学生党支部学风建设策划书.docx_第1页
学生党支部学风建设策划书.docx_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学生党支部学风建设策划书学风,读书之风,治学之风,做人之风。优良学风是保证良好学习氛围的重要条件,进一步加强学风建设,能为我们的成长成才营造良好的育人环境,增强学生们学习的积极性和主动性,促进其健康成长和综合素质的全面提高。一、总体目标:加强支部党员内部的学风建设,从而进一步推动所属本支部班级的学风建设活动的贯彻落实,用学生党员的表率作用带动班级同学,用支部的组织力量凝聚所属支部班级,使我们第二学生党支部成为全面推进系学风建设的一股中坚力量。二、指 导思想:明确党员在学风建设中应发挥的重要作用,进一步加深对党的兴致、宗旨、目标等的理解,增强为党的事业努力奋斗的责任感和紧迫感,在政治上争取更大 的进步;发挥党员应有的先锋模范作用,全体学生党员带动和激励广大学生勤奋学习、刻苦钻研,不断促进和形成良好的学习氛围,全面推进学风建设。三、活动方案:党员“一帮一”:支部党员大部分都参与到系组织的“一帮一”活动中,且必须做到每周定期与帮扶对象进行交流,主动关心帮扶对象的思想、生活和学习,帮助他们更好地学习,提高他们的学习兴趣和学习效率,帮助他们认真做出进步计划,增强集体凝聚力,促进学风建设,并及时做好相应的记录;党员下班:所带班级为09和10级的学生党员,应尽量坚持每周每天和 所带班级同学一起进行早晚自习,并做好严格的考勤制度,在自习过程中帮助低年级同学解决学习上的难题,同时利用课余时间多和班上同学交流,了解所带班级的 学风建设方案,并监督实施效果。所带班级为07和08级的学生党员,应坚持做到每周定期和班委进行交流,了解班级最新动态,并做好相应的记录。所有带班的 下班党员,都应该以身作则,按质按量完成好工作任务。班导生可以参与到所在班级组织的团日活动和班会,跟大家分享学风建设的重要性,引导大家进行学风建设 上的讨论。建设良好班风,以良好的班风带动学风班风、学风建设是一个互相联系、互相作用的系统过程。班风 良好的班级,学生集体荣誉感强烈,学习积极性往往也较高。而班风涣散的班级,学生集体荣誉感缺乏,相互之间缺少沟通与联系,往往学风较差。建设良好班风, 应从两个方面着手:一是建设一支得力的学生骨干队伍,充分发挥学生干部、党员和入党积极分子的模范带头作用;二是学生党员和学生干部应定期与辅导员进行沟 通与联系,配合好辅导员做好班级的管理工作。各班制定学风建设策划方案,交与支部一份存档,期末时就具体实施效果进行相应的考核。严肃端正考风,以考风监督学风考试作弊对学风建设影响重大。作弊是严重损害他人学习成果 的行为,既不公平也不道德,会使学生产生侥幸心理,学习态度不端正,上课不认真,影响到教学质量和效果。因此,考风正则学风正,必须严抓考风考纪,消除学 生考试投机心理,把学生的注意力引导在平时下功夫上。首先,应该注意考前教育,讲清道理,晓以利害,把问题尽量消除在萌芽之中。其次,制定作弊惩罚的措 施,真抓严抓,促使学生养成良好的考试习惯。倡导公平竞争、诚信考试,以积极的、正面的行为反对作弊、厌学等不良行为和风气。同时我们学生党员不仅要自身严格遵守考风考纪,更要带领同学们一起遵守,共同营造良好的考场秩序。调整生活习惯,以环境影响学风良好的学风与学生的生活习惯密不可分。各班实行寝室责任制,各寝室长带领寝室成员搞好寝室内务卫生,寝室中的党员、积极分子和班委成员也应带头发挥表率作用,为创建学习型寝室营造良好环境和氛围。四、总结提高:08级:慎重选择自己将来的出路:考研、考公务员、考注会等等,做出决定后能够付诸实际行动,踏踏实实地走好每一步;不放松专业课的学习,对课程的学习争取做到课内消化,利用课余时间就自己将来的人生方向进行相应的学习。09级:重视专业课的学习,努力学好专业知识和各项基本技能,勤于思考,善于创新;鼓励大家积极参加类似于英语晨读的学习班,不放松对英语的学习,保持对英语学习的热情,特别是将来准备考研的同学,更要利用现在打好英语学习的基础,从而进一步提高英语四六级的过级率;建议大家参加会计从业资格证的考试,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论