思维的 争辩 哲学争论的根源在于思维的出发点不同 生活处处有哲学 A B C D 13、英国哲学家培根说：“哲学是科学的伟大母亲。”这告诉我们 A哲学是具体科学的基础 B哲学对具体科学有指导作 用 C哲学是科学的世界观和方法论 D哲学随具体科学的发展而 发展 14、爱因斯坦说：“如果把哲学理解为在最普遍和最广泛的形式中对知 识的追求，那么，哲学显然就可以被认为是全部科学之母。可是，科学 的各个领域对那些研究哲学的学者们也发生了强烈的影响，此外，还强 烈地影响着每一代的哲学思想。”可见，爱因斯坦的观点是 A哲学是全部科学的总和，是最高概括的科学 B科学是哲学之母，对哲学的发展起指导作用 C马克思主义哲学与科学具有能动作用，相互依存、互相促进 D哲学对具体科学的研究具有指导作用，具体科学对哲学有推动作用 15、唯物主义的根本观点是 A物质是本原的，意识是派生的 B意识是本原的，物质 依赖于意识 C物质与意识是辩证统一的 D物质与意识是两个独 立的本原 16、“人人有贵于己者,弗思耳矣。”(每个人皆有他自己的尊贵之处, 只是不去思考罢了)只要养成思考的习惯,生活的质量自然会随之提高, 生命的内涵也将更为丰富。哲学是我们品味人生的开始。这从哲学上启 示我们要 A.正确认识思维和存在的关系 B.坚持世界观和方法论的 统一 C.正确对待社会进步与个人发展的关系 D.发挥哲学指导人们认识 和改造世界的作用 17、马克思主义哲学创立之后，开始出现了 A.唯物主义与唯心主义的对立 B.辩证法与形而上学的对立 C.唯物史观与唯心史观的对立 D.可知论与不可知论的对立 18、党的十八大通过的中国共产党章程（修正案），把科学发展观 确立为党的指导思想。这是基于科学发展观( ) 体现时代精神反映了当代中国的任务和要求 是马克思主义中国 化的唯一成果 是我们一切工作的出发点和落脚点 可以正确引领社会 实践发展的方向 A. B. C. D. 19、哲学史上的“两个对子”是 可知论和不可知论 一元论和二元论 唯物主义和唯心主义 辩证法和形而上学 A. B. C. D. 20、马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现 了 世界观与方法论的统一 唯物主义与辩证法的统一 实践基础上的科学性与革命性的统一 唯物辩证的自然观与唯物辩 证的历史观的统一 A B C D 21、30多年前，一场关于真理标准问题的讨论，极大地解放了人们的思 想，使中国走上了改革开放之路。这主要表明 哲学是社会变革的先导 哲学都是自己时代的精神上的精华 社会存在决定社会意识 社会意识对社会发展具有能动作用 A B C D 22、在马克思的墓碑上刻着：“以往的哲学家只是解释世界，而问题在 于改造世界。”这主要说明马克思主义哲学的（ ） A科学性 B阶级性 C历史性 D实践性 23、习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习活动中指 出，我们一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在 做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的 理论思考，着眼于新的实践和新的发展。材料表明（ ） 马克思主义是我们工作的出发点 马克思主义哲学是以实践为 基础的哲学 马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质 中国特色社会主义理论体系是最完美的理论体系 A. B. C. D. 二、简答题 1234567891011121314151617181920212223 24、材料一 “五行”原指“五材”，即水、火、木、金、土。早期的“五 行”说反映了人们对事物多样性及世界本原的认识。西周末年，史伯提 出了“以土与金、木、水、火杂，以成百物”的观点。 材料二 霍尔巴赫是18世纪的一位著名哲学家。他认为，原子是世界 的本原，原子及其属性都是不变的，世界上形形色色的不同性质的事物 和现象都是原子的结合和分离在空间位置的变化所造成的。 材料三 恩格斯说：“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是 从这一总和中抽象出来的。”“物质本身是纯粹的思想创造物和纯粹的抽 象。当我们把各种有形的存在着的事物概括在物质这一概念下的时候， 我们就是把它的质的差异撇开了。因此，物质本身和各种特定的、实在 的物质不同，它不是感性的存在着的东西”。 （1）上述三个材料分别属于什么哲学观点？（6分） （2）以上三种观点共同体现了什么样的哲学世界观？其基本观点是什 么?（4分） 参考答案 一、选择题 1、【答案】A 【解析】 试题分析：哲学与我们的生活息息相关，哲学就在我们身边，我们的生 活离不开哲学，哲学是指导人们生活的更好的艺术，A正确；B是关于世 界观的说法，与题意不符；CD说法错误。 考点：本题考查哲学的指导作用。 2、【答案】D 【解析】 试题分析：哲学的认为是指导人们正确的认识世界和改造世界，故A项 表述错误，不能入选；B项中“用不犯错”的表述是错误的，故不能入 选；哲学有科学与非科学之分，故C项表述错误，不能入选；D项表述正 确且符合题意主旨，故可以入选。因此，答案是D项。 