小学五年级班主任德育工作计划

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 11 小学五年级班主任德育工作计划 小学五年级班主任德育工作计划一 一、德育状况 上学期，经过全班师生的齐心协力，我班的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率达 违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。 二、指导思想 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全班师生营造一个良好的教学环境。 三、工作目标 以 “ 争当现代文明人 ” 为学期教育目标，以人 为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。 德育工作目标：求实向上，规范日常行为，培养良好习惯树立自信心，进行艰苦奋斗教育强化纪律意识，培养耐挫能力。 四、工作要点 (一 )加强德育队伍建设 1、每周举行 1 次班会，学习理论，总结经验，不断提高学生思想素质 ;特别加强班干部的培养工作 ;继续学生精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 11 之间的帮带活动。 3、有的放矢地对 “ 问题 ” 学 生有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。 4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。 5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度，构建班主任 (科任 ) 学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创 “ 文明班 ” 、 “ 先进班 ” 、“ 优秀级组 ” 。 (二 )加强学生养成教育和法制安全教育 1、落实小学生日常行为规范 ( 监督 自查 自律 自爱，深入持久地抓好 “ 建设文明班级，告别不文明行为 ” 的活动 。 2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。 3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。 4、抓好宣传阵地建设本学期除了继续发挥黑板报的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 11 宣传作用外，并准备开辟板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。 5、注意培养学生良好的卫生和生活习 惯 。 (三 )充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。 1、落实家访工作组织家长会，家访率要求达 40%以上 。 2、组织学生观看 “ 安全与法制教育 ” 有关方面录像 。 3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。 (四 )注重学生心理健康健康教育本学期将开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，开辟板报心理专栏，培养学生健康向上的心理素质同时要加强家长的心理健康教育指导。 小学五年级班主任德育工作计划二 一、班级基本情况 全班 23 个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。但由于临近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的情绪，因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪，让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期。 二、班级工作目标及措施： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 11 继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的 ”五爱 ” 教育。要 充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。 抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。本学期我将根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范 ，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切不安全的校园事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。 确把握学生对各科知识的掌握，与各科教师配合，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 过各种方式经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变。要不厌其烦的做好个精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 11 别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 学生在参与活动比赛的过程中，增强学生的参与意识，增强班级凝聚力。 五年级是小学生活学习的最后阶段，也是小学阶段学习最重要的一年。如何在班级里尽快抓好班级体，形成新的班风，我打算从以下做起： 确立本学期的共同奋斗目标、培养良好的班风。 培养和使 用班干部，继续值日班长制。 1)建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。 2)倡导小班长值周制。让每个学生都有机会参与班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。 3)举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动，跟踪跟班小干部的工作情况，交流各班的工作经验，取长补短，使班级管理不断上台阶。 (3)做好个别学生的教育工作。 在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 11 别教育工作。班集体中总有 一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下： 对于个别学生的教育，应持正确的态度，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对他们要一分为二，善于发现他们身上的积极因素，特别是要注意培养他们的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教育工作对症下药，如王运达、解坤等，思想散漫的学生，注重培养其良好的学习习惯。 总之，本学期，在班级管理中我将做到七个字 ;“ 爱心、细心、责任心。 ” 小学五 年级班主任德育工作计划三 一、指导思想 坚持以社会主义科学发展观为指导，积极践行社会主义荣辱观，以学会做人为目标，结合学科教育和基础道德规范的养成训练，牢牢把握两项重点教育：道德素质及行为习惯教育、弘扬和培育民族精神教育 ;加强四项基本建设：德育工作队伍建设、德育信息建设、校园文化建设和校外活动场所建设。深入开展德育创新探索与实践研究，积极创建校本德 育特色，建立起有我校特色的德育创新体制和机制，提高德育工作水平，促进学生素质全面发展。 二、工作思路 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 11 本学期，我班德育工作的基本思路是：求精、求新、求真、求实，切实提高德育实效性。 班干部队伍建设，让班级的日常生活成为学生的德育重要基地。 新德育工作机制、创新德育工作方法。注重育人活动的实效性，从学生的实际需要出发，开展形式多样的实践活动，以新颖的德育手段、多样的德育活动陶冶情操，培养优秀人格。 抓实干 ，切实抓好德育队伍建设 ;充分利用晨会、品德课等育人阵地，加强文化育人、环境育人的功能 ;强化学科的德育功能，树立全员育人的理念，注重德育的连续性和系统性。 视对学生进行日常行为习惯的养成教育，结合 “ 雏鹰起飞，百舸争流 ” 的行为规范竞赛机制，让学生从小事入手，从一点一滴做起，养成良好习惯。 三、具体措施： (一 )品行培养为重点，促习惯养成 十个好习惯 ” 教育 本学期，我们在学生中大力开展 “ 十个好习惯 ” 教育，分别是： (1)今日事，今日毕。 (2)讲卫生，不乱扔。 (3)重礼仪，讲礼貌。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 11 (4)守纪律，保安全。 (5)有秩序，讲节约。 (6)拓眼界，知时事。 (7)孝父母，敬长辈。 (8)读故事，扬美德。 (9)多服务，勤实践。 (10)讲诚实，守信用。 本学期，结合荣辱观教育、文明礼仪教育、小学生日常行为规范等开展这方面的宣传与活动，引导学生养成良好行为习惯，提升道德品质。并通过班队活动、队角等阵地，表扬先进、激励群体。结合星级中队考核，保证十个好习惯的实施与养 成。 在以往的基础上，对常规管理检查的项目和标准进行适当修改，更加细化，值日班干部和班级委员共同负责，对我班的早读、出勤、卫生保洁、纪律、文明礼仪等方面的内容每日进行检查、每周进行评比总结，从而营造出新不班新风尚新气象，为打造 “ 和谐校园 ” 、 “ 书香校园 ” 、 “ 人文校园 ” 奠定根基。 (二 )以活动开展为载体，增德育实效 以活动为载体，吸引小学生普遍参与，是新形势下加强未成年人思想道德建设的重要途径。在活动中，坚持围绕爱国主义教育主线，大力 弘扬民族精神，开展形式多样的道德实践活动，能增进德育实效。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 11 利用班队活动课、集会课，组织主题队活动、十分钟队会等少先队活动。积极利用好班队课等教育时机。 结合教师节、国庆节、中秋节、消防宣传日等节日和纪念日，开展主题教育活动，将爱国主义、民族精神、安全自护等教育内容有机渗透，加强学生的思想道德教育。认真组织学生参加各级各类德育活动，在活动中获得感受、提高素养、增强集体主义精神。 (三 )其他工作 1、加强安全教育。贯彻 “ 安全第一、预防为主 ” 的方针，把安全教育、安全管理的各项措施落到实处。要本着“ 教育在先，预防在前 ” 的原则，抓好安全教育与宣传工作。 在各学科中有机渗透环境科学知识，从而增强环保意识。开展系列活动，培养学生做环保小卫士。帮助学生把课内外学到的环保知识运用在实际生活中，养成良好的生活行为习惯。积极参与我校创建镇海区“ 环境教育示范学校 ” 的工作。 过黑板报、宣传橱窗、观看电视台等渠道，加大宣 传力度。上好健康教育课，做好健康教育评价工作。以普及卫生知识、提高公民素质为目标，积极推进素质教育，提高学生整体素质。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 11 极利用多种形式，开展生动活泼的法制教育活动，营造良好的法制教育氛围，重视不良行为学生的教育、转化、矫治工作，从而加强学生学法、用法、知法、守法的意识。 发展目标：自主管理、自主学习、展示自我 分解目标： 每一位学生都有参与班级管理的机会，能找到一个能发挥作用和自我满意的角色。学会在自我管 理中相互合作、协商民主评议。能自我解决集体生活中的一些矛盾，使每一个学生多得到锻炼。 养学生自主创新学习的能力，在班级中形成一个良好的学习氛围。 全班倡导 “ 我能行 !我最棒 !” ，培养学生的自信心，充分发挥学生的潜能，使班级生活成为学生精神生活的 “ 乐园 ” ，让每一个学生都能健康发展。 具体实施措施： 班级中实行值日班长制。确定了值日班长 5 人，并且每天记好一天 的值日日记，每天反馈。继续实行 “ 人人有事做，事事有人做 ” 的分工制度，使班级中每个人都有事做，班级中的每件事都有人负责，班级中的事都由学生自己管精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 11 理，由班委成员主要负责。培养他们具有认真负责的态度、并提高他们的实际管理能力。 建立积极、健康、融洽的班级心理环境。 要尊重学生的主体人格，使他们在受尊重的环境中，在民主的氛围中，自主地参与班级管理。 十分注意调动学生参与班级建设的积极性，确立学生在班级管理中的主体地位，让他们在 “ 自主管理 ”