考点：本题考查哲学的根本任务。 3、【答案】C 【解析】 试题分析：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。A错误，不 选；哲学是世界观和方法论的统一。B错误，不选；哲学是指导人们生 活得更好的艺术。C符合题意，应选；D不符题意，不选，故答案选C。 考点：本题考查美好生活的向导。 4、【答案】C 【解析】 试题分析：甲乙两人面对高考落榜有不同的认识和行为，对高考落榜原 因的总结体现了其世界观，在该世界观指导下所采取的不同行为是其方 法论，故体现了世界观决定方法论，正确；在生活中应该坚持科学世 界观的指导，选择正确的方法对待生活中的一切事情，正确；与题 意不符；在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性是走向成功的关键， 说法错误。该题选C。 考点：本题考查世界观与方法论的关系、哲学的指导作用。 5、【答案】D 【解析】 试题分析：世界观决定方法论，故A项表述错误，不能入选；本题材料 中的“玛雅人”、“个别市民”等受主客观条件的影响未能如实的认识 客观世界，故D项符合题意，可以入选；B、C两项不符合题意主旨，故 不能入选。因此，答案是D项。 考点：本题考查人们的认识受主客观因素的影响。 6、【答案】A 7、【答案】D 【解析】 试题分析：拥有“智慧之学”的人，指的是懂哲学、用哲学的人，他们 能够在错综复杂的社会乱象中闲看潮起潮落、花谢花开，这是因为哲学 对我们的人生具有指导作用，哲学是指导人们生活的更好的艺术，D正 确；A与题意不符；B哲学是系统化、理论化的世界观，但不一定是科学 的；C学习哲学只是对人生有指导作用，但不是决定作用，选项过于绝 对，错误。 考点：本题考查哲学的指导作用。 8、【答案】C 【解析】 试题分析：科学艺术是具体科学，具体科学是哲学的基础，具体科学的 进步推动着哲学的发展，哲学对具体科学的研究提供世界观和方法论的 指导。材料体现的是科学家和艺术家离不开哲学思想，说明科学和艺术 的发展受哲学思想的影响，哲学对艺术和科学具有指导作用，正 确；“相互决定”说法错误；明显错误。该题选C。 考点：本题考查哲学与具体科学的关系。 9、【答案】A 【解析】 试题分析：本题考查世界观方法论和哲学之间的关系。哲学是关于世界 观的学说，是系统化理论化的世界观，故观点是错误的；是世界观和 方法论的统一。故对；世界观和方法论是同一个问题的两个方面，两 者不可分割，世界观决定方法论。世界观和哲学都有正确和错误之分。 故的观点错误，综述选A 考点：本题考查世界观方法论和哲学之间的关系。 10、【答案】D 【解析】 试题分析：绘画是具体科学的一种。本题考查哲学和具体科学之间的关 系。A选项观点错误，哲学与具体科学是共性和个性，一般和个别的关 系，具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供世界观和方法论；哲 学的智慧产生于人们对实践的追问和对世界的思考。不能说哲学源于反 思，故C错误；绘画中蕴含的对比和冲突，需要画家用哲学的思辨性去 解决。体现哲学为具体科学提供科学的世界观和方法论的指导。故选D 考点：本题考查哲学和具体科学之间的关系。 11、【答案】C 【解析】 试题分析：哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观，是世 界观和方法论的统一。世界观是人们对世界的总的看法和根本的观点； 方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。世界观和方 法论是同一个问题的两个方面，故BD的观点是错误的；世界观决定方法 论，方法论体现世界观。故A观点错误；综述选C 考点：考查世界观和方法论的关系。 12、【答案】B 【解析】 试题分析：哲学的智慧产生于人类的实践活动，故项表述错误，不能 入选；本题材料中同学们关于公平问题的哲学争论是因为在劳动分配过 程中中遇到了困惑，故项表述错误，不能入选；本题材料中“同学们 在义务劳动过程中展开了什么是公平的讨论”，体现了两项。 因此，答案是B项。 考点：本题考查哲学的来源、生活与哲学的关系。 13、【答案】B 【解析】 试题分析：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展， A颠倒了二者的关系，说法错误；哲学为具体科学的研究提供世界观和 方法论的指导，“哲学是科学的伟大母亲”，强调的就是哲学对具体科 学的指导作用，B正确；C强调的是哲学与世界观方法论的关系，题干强 调的是哲学与具体科学的关系。D强调的是哲学的发展离不开具体科 学，与题意不符。 考点：本题考查哲学与具体科学的关系。 14、【答案】D 【解析】 试题分析：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发 展；哲学为具体科学提供世界观和方法论指导，对具体科学的研究具有 指导作用。D说法正确； 哲学是对具体科学的概括和总结，从中抽象出 最一般的本质和最普遍的规律，A说法错误；B颠倒了二者关系，错误； 哲学对具体科学的研究起的是指导作用，C“能动作用”说法错误。 15、【答案】A 【解析】 试题分析：唯物主义认为，物质是本原的，意识是派生的，先有物质后 有意